• 1孩子到(🤣)底该不该让爷爷奶奶带(🌌)
• 2年轻时不孝(xià(🐋)o )父母不管妻儿(ér )到老晚景(jǐng )凄惨
• 3你如(🚈)何(hé )评价赵(zhào )贺新的硬笔(🏞)书法
• 4摧毁(🎖)一个(🕓)家(⛽)长有多简单

1孩子到底该(gāi )不该让爷爷(🕜)奶(nǎ(🤩)i )奶带

那(🌥)就(🤮)孩子不知(🚵)道(dào )要千万(🥙)不能(🌠)交(jiāo )给你们爷爷(📻)奶奶去带呢我感觉(🍮)现在这一(🐁)代新晋(jì(🎚)n )的五六十岁的爷爷(🧣)奶奶假(jiǎ )如他(tā )们有时(🏴)间有精力带孩(hái )子的话我还是只(⛎)不过这一代的爷爷(🗳)(yé(⛄) )奶(nǎ(🌤)i )奶(nǎi )大都(🍽)都很有(🎽)(yǒu )文化素质的(de )他们亲身经(jīng )历过新旧时代观念(nià(🐹)n )的冲击或者说本身就(🧟)是推动新时代发展思想观(guān )念转变大的的(de )一代人他们不论从教育观(💑)念(🏊)上育儿理念上以至(😒)于代沟的(🗾)认识上(😑)还都是符合时(shí )代(🚱)要求的甚至(💮)不少(💧)人都(dōu )是自(zì(🗡) )己(🛺)更成熟的更独到(😿)的见(😸)解和处理问(🏾)题(🐽)(tí )的所以孩子(🏯)由他们来带效(🔧)果不过(🍳)(guò )应该是比想(xiǎng )象都(🛌)更合适

例如我们这几年大批有女(🦂)同事(🗜)到了(le )退(😽)休年龄她们退休的时都才(cái )55周岁身康体(tǐ )健(😦)本身又(🏪)是小学老师她们有知识(shí )有文化有(🍗)管(✝)理孩子(✂)教(jiā(🅿)o )育孩子的能(🌄)力教育观念(⬇)一点也并不比年(niá(🍊)n )轻(qīng )人落后只会比年轻人更有经验她们退休后(🤫)后(😥)都赶不(bú(🍚) )上自家生孙子(zǐ(👙) )现(🅰)(xiàn )在(zài )都当(💇)不了了辞(cí )职在家奶奶了她们的(⏮)儿子媳妇都安下心来公司上班下班(🍮)回到(🤸)家了(le )再(🕙)亲(🤩)(qīn )子互动一举两(🍔)得羡煞(😦)我们那些旁(🍞)人(🌴)(rén )图(tú(💃) )片来源于网(wǎng )络

其实将孩(😳)子交给你们爷爷奶奶带(dài )也要注意几点问题

一(🍁)要(📹)处理好(hǎo )与孩子的爷爷奶奶之间关系

二让老人(rén )带(🐣)(dài )孩子(zǐ(🏋) )必须要在他们有时间有精力也愿意的情况下

三孩(hái )子让爷(🐟)爷奶奶带并不是全部(👖)交给他们(⛸)自己完(wán )全不管(🥇)

2年轻(🐎)时不孝(xiào )父(⛰)母不管妻(qī )儿到老晚景(🦄)凄惨

上初中的时候(hòu )我们(men )班每天都(dōu )会有一个(🔰)老人来捡(😅)(jiǎn )垃圾也就是我(🍉)们平时丢(diū )的废弃的砖窑纸张

他虽然太约七十岁而且壮实(shí(🌜) )穿的也(yě )破(🦑)破烂烂(là(🔱)n )的尤其是冬天他穿(chuā(💒)n )的(🎬)很少鞋子感觉起来是(🐬)秋天穿的单鞋(xié(🎪) )

但是他(tā )是(⛵)骑着一匹三轮车来扫大街的(🔫)冬天那你(💝)冷(♉)他(🔫)却连一(yī )副最简单的(😐)手套都是(shì )没有让人(🌾)看(🤴)(kàn )上去很是怜惜

记得当时我(wǒ )们(🤔)(men )几个(gè )同学还(🐥)参(cān )与全班同学把丢弃的废纸什么的都几乎全部丢(diū )到(⬛)一个特定的(🌵)事件的袋子里这样的话(📐)那(nà )个(🤭)爷爷来捡垃圾的时候直(🧟)(zhí )接都带(🚻)走就那样最好

每次看见了爷爷孤(gū )零(líng )零扫大(🌿)街(jiē(😾) )的样子我们都会(huì )痛批他孩子不孝顺长辈当时(shí )我们并可不(🤓)知道(🤷)他是否需要有孩子(☝)(zǐ )只是感觉应该要(yào )有(yǒu )听(tīng )说后来才(🛡)很(🚻)清楚确实是是有是父亲(👼)年纪(jì )这(🏩)么大(🌓)了还让他出去捡(jiǎn )垃圾

时(shí )间久了有了(le )解那(⛽)位爷爷的人说(shuō )那个爷爷到今(🍊)天(🥓)那个地步是自己作的

原来是那个爷爷年轻(qīng )时候是个浪子

他(🎆)年轻时对自(🕢)己(🎤)的(👇)父母不问(wè(♌)n )不顾对自己的妻(qī )子(🧥)总(🚇)是暴力想加(🌴)三个(🔯)女儿他根本就(🔼)不(bú )可(📩)能也(🍞)就也没管(🛺)(guǎn )过(🤓)

他的父母也是(🅰)他的小妹妹一直在(zài )照看(🕹)

他老是嫌(🌨)弃老(lǎ(🚛)o )婆只(💺)给他生闺女生不(bú )出儿子对他老婆很是不(bú(😟) )客气了

年(nián )轻时他又懒(🏑)又馋别(🕒)人家都(🙂)再想(xiǎng )办法(🍌)养(🥍)家(🙂)他三天打鱼(🍀)两天晒网钱多(🐣)就拿到喝酒多别(🌒)人(rén )劝他多挣(🥈)钱(🈂)养家(jiā )糊(🚏)(hú )口别一(yī )门心思吃喝他(🔙)就说唯有三个赔(😺)(péi )钱货(🌠)这家有什么好好(hǎo )养的

他不管三个女儿三个女(🎌)儿而且他时总打妈妈也(yě )但胆怯他(tā )心里(lǐ )愤恨他(🛠)如今都出嫁时(☔)了母亲(📩)活在(🆓)世间的时候还回(huí(🏸) )去(qù )吧买点好吃(chī )呀的如(👯)今只(🏂)(zhī )剩他一个(gè )人三(🚚)个(🧤)女儿对他确实是很(♒)少管

人都会有变(🌋)老(📦)的那(nà )一天现在(zài )他的子(zǐ )女不孝顺长(🍤)辈的(🍖)苦果不(bú )那就(jiù )是他年轻(qīng )时种(🍢)下的因吗

凡事应该(gāi )有(🍶)因果报应就像(💎)这种(🏏)只(zhī )能说是(📲)(shì )自作作受自己(❇)种下的(🎧)苦果自己(🏘)忍受

以及子女你要孝(xiào )顺长辈且不(😠)(bú )说像古代现在这样对父母(🆎)每天晚上都要(〽)问候(🌀)你至少要可(👽)以做到对他们有好的态(tài )度和(🚏)给他们需要(😅)提供(gòng )日常所需(💂)(xū )

才是丈夫(🍌)你要有男子汉(🕖)气概疼爱老(lǎo )婆(📤)有(yǒu )家(jiā(💌) )庭有(yǒ(🔩)u )责任(rèn )心

才(cái )是父(🍩)亲你要爱(🌹)你(nǐ )的孩(🌏)子还(🕎)要给(gěi )孩子做孩子的榜样你(💀)做(🍌)的一切事(🌈)都会无(🏟)影(🌎)无形(🐌)之中(🔲)影(🕒)响(xiǎng )不大(🍆)着孩子要(⚫)(yào )是你孝顺父母这样(yàng )你现在(🦓)年老时他(👅)(tā )们也会孝顺你这是榜(bǎng )样(yà(👴)ng )的力(🐎)量不(💄)管怎么(me )样这都是因(yīn )果轮回(🎧)老天(tiān )自有绝(jué )对(🛫)的公平

不过我肯(😓)定期望大家遇见这样的老(lǎo )人时能帮点就帮(bāng )点吧(ba )大爱(ài )在人间百(🈹)善孝为先(xiā(➗)n )

3你如(🔶)何评价(jià )赵贺(🏩)(hè(🏤) )新的硬笔书法(🔣)

硬(🕘)(yì(🌞)ng )笔书法最(⌚)吃功夫当(dāng )为行草但赵贺新(🍮)能将楷书写一段那般(🕍)水平实属不(🎾)易(yì )当今(🥖)书(shū )法(🚱)圈(💃)里眼高手(🤥)(shǒu )低(💻)或(😚)嘴上功夫低于(yú )手上(💏)本(🍪)领的人挺多一有(📏)什(👂)么事站在山巅(💛)以教师爷的口吻顾盼(🎸)自雄侃侃而谈云里(🍭)雾里蒙骗众人(📒)的确写的很(🐋)好的作品却鸡蛋里(🛩)面挑骨头(🔵)喷(pēn )的一无是处此刻(📒)写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得天花(huā )乱(🧣)坠(zhuì )满篇溢美之(zhī )词令人哭笑不(🚛)得对赵(🍍)贺新的作(zuò )品应从善(👏)如流实事(😺)求(😓)(qiú(📤) )是客(🎏)观(guān )公正的态度(dù )

赵贺(🎞)新(🤼)(xīn )的硬笔(✏)书法最大的特(🤒)点是语(🧜)言平实而不(bú )炫技老实规规整整(😚)(zhě(👼)ng )真(👱)心在写也清新让人看了不舒服看着顺(shùn )眼硬(🍋)笔书法(🤬)贵在出(📇)(chū )神入化有神采千万不可匠气赵的楷书清(qīng )新怡(🚇)人灵动有书(💛)卷(❕)气息(🚄)对(⛴)于质地生硬的笔锋能(néng )写出了什么富有质感的韵律充分(📫)体现其超(🦗)群的功底当(🏂)然(rá(🐱)n )了(🏅)其在行草书上也有较大的提升空间(🛍)衷心希冀他(🚯)(tā )有更多新(🀄)作(zuò )推(tuī )出(Ⓜ)市场

此(cǐ )为一家之言(yán )仅供参考以(🍕)下(xià )是本人(💾)硬笔书法(fǎ )作(zuò )品

4摧毁一(🃏)个(gè )家长有多简(🥦)单

在现在大多(💄)的家长视孩子为(wéi )生命有时甚(shèn )至于比生命更重要这虽然(👮)是优(🙉)(yō(🔦)u )点但(✉)同时也成了家长的软肋孩子一(yī )直(🎉)好还可以吧稍有(🥐)不如(〽)意家长即没了了(👷)理智为了孩子家长逼(🎮)迫用刀捅(tǒng )死人家的孩子怕影响孩(hái )子妄图让老师被偷饭(🎧)碗(wǎ(📺)n )哪怕让老师走头(🍙)无路你(🏂)选跳(😫)水自我了断(🎈)

完(➰)全没有为(wéi )人(rén )父(🔒)母者有谁不(🧠)爱自己的孩(📐)子(🚦)呢爱要清(qīng )醒(🏞)理性的爱孩子才是真(👯)爱爱孩子(🌌)并非(fēi )过分溺爱要(yào )阻止(👵)孩子(🍌)走社会很有名气的真确之(🐂)路而不(bú )是把孩子抱(🤼)(bào )在怀中由家长(🕘)代替孩子走孩子估计走而且(🚝)谁也能用(🚝)不了的路人生路上有鲜花(huā )也(🛶)有(👻)荆棘有阳光也有风雨家长根本不会没能把孩(hái )子走的路铲(✊)平铺就一条(✝)铺满(mǎn )鲜花(🏤)的平坦大道(dào )可总(📆)有家长不那(🤠)样的话想其(🕠)实(shí )自己就这个可以可以用孩子只是(🤵)走(zǒu )路只好把(🆎)(bǎ )孩子并且人(🍼)即(jí )的包装让孩(hái )子(zǐ )率性而(🐃)为待人接物已经以自己为中心这样的家长表面上坚强独(🔠)立但是更为脆弱孩(🎃)子一不(🈴)如(rú )意即这个(gè )可以让家长破灭

再(🗳)有一部分家(🏕)长只(zhī )会生孩子而绝对不会(🏏)养孩子就(⬜)算是小学教(jiāo )育(yù )孩子那(🐅)些(🐲)家(jiā )长如(rú )果说只要你自己给孩子备下丰富(🛰)地的(👖)物质财产那(🥂)(nà(⚡) )就是对(duì )孩子发自(zì )内心的爱可谁知(☕)道(🙇)物(🔑)质财产再(zài )不菲也有穷(🍶)尽的时(🌻)候这(👔)样的家长根本不会尽不到监护人的责任(🕤)孩子(zǐ )一有(yǒu )事情总是推卸向外界(jiè )找责任者然后(🖌)寻(xún )求索赔

安全不需要全社会行动起(🗯)来家长责任尤为(wéi )重要(🚝)学会了(le )防患未然(🌦)早作准备而不是(🕎)什么出事之后千(👺)方百(🐛)计寻(🍍)求无根无据的(🌦)责任者

反正彻底摧毁(📍)一个家长是很很简(jiǎn )单的因为孩子应(🔧)该是他(🏛)们的一切因为孩(👮)子出了事情之(🎧)时也就是家长被摧(👑)毁之(🐲)日

谢(📏)谢邀请