• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的7
    7
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2018/中国台湾/悬疑/动作/古装/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：父亲的朋友/
    • 导演：姜淑娥/
    • 年份：2018
    • 地区：中国台湾
    • 类型：悬疑/动作/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,韩语,英语
    • 更新：2024-12-21 22:39
    • 简介：1你眼中的父亲是什么(me )样的(🥄)2孩(hái )子(👄)遇到事情父(⛺)亲永(📢)远都(dō(🐍)u )是责(🏫)(zé )怪(🏩)他(🌇)是什么(🍁)1你眼中的父亲是(😧)什么样的我眼中的父亲是什(🐏)么东西样的他(🐭)为人正(zhèng )直善良温和待人(🐇)宽容大度工作上(🏡)敬业(yè(🛸) )爱岗对(💝)母(⛹)亲恩(ēn )爱非(🌟)常对儿女关(🚑)怀慈(cí )爱(ài )有担(⏬)当(dāng )有(yǒu )责任(rè(📵)n )心是我们心中(👠)(zhōng )最完美的艺(⏫)术(🐣)品(⤴)父亲2孩子遇到事情父亲(qīn )永远都(😓)是责怪他是(🐅)什么(🌮)爸爸这是我(🥔)这一次考(🔐)试的成绩才98分你(🍦)(nǐ(🗿) )怎摸(mō )不考100你看隔(gé )壁的小(📬)明每次都拿第一(📂)爸爸我刚才摔了一(🔆)跤你怎摸那(nà )就(😒)笨连走路都不(bú )会很熟悉(📛)的(🕍)场景有没在多(🚡)数人的印象中有一种家(🐟)庭教育(📑)(yù )叫(jià(🚿)o )你什么都不行的话别人家孩子(zǐ )永远不(🤛)会杰(🐛)出的为(🏄)什(shí )么有些(🎎)家(❗)长偏向于责(🈂)怪孩子而不是鼓(🐡)(gǔ(🐱) )励(🤬)孩子可(🤢)能他们(men )小时(shí )候(😩)就是这过来的心理学上(shàng )说原生(shēng )家庭对一个人(🎖)的影响(xiǎng )是不知不觉中(zhōng )的因此(🥑)(cǐ )几(🍾)百年而宏阔的当我们(🍊)一声(🥔)啼哭的那一刻起就终归了我们要与原(🥔)生家庭才能(🥏)产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎的(de )那一刻就也结束在(🚬)我们慢慢的的成长(🗼)过程(🐑)中我们简(jiǎn )单(👼)的方(fāng )法是从养育好者身上悟(📑)出(📐)了要如何(🚇)说话如何(🔅)处理事情(qíng )该如何遇上社会如何能跟他如果没(🌓)有(📯)说(🔓)一个(🏪)孩子从小到(🧝)大就在一种(🏚)打击之式教育的家庭环境(😢)中(💭)(zhōng )生命成长(🍚)假如他自(zì(💖) )己(jǐ )也认同这些(xiē )教育那就成(🎽)年(nián )那以(yǐ )后100的会应用(yòng )方法到自己(jǐ )的(🤪)(de )子(zǐ )女(nǚ )教(🥈)育上(🔮)(shà(🚯)ng )如果不是他自己不认(📫)同而且不停(tíng )地的全(🦀)盘(pá(🔜)n )肯(🐋)定(🌜)自己的养大者那(👅)你这种完全否定(dì(🌴)ng )就(🍮)会像自我责(zé )备(bèi )一般(🌻)(bān )让他牢(lá(🎪)o )牢地(🕧)记好自己最(zuì(🥫) )不喜欢的生养(🚻)者的言(🦎)行(háng )并(🔖)渐渐(❗)(jiàn )反展成自己最不不喜(xǐ )欢的样(🤚)子而(🚃)(ér )这两种情况下(xià )教(🚦)(jiā(⚾)o )育(🎎)出的孩子成(chéng )年完了他对(📫)孩(🔬)子通过绝对(🛑)否定式教(🍿)育的可能性是(shì(📒) )的很大的所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相处(🐎)随时觉察到自己的言(🔨)行可以指导(dǎo )发现自己是(🏹)否是被(🔪)了(🤪)无论是原(yuán )生家庭(😥)的不良影响(🐶)如(🌀)果没有才发现(🗻)了分析(xī )试图换个(gè )角(🍩)度(👩)看看问(🐨)题慢(🗻)慢改变自己的性格在我们的(🈸)社会文化中不少家(🌇)长误解了(le )激将法的正确打(🐸)开(kā(🔦)i )谦(qiān )受益谦(💹)受益这(㊗)(zhè )句话大家(jiā(🔣) )都(📻)很熟悉不(bú )少家长考虑到(🤢)担心那夸(kuā )奖会使孩子自满踏步不前(🏍)索(suǒ )性(🆓)中选择不夸赞孩子而是拿别(bié )人家的孩(hái )子(🤤)作(🧝)比较(jià(✳)o )好或者(🥒)是质疑(yí(🔤) )自家(jiā )孩(👬)子的努(🏚)力(🤪)的或(🤜)是(shì )吹毛求疵也可(🛍)以是一脸(🌁)(liǎn )严肃最好不要(yào )高(😍)傲有一些家(jiā )长似乎从来没有想(xiǎng )到(➖)过正面估计自家孩子(zǐ )吝啬于(😱)公开表扬孩子并(🎆)变着法儿激将法说(💈)白(bái )激将法那是凭借人的自尊心和逆(📈)反心(⏹)理有利的(✔)一面以刺激的搅(jiǎo )起其(🎺)(qí )不服输(shū )的(🅿)情绪(🧦)将其潜能发挥出来不出(chū )来最终达到达到别样的的(🏟)去说(🎇)服(fú )效(🤲)果但这(♟)样的方法的应用是要(🔣)看对象(🙊)环境(📃)和条件的因(✊)此(cǐ )要注意掌(zhǎng )握(🥜)分寸肯定不能操之过急也没法过(🔷)缓不(➿)然(🍰)会能够得(dé )到而是的结(jié )果不(🥤)少家长我以(yǐ )为激将法是一直否定孩子(zǐ )以提升强烈的刺(cì )激他(tā )的目的但他这种一直绝对否定(🥟)的教育更准确的说是一种打击之式教育不(🚆)仅不一定能燃起孩子的斗(⬇)志还肯定使孩子到那时变得(🚴)异常(🏽)很自卑感(gǎn )没了斗志(zhì(📹) )还(🛀)会(🍇)影(yǐng )响亲子关系(👻)相(xiàng )当严(yán )重(🚮)(chóng )的(de )肯定(dìng )可能导致孩子心(xīn )理扭曲起来对孩子建议(yì )使(📌)用激将法(👫)前提是家长曾经大肆(🔆)表扬过孩子当然(rán )过(🐔)孩子也就是说肯定(⭐)和受到刺激双管齐下才能能够(gòu )起到(🚳)作用有时候(🎼)可能是恨铁不成钢也(🧦)可(🐝)能是对孩(💪)子(🧔)期望值(zhí )太(🔒)(tài )高(gāo )却不了解孩子的实际(jì )能力还有可能是(✒)虚荣心太重望女成(chéng )凤望子(🐥)成龙望女成凤是很多家(💁)长(zhǎng )的真(✖)实想法但并也(📨)不是全部(💏)的家(jiā )长都(🏉)很自(🐻)己的孩子大部分(🗻)的而且忙碌不堪自己(jǐ )的(😝)工(😏)作(zuò )缺乏沟通(⌚)也可以(yǐ )自己小(xiǎo )时候有曾经的未基于(😝)的愿望将(📮)孩(hái )子其(qí )为自己(🎏)的私(🏌)有(🚟)财产理想的继(🤖)承(😭)者而(é(🏷)r )对孩子(📙)抱有极(jí )大的期(qī )望甚至连(🔰)有点过(guò )于理(lǐ )想化但他他们却没(🍼)真正的(🦃)自己(🈴)的孩子(zǐ )举个例(🎫)(lì )子现在很(🐶)多家长望着别人(rén )家给(🎫)(gěi )孩子报课(🍽)后兴(🍂)趣班就跟了瞎报(bà(🚭)o )今天学钢琴明天学(🚅)舞蹈后(hòu )天学画画(😿)大后天学计算机把孩子(zǐ )搞得比成年人还(🔙)忙却从来(🍔)还不知道(👕)孩子的兴趣(🏪)在(zài )哪里孩子的(🐜)特长(😰)是(🆔)什么随后当自己给孩子安(🦐)排了一切孩子却也没(méi )给他相(🏆)应的(de )期(qī )望回馈很是失(🦍)望只(🤳)好(🌉)对(duì )孩子特(🚒)殊(shū )批评在一(🔋)些情况下家长们比较(🚭)喜(🔂)欢互相攀比而且两(liǎng )家孩(🏞)子所有人而(😑)且(🍰)不喜欢(🆙)比成绩比(🍩)奖项各(🥐)种暗暗对着干有是(🏕)家长总觉得自家孩子比当然(🛵)了别人家(🚲)的(de )是(shì )给他(🌐)丢(diū(😸) )份随后对孩子(📰)没好脸色(sè(💐) )虚荣心有时候真的是(shì )亲子关系的一大杀手是孩子成长(zhǎng )路上的绊脚石(shí(🍶) )以下几种(zhǒng )特(💨)殊情况家长也会一(yī )直责(😑)骂孩子第(🧞)一种重男轻女思想你说起重(🌜)男轻女的观(guān )念罪魁(🚶)祸首应该是明清时(🆓)期断(🥞)章取义程朱理(lǐ )学的(de )人而他们(men )的病(❎)态(🛬)不自(❓)信(🚽)拼命地联手打压女(nǚ )性造成了今(🈸)天(🏾)的局(🕹)面(miàn )虽说只有(📝)几百年(👭)的历史不过(guò )要去除(chú )那(🏁)些封(🍥)建(🥧)余毒(🌺)并不是这样的话(🔒)(huà )太容(🔁)易(yì )这(🆚)就(jiù )倒(🚥)致了一些女性(xìng )从(có(🏥)ng )小到(🐳)大在(🐔)家庭里(🌘)(lǐ )不招人待(🐧)见论什(🥞)么做的好应(♊)(yī(🚭)ng )该(🏙)不好永(💮)远全是受窝囊气的那一个第二(😑)种窝里(💇)(lǐ )横有(🕌)所谓的(🤝)窝里横最(🥌)简(jiǎn )单(🤨)说应该是对着(🥩)外人一脸(🤜)笑容(róng )对着家(jiā )人凶狠的样子这类人一般有(🛩)着(👘)深多少自卑心理的(de )心(🎆)能力(lì )也不是什(🐁)么很(🌁)强但是(👵)(shì )又不(bú )不会愿意(yì(🗺) )遇(🤲)(yù )到自己的缺(quē )点随后对着(zhe )外人传送讨好卖乖人格模式希(👷)(xī )冀完成(🌼)任务外人的肯定对着(zhe )家人启(qǐ(💨) )动霸道模式(shì(⤵) )反正又是想完成任务家(💎)人的(de )肯(🏪)(kěn )定但拉不下面子他们最幻(🚞)术系的(😙)一(yī )点(diǎn )就是把在外面的气带到家里来撒弄得全(🏤)家不祝生活第三(🌙)种偏执型人格障碍偏执(🎷)型(🗣)人格障碍(🚍)患(🍙)者的原因在成长过程(👍)中遭遇(yù )了(🥑)众多批评(píng )全盘肯定辱(💬)(rǔ )骂吹毛(😙)求疵还没有得到及时和对(duì(🎰) )的(🔞)的心理疏导致使当他们成年那以后家里人需要听(⛓)自己的否则那就是不忠就(🌻)是(🌂)背叛过(🥇)即便你是(🚦)好意(🏦)提醒他们也会(🚟)其(🌷)为是对自己的(de )敌意但(dàn )是把事(🚷)情闹大弄(🏝)得尽人(rén )皆知而他们在教育(yù )子女方面最(zuì )经(🗣)常做的是在子(🧓)女(nǚ )身上反复重复(fù )自己小时候的遭(zāo )遇(🥍)拼(🚱)命地否定打击上述(📲)事项几种可能不管(🔸)是哪一种(zhǒng )对(🥒)子女心理成(chéng )长(🥛)都更为很不利不可(🥗)(kě )否认有(🎋)是家长(😛)是(shì )是因(👊)为好意但是(👙)(shì )长时刻在打击式(🌴)教育下成长的孩子会(huì(🛄) )出现(💝)相当(dāng )严重的自卑感有的(de )可(🚴)能(😪)心理扭(🍦)曲甚至还患(huàn )抑(🈲)(yì )郁症(zhèng )偏执型人格障碍(🌝)等(děng )这(zhè )对(duì )常期处于这(🦗)样的环境下(🌺)的孩子只能说学(✴)会了自(🚠)己疏导情绪或找朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也(🤟)可(👩)以试着从另一个角度去表述要知(zhī )道(👙)些父母(mǔ(🗨) )的出发点是(shì )好的只是方(fāng )法不(👫)对以上是我(🎼)的(🐚)回答如果不是您另外(🧜)那些疑问(🛄)感谢下方评论(🚅)(lùn )区私(sī )信(🚼)给我共同探讨这(💁)里是心理咨询师(🐕)里外雅堂码(mǎ )字易(yì )为假如您质疑我的观点请点个在看(🐾)如果(🚕)没(méi )有(🚠)(yǒu )我的回答对您和(🤭)您的(🚬)(de )朋友有帮助请点赞和(hé )评论给他(tā )们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    视频解说排行榜

    更多