简介窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：YekaterinaGolubeva杰瑞米·戴维斯比尔/
- 导演：VangelisSerdaris/
- 年份：2015
- 地区：美国
- 类型：古装/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-20 18:34
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章(zhāng )梗概(gài )2窗边的小豆豆这一本书(✍)中让你印象最深的是3窗(chuāng )边(biā(🔼)n )的小豆豆真的存(cún )在(🚙)(zài )吗(ma )4豆豆(😔)三(🔱)部曲哪个(🗑)最(👽)经(🏬)典1窗边的(📓)小豆豆一(🚅)到九章梗概(🔝)窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )讲各章不断地的是一个是因为顽(🕳)皮(pí )而(🍁)在(zài )一(🕊)年(😃)级(🛤)就被退学(⛷)的小豆豆到了一(yī )所(suǒ(😪) )全新学校(🐞)巴(⛑)学(🌳)园后突然发生(🦕)(shē(🆑)ng )的有(⛩)(yǒu )趣的故事每章主要内容(róng )简要概括第一章在电车里平时上课的巴(🕖)学园小豆豆(😢)是个天性天(🐘)真(🎅)烂(làn )漫(🎣)精(🧚)力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩(🦖)子她被普(🚩)通(😜)地学校纳入问题学生却(🀄)在巴学园能(💷)长成一个富有同(🍦)情心乐意助人知书识(shí )礼想象力丰富动手能(néng )力不强的好孩(💃)子(zǐ(🤸) )或(🏓)许(🤱)她本(🐏)(bě(🕣)n )性如此(🔉)巴学园仅仅挺好(hǎo )地能维护引导出来(lái )她(tā(💴) )本性的发展这(🐖)所由教(jiāo )育家小林宗作一手创办的小(xiǎo )学老师中有他的大儿子巴学生中有小(xiǎo )女儿(ér )美作(📌)他自(🤕)己任校长小林先(xiān )生富足热情满心信念地(🤧)创办(🖤)教育了这(👧)所小学确实(👟)它的存在相(xiàng )当短暂(🌋)的瞬(😶)(shùn )间(🗽)1937年1945年虽说全校学生唯有(yǒ(🚟)u )五(😏)十来(🚦)人但他专心研究教育之道悉(xī )心(🏸)种子(📴)培育每一(🎈)个(🥂)学生(⭐)心(xīn )细(xì )挖掘到每(🎰)一(🎇)个学生(😈)的长处(🌩)这种(zhǒ(😚)ng )对教育的赤(🧣)子之心(😸)呵(🎟)护巴学园学子快乐成(⏰)长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝月帝(🚈)(dì )国联合(hé )国(💘)儿童基金会亲(😭)善大使小(xiǎ(🥤)o )豆(🕷)豆(dò(⭕)u )的同学(xué(🔱) )有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经(jī(🤪)ng )的国内最顶尖的植(🅿)物鉴定专家有(🌴)的下(🧡)一(yī )界大学老师有的成(⛴)为医生(shēng )有的创派美术设(🕴)(shè )计公司有的下(🍹)一界资深专业发(💹)型师不过巴学园的(de )学子长大成(🙅)(chéng )了对(duì )社会用(yòng )处之(zhī )人(🕟)以及曾经的的(⬇)问(🈷)题(tí )儿童这无疑是最终(zhōng )的(⛎)(de )教(🐐)育基地这(zhè )也使巴学园(🕤)成(chéng )为(🍮)如今(🔌)许多人梦想中的学校只(😳)是可惜巴学园已(🚼)犹是(shì )修(💦)真(zhēn )者(👻)的存在可幸综合类全书则(💘)可对巴学(xué )园当年杰出的的(💚)办学(🍩)理念略窥一二第二(èr )章人人平等(děng )尊重小豆(❌)豆第一天去面试会(💡)校长小林宗作(🎴)(zuò )陪她(🤵)聊天四个小(✖)时在(🦖)那以前及(🔽)以后没有了(🌾)一个(gè )大人这么(me )严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子最大的尊重就是认真听她(tā )回话(🎵)哪怕(pà )可她(🕊)说得(📊)半点条理(👸)(lǐ )大人(🐞)听得一头(Ⓜ)雾(wù(🤐) )水又是最管用的交流孩子的表达欲得到满足(🚔)大人我(wǒ )得到所了解(⬜)孩(hái )子(zǐ )的机会而且这(🗽)份(fèn )十分尊(🆙)重使孩子深刻体会到(😂)自己(🤸)值得(👃)(dé(🧒) )去(🖨)爱(ài )被尊重(chóng )是(shì(🤶) )自信的(🌮)基石第三章小班教(🥢)育巴学园(🚬)(yuá(🌛)n )所有学生(♏)才五(🤯)十来人按年(🍲)龄从年级一至(🈵)五分成五班每个班(bān )十(🔫)个学(👞)生左右配备完善一个(gè )老师(⛹)分别在锈迹(👩)斑驳的电车里天(tiā(💻)n )天上课老师有足够的精力了解你(🔹)是什么学(xué )生(shēng )所了解你是什(shí )么学生的特性第四章(🎲)开放教学巴学园是没(mé(💽)i )有单独计算的课(kè )程表一天早上由学生自己(jǐ(🤥) )判断先(xiān )从哪个地(🚡)方科(🚝)目(💭)就开始索性同(tóng )一个电车课(🐬)室里有的写假片(🏇)(piàn )名(👟)有(🥜)的做物理(lǐ )实(shí )验不相互(🍫)干扰大(📡)家都心(🛐)无旁(🤝)鹜地做着自己真正(🐩)比较感兴(xìng )趣(😍)事情这锻炼身(⏹)体了孩子的专注力和自控力即使在(✴)嘈杂的(🈴)人(rén )群(qú(🐌)n )也能沉(🌈)下心来专注自(zì )己(🚂)的事(🥊)第五章形式极为丰富假如(rú )学生(📖)们(🧣)都能够(gòu )完成了(🔙)功课老师(🅿)可能会带他们到野外散步地(✒)头见过(📙)花草树(shù )木(mù )历史古迹村庄(zhuā(🏕)ng )人烟不动声色中孩子们学习历(🈁)史生(🔊)物理科(🔎)等知识此外(wài )还会不时举办一次露营(yíng )温泉之旅找妖怪茶话会等(🌛)活(huó )动(🔵)充分释放孩子的(🏫)天性(💁)寓(yù )教于学第(♎)六(🏁)(liù )章(zhāng )注重实践小(🏒)林先(🕕)生(✌)请来能(🗃)够的农民旱田教孩子(㊗)们庄稼知识并让(ràng )孩子们派(🏚)(pài )人到田(🙄)里去摸索实践如(rú )何能(néng )种(zhǒng )植庄(🏓)稼(jià )教材加强(🦏)(qiáng )实践的形式使(🌓)孩(📩)(hái )子(🥁)的认知更详细第(dì )七章因材(🤵)施教巴学园(yuán )有个不(💷)能站立走路的孩子高桥君运动会(huì )上(😭)小林先(🏩)生因(yīn )为(🥞)他(🥃)的条(👖)件专业点设计比赛(sài )项目(🎨)让他不知(🕥)不觉间中(🤡)获得冠军(🎺)解(🤘)(jiě )决(jué )高桥君组建自(💨)信心(xīn )听说后来(🌂)高桥(🖊)君(jun1 )平时工作(🐔)中负责(zé )人(🐴)际关系协调工作2窗边的小(xiǎo )豆豆这一(📹)本书中让你印象最(🎁)深(🔒)的是t这一本的确并非什么东(😀)西名著(zhe )也(yě(🚙) )又不(bú )是研(💰)究(😎)和探(🈂)讨深(shēn )沉人生意义的(🌡)也没有很(💧)多(📗)警世名言长(🤪)大以后(hò(🚓)u )的我我(💥)看过(guò )很多让我(🙀)震撼让我(wǒ )泪眼婆娑让我拍手称绝(🎷)的书可是从(cóng )引响埋(mái )藏最深这一角度可以(🦍)说(shuō )我(🛌)我还是提(tí )这(😡)一本窗边(🎚)的小(📘)豆(💘)豆黑柳彻(📷)子著当然这并(🖤)也不是我的启蒙书我真正的意义上读的第(🕖)一本求下载(zǎi )的(🕺)让我印象(🕯)非常深(📮)刻的书估计(😽)是(🔍)简(jiǎn )爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的(🅱)部(🧞)分后(❎)面爱(ài )情(🔩)的(👒)部分确实当时(🎙)年龄不(📇)足没有懂得什么其中的含义(yì )不过(😷)那本书书让我感(gǎn )觉得(👨)到描叙的力(🔩)量书中出现(🚣)的山的味道(dào )海(👙)的(🕙)味道电车教室小林一茶等那些个场景和细节(jiē )让我现在(🤱)都(dōu )记忆犹(🔋)新当然小豆豆是一个都(dōu )有点古怪的孩(🚜)子被上一(yī )所学校(xià(👔)o )申请退(⚪)学我们来到这里这里开(🏧)明(🈁)豁达(dá )的校长诚心的(🤖)老师友好(🧥)的同学新颖的(⛲)授课让小豆豆(🦍)的人生突(tū )然发生了(🍔)巨大的(de )变化这本书(😙)我现在还保存在书架上要究(jiū(🌲) )其原(📃)因倒底我想知道(🥊)为什么对我影(yǐng )响深(🤨)远差(chà(♟) )不(👞)多就是让我第(dì(🔭) )一次对一所学(xué )校(xiào )对一群老师(shī )充满向往想迫不及待的认识书中(🎛)的人想了解(jiě )小豆(💛)豆(dò(🗂)u )想(🕸)转成小豆豆现在(zài )我早不是小(🏟)孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆(dòu )豆一样长(😚)大我也(🐻)会一天给她做山的味(🐒)道和海的(🚖)味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆豆(💒)并非真实存在(🎋)的人物是虚构的窗边的小(🗝)豆(dò(📈)u )豆(🐬)讲(👍)述了(📼)作者上(🏕)小学时的一段真实的(🐿)故(gù )事作(🧚)者(zhě )因(🍻)(yīn )调皮被原(🈁)学校申请退(🐯)(tuì )学后来到巴学园在小林校(💶)长的(de )爱护和(hé(🕕) )引导下让一般(bān )人眼(😶)里怪怪的(⏬)小(🥍)豆豆(🚔)渐渐地成了一个大家都能得到的孩子(🤞)并打下(📁)了(🛢)坚实(🌌)的(⛱)基础(❓)了她(tā )一生(🍗)的基(jī )础4豆豆三(sān )部(bù )曲哪个最经典(💏)豆豆三(🅾)部曲哪个(gè )最超经(📜)典不(bú )同(tóng )的年龄(📲)段完全不同的人生经历不一样的文化(huà )属性看(🛌)书的(de )心境情绪想(🏀)法都不(⛪)一样(yà(🎫)ng )这样的话看点书的目的(📤)有三个(🛂)第一启迪(dí )智慧陶冶(yě )情操第(dì )二(🏢)也可以(🍛)充实自(zì )己的大脑不(💟)(bú )想自己的头脑(🦋)被(bèi )愚昧落后和无知占据地第(😐)三简单点不(👤)委(👒)婉完成任务(wù )更多的物质供应和精(jīng )神供(🥢)应豆豆(⛴)的三部曲是背叛遥(🌰)远的救(🔪)世主天幕红尘用文化的视角(jiǎ(🙀)o )上帝视角重(🥉)(chóng )新(🐧)睨视文化(🌑)制(zhì )度(🔎)生产力包(🔛)括(kuò )文化在朔造个体命运的过程是(shì )不(👕)是有(🌑)一种文化(huà )是(🍒)无(🍌)比(🏚)的强(🗾)势文化强悍霸(🆎)道文化(huà(❔) )造就强者弱势文化造(🖕)就弱者明确(🎹)的(🌞)客(🚩)观规律你(🔖)办事的人(📏)的文(🌭)化属性更(🐠)能完(💹)成更符合国家规定(⬅)(dìng )天道不然(🍘)的话(🎛)有没违背规律(⛪)的(😺)人就一定没有好下场区别于曲解然后的因果说(shuō )上一辈作孽我这一(🧞)辈子才这幅模样这一(🔦)辈子不怕吃苦下一辈子(🌊)一定能投(🥠)个(🤩)好(🤞)(hǎo )胎(😢)比(🙍)如王思聪等(♑)区别(💬)于歪曲(qǔ )的基督(dū )大同世界(🥪)信者得(dé )不(📿)死不(🕸)灭不信者下地狱(yù )本质(🌨)上那是(🍱)宗教给自己(🏍)的力量是(😫)离指见(🛂)明月的手对准比(bǐ )指头本身更最重要(🤽)但人们更(♈)喜欢研究指头这(zhè )才是客(kè )观(🚠)意义实(shí )际经典也(✖)好(hǎ(➖)o )神剧也好(🎐)我们不要试图去(qù )论长论短(👈)试着去知道一(yī )点一(🌲)(yī )下豆豆三部曲(👎)的文(😘)化脉络包(🌱)括(🧀)不惜一(🌧)切手(shǒu )段如何(🛤)(hé )能盒(🖼)子(🧡)包(bāo )装让(🍘)(ràng )自己内心(🏮)不(bú )受道德的审判总之(🤨)有一句话(huà )天道本质应该是适(📚)者生存优(🎏)胜劣汰物竞天(❓)择适者生(shēng )存(🏕)而人类可(kě )是(😪)有(yǒu )比较完备的教育(yù )体制和(hé )文明魔(mó )皇的(🌰)的方法是对(👤)自然界相比生存(🚶)(cún )能力是实(🐄)力最弱(ruò )的也是最(zuì(😳) )强的(👲)谁(🥒)都要(🐴)有过背(🌘)叛(👧)包括自(zì )己也会背叛(🍱)(pàn )自己隐逸山林是我们都必须救(jiù )赎(🥝)自己的灵魂是(shì )因(🥚)为有无数的恩无(💆)数(🏅)的(de )爱(ài )供(👷)养三(🕝)宝我(👎)们我们对于一(🏴)无所知农村的孩子(🔋)多(duō )农(🥏)(nóng )村(cūn )孩子的父母(📳)苦只不(🍾)(bú )过充分尊重苦肯(kěn )定(👀)不能苦(🏴)教育苦没(🍖)法苦(kǔ(🕌) )孩子的原则为什(shí )么不我们走的这等坦然和(hé )坦荡(dàng )是因(🚶)为有人为我(📕)们负重前行那就(🆚)对付背(🙁)叛我们(men )会不(🆑)(bú )会像宋一坤(💀)一(yī )样救赎是不(🚕)是(shì )会用爱(ài )化解一(yī )切苦(kǔ )难宋一坤(kūn )的姐姐找不到一(🦕)条自我救赎的路(lù )去(🎿)西(xī )部支教(🌌)在陕(💯)(shǎn )西当教师一(⬅)辈子青(🌎)春化成(👆)养料孵化更大(🚊)(dà )祖国的未来实话(huà(😝) )实(🎐)话行者修行生活一(🥛)样的(de )修行才是大智(💠)慧当下智(😕)才是正智相也很(🐇)宋一坤(😢)的(de )救赎饱含了争(zhēng )议只不过他(tā )破坏性开采市场资源劳(🥐)动(dòng )力资源文(🎈)(wén )化(huà )资(💦)(zī )源价值(😸)(zhí )资源和(🐅)公共(gòng )资(🎗)源宋一(🍿)坤试图用这(zhè(🛣) )样的阶层跃迁想一下子基本(🍸)温饱问题和(🛺)世俗(🤔)对于生存竞争(👨)的压力宋一坤的时间很很(hěn )值钱他不只希望自己的生(🎣)命(💀)实在是浪(làng )费在柴米油盐(yá(🙏)n )的消耗战上这样的生命才能(🚋)活得滚烫的那你遥远的救世主改编成成电视(shì )剧天道被(🛄)被人们熟知这个书的(de )时间线相当(dāng )奇怪电视剧改编成(📋)(chéng )后把(🌶)时间(🎱)线故意往后(hòu )推了10年不过背(🌖)景设定在1995年股市市(🛴)场(🔌)正方兴未艾大熊市(shì )之后(hòu )的第(dì )一波(bō )政策红利(lì(😸) )因为外资(zī )和中方也可以建立混合基金不不允许发(fā )行新股大(dà )家(🚮)恐慌(🚃)逃往zf就是(shì )为了救(jiù(🤞) )市易安(💣)科技的股(🍁)票(🔢)从草(cǎo )根价(📂)到网红比(👓)较热(🐵)门之(zhī )路一路腾飞股市神(🚗)话伴随一三个系(💏)列忧伤的股市在坊(🍠)间流(🏡)唱同时任何行(📴)业的竞争(zhēng )完全(quán )没(🧗)有不(bú )存在地道义道德包括伦理市场讲规(guī(🌏) )律(lǜ(🌡) )规则信(👎)息(📛)差(🈚)认(rèn )知差(chà )时间差(😇)还(😳)(há(🦍)i )没有人怜(lián )惜失败者这里唯(🔒)有一(✌)直赢才能站在高处看风(😆)景行业的二八定律在内财富的马太效应一直存(💐)在地(🔒)我想(🆚)知(😭)(zhī )道为什么穷(qióng )富差(chà )距极(jí )为(🍁)之大是因为社会(✔)不需(🆓)要(🐿)只不过只有贫富巨(jù )大无比的差异别(🧜)人才不愿意牺(🎊)性更多的时间生产价(🦗)值无差别的人类(👚)劳动真(zhē(🌴)n )要(yào )所有的被机器人替(👲)代(🐎)这(💭)样机(🎟)器(qì )人会成(chéng )为这个世(🚘)界的主宰是(😋)因为故事一直是(shì )这样既得利益者不一定是最会(📇)创(chuàng )造(zào )价值的一定是最会分(🚈)配价(jià )值(🙅)和画大饼(🍎)(bǐng )的存(cún )在人这(🕢)生(shēng )物(wù )不给吃(👃)的给空头支票都会照(💐)(zhào )单(🔅)全收的物种完(wán )全没有肯定不能有逻辑和理性去推导穷富是(🥌)(shì )格局是(🐀)思维(🤘)是文化也(🎍)传统(💕)我们以为一(🔨)个人成功与否有很多标(🔛)准(⏳)最多保障是钱多少要(yà(🌞)o )知(zhī )道并不是如(🙊)此而且很多人哪怕(💻)很没钱的话(🤐)仍然挺(👒)穷丁元英(yī(📗)ng )根(gēn )据王庙村(🐽)的精(👻)准(🏟)扶贫这对别人可以说(shuō )也是一场屠(🅱)杀(🗓)我记得二战期间有(yǒ(👄)u )一(🙊)个人把正在大量(🅿)喝水的(de )敌人(rén )给杀了战(zhàn )争和(🎐)和(🏊)平也(yě )要有人性结果一丝(👮)遮(zhē )羞布(🎛)(bù )为什(🚸)么(me )不(bú )毕竟平均人战争大(🤳)都那个层(🐛)面的治理个人(🥔)的(✴)(de )力量太弱(🛥)小的人类没法在喝水的时(👇)(shí )候去杀(💎)人是(🐶)是因为(wéi )人动物(🥢)本能的(🔔)一丝善(😖)良纯(🥍)洁和悲悯就算(😚)是动物肯定在喝水不的时候也未必发(fā )动獠牙去被屠(tú(⛴) )杀(shā )纵然是有人类(lèi )充当唯一中级(jí )文明的(de )人难道不会(🧀)刷新一下(🚝)自己的(de )格局(jú )吗劣币驱(qū(🕳) )逐(☔)良币(🆘)世(🌻)(shì )间公理只不过做动(🏻)弹啊行(💇)业的那(🛺)个二另的八老是被(bèi )收割(🥛)的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就(jiù )没对(duì )错只有输(shū )赢天幕(🈳)红(hóng )尘当人们用道理(lǐ(🤘) )逻辑理智(🛍)命运和天道请解释世界的时候(🎗)就早被(🛳)卷入在红尘(chén )中天(📝)幕下了就(💋)像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(yáng )佛家讲(jiǎng )因果(⭐)儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡(🥘)人的区(qū )别(🛎)不只在(zài )于思维(🆑)(wéi )格(gé )局而(ér )取(qǔ )决(🚑)于(yú )人智(🆔)慧至于110的的非理性繁(🏋)荣李小龙把那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫(🌔)知行合一老子(💪)叫天法道对付(🚃)水(shuǐ )会学游泳一定不是恐惧而(😧)是本能(👆)就像(🍻)人在母(mǔ )体羊水(🦃)(shuǐ(🌊) )里面(👈)一(yī )样高(🤓)人并(bìng )非神(👹)高人是明白(🚦)某个(👔)特定立场和(hé )范畴内(🤑)的(😟)规律并且依靠(🥞)那像刘(liú )慈欣三体里(lǐ(😑) )面的宇宙炼(🚞)狱丛(cóng )林法则一(yī )样(yàng )核心(🥞)坐标的暴露一定会让(🆑)更高纬度的智慧(huì )生命降纬(✊)打击那(🗣)就叶子(🛄)农(🐙)手(shǒu )中掌握了这样(🙀)的话一(🤺)套科学(🐂)的(🛡)方法论(🏳)势必会会(🐝)拥有这条街最(🔇)靓(🎚)的仔为什么(me )不一定会被代价是因(yīn )为这样的人未知是(🎦)对世(🧝)界文化格(🐬)局(👥)影响深远(🌁)就好(hǎo )似西(😦)方元(yuán )首会被斩(zhǎn )首一样优秀的人肯定(🐙)(dìng )不会隐藏(🦃)地自己很(✔)可(🎵)能会会(🐋)被别人(🕵)所伤害不(😋)能成事一定为我所杀看(kàn )上去像华(🔓)容道曹操和(🏿)关羽狭路(lù(🤸) )相逢(féng )的时候(🎪)诸葛亮为(wéi )么让(📅)关羽去守(🤗)这样(yà(✍)ng )至(zhì(🔸) )关重要的隘口毕竟曹操不能死三(sā(🥂)n )足鼎立的格局(🐎)肯(kěn )定(🎞)不能彻底毁灭是因为(wéi )格局(jú )毁了的前提(😆)是万千民众的死(sǐ )亡包括时代过了(🔅)好一会(🥜)儿安宁后的繁华热闹(👖)都变成废墟文(🤸)明(🔔)还好战争(⏰)再说我们都是这(zhè )样一个概(🈺)念系统内的争斗有一(🔣)个临界值那像国(😡)共一起抗日一样(🔑)解决(jué )的一定(dìng )是主要矛盾这(🍒)那(😏)(nà )就是天道这样的(🦎)话豆(dòu )豆的红尘三部曲那个经典不入红尘(chén )如何断红(hóng )尘(chén )不(bú )想体验有(🎿)请要如何做到冷血无情则是(🛃)(shì )空也是(💾)一样空也不是(🚷)一(🎒)无所(📌)有(yǒu )是经(👘)历过繁(♌)华热闹穿(♊)过人山人海我看过诗和远方回(🥞)(huí )过身人生(🈲)何止唏嘘(xū )不(😴)已红(💃)尘(😽)就像大(dà )染缸(gāng )大(🔩)坟场(chǎ(🎸)ng )垃圾堆甚至(🦌)连(📫)是污水(💿)处(chù(📲) )理厂唯有坚守初心方(fāng )得(🐣)(dé )始终怎一个爱字了得豆豆(🔀)用谣言(🌘)的救(🐡)世主中丁(💱)元英说了(le )一(💛)句大实(🗓)话烧香(🤽)磕头的烧香拜(🌋)佛(fó )烧香的(de )礼佛得智的得智慧修禅的修禅平(🤫)均(🗡)人收获不一样只(🧦)不过(guò )是哪有那个比那(😠)个更经(jīng )典很多人戏言这个女生和(😉)那个女(nǚ 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