简介你眼中的父亲是什么样的7
你眼中的父亲是什么样的77
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影片信息
你眼中的父亲是什么样的
- 状态：已完结
- 主演：ValérieDruguet/FrançoisDelaive/CamilleJapy/PhilippeDajoux/埃弗利娜·凯尔/LoïcEven/LuciaSanchez/FrançoisGenty/PascaleArbillot/RégineMondion/MargotAbascal/BrunoSlagmulder/SébastienCharles/JérémieElkaïm/
- 导演：Moon.Si-hyun/
- 年份：2021
- 地区：泰国
- 类型：言情/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- 更新：2024-12-23 05:16
- 简介：1你眼中的父亲是(🔱)什么样(yàng )的(de )2孩(🌥)子遇到事(👫)情父亲永(yǒng )远(🧟)都(🎭)是责怪他是什么(💠)1你眼(🛃)中的父亲是什么(me )样的我眼中(🏳)的(de )父(fù )亲(qīn )是什(👱)么东西(🌳)样的(🗯)(de )他(tā )为人(🎇)正直善良(liá(🏛)ng )温和待人宽容大度工(🖖)作上敬业(yè )爱岗对母亲(🥄)恩爱(à(🧙)i )非常对儿女(🦕)关怀慈爱有担(dān )当(📃)有(🔌)责任心是我们(🖋)心(📇)中最(zuì )完美的艺(yì(🍝) )术品(pǐn )父亲2孩子遇(🆘)到事情父亲(qī(🕋)n )永(🔬)远都(dōu )是(shì )责怪他(tā )是什么爸爸这(🍂)是我这一次(🏂)考试(🐰)的(de )成(chéng )绩才98分你怎摸不(🗳)考100你看隔壁(🏥)的小明每次都拿(ná )第(🛥)一(🚶)(yī )爸爸我刚才摔了(le )一跤你怎摸那就笨连走(zǒu )路都不会很熟悉的场(chǎng )景有没在多(🏚)数人的印象中有一(yī )种(zhǒng )家(jiā )庭教(🙀)育叫你什么(me )都不行的话(huà )别(🌜)人(⚓)家孩子永远不会(huì )杰出的(de )为什么(me )有些家长偏向于(🌻)(yú )责(✌)怪孩子(🧣)而(💒)不是鼓励孩子可能他(tā )们小时候就是(🤸)这过(guò )来(lá(🐸)i )的心理(lǐ(🎱) )学上说(shuō )原生家庭对(🕟)一个人的(🧤)(de )影(Ⓜ)响(📅)是不(🛃)(bú )知(zhī(🍗) )不觉中(🥕)的因此(🛷)(cǐ )几百年(😾)而宏阔的当我(🙌)们一声啼哭的那(nà(🎮) )一刻(kè )起就终归了我们要与原生(shēng )家庭才能产生许多牵绊这种牵(🎵)绊(📔)从我们出母胎的那一(🛐)(yī )刻(kè(🥚) )就(🤽)也结束在(zài )我们慢慢的的成(chéng )长过程(chéng )中我们(🛐)(men )简单的方法(🤰)是从(⛴)养育好者身上悟出了要如(👚)何(hé )说话(huà )如何处理(lǐ )事情该如何遇(yù )上社会如(🦑)何能跟(gēn )他如果没(méi )有说一个孩(hái )子从小到大就在(zài )一种打击之式教(💂)育的家庭环境中生命成长(zhǎng )假如他自己(jǐ(🍘) )也认同这些教育(yù )那就成年那以(yǐ )后100的会应用(yòng )方法到自(🈯)己的子女教育上如果不是(👴)(shì )他(🚯)自己(jǐ )不认同(tóng )而且不停地的全盘肯定自(zì )己的养大者那你这种完全否定就会像自我责备一般让他牢牢地记好自己最不喜欢的生养者的言行并渐渐反(🔨)展成(ché(😸)ng )自己(🌼)(jǐ )最(zuì )不不喜欢(🤪)的样子(🚽)而这两种情况下教育出的孩子成年(niá(🕳)n )完了他(🚸)对孩子通过绝(👜)对否定式(➰)教(🏀)(jiāo )育的可能性(xì(😠)ng )是的(🌦)很大(😕)的所(💢)以在日常(🛥)教(🚩)育孩(🌂)子的过程中待(🍈)人接物(📶)与(yǔ(🍍) )人相处随时觉察到自己的言行(háng )可以指导发(fā(🐲) )现自(🖇)己是否是被(bèi )了无论是(🚦)原生家庭(tíng )的(💇)不良影响如(😰)(rú )果(🐹)没有才发(fā(👇) )现了分析(🥌)试图(tú )换个角度看看问题慢(⛩)慢改变自(📵)己的性(xìng )格(🌻)(gé )在我们(🕕)的社会文(wé(🚄)n )化中不少(🏣)家(jiā )长误解了(🍑)激将法的(🔕)正确打开(🥈)谦受益(🏔)谦受(📃)益这(❤)句话大家都很(🆑)熟悉不少(🏹)(shǎ(📌)o )家(💶)长考(🕉)虑(lǜ )到(🥏)担心那(nà(🌊) )夸奖(jiǎ(💽)ng )会使孩子(🎼)自满踏(tà )步(🥤)不前(🎒)索(📖)性中选择不夸(kuā )赞孩(🤛)子而(🎼)是拿别人家的(🥏)(de )孩(hái )子(zǐ )作比较(jià(🐡)o )好或者是(🔇)质疑(🤕)自家孩子的努力的或(🦁)是吹毛求疵也可(👞)以是一脸(🐧)严(🏠)(yá(🗂)n )肃最好不要高(📥)傲有一些家长似乎从(🔂)来没(📲)有(🚳)想到过(🚨)正面估计自家孩(hái )子吝(🐂)啬于公开表扬孩子并变着(🥗)法儿激将(🐱)法说白激将(🏫)法那是凭借人(👈)的自尊心和(hé )逆反心理有利的一面以刺激的(de )搅起其(🍡)不(bú )服输的情绪(xù )将(🈵)其(👍)潜能发(🔅)挥(🛬)出来(🙁)不出来(lá(🚆)i )最终达到达到别样的的去说服(fú )效(🈹)果但这样的方法的(de )应用是(🎶)要(🈺)看(kàn )对(duì )象(xiàng )环境和条件(🏒)的(de )因此要注意掌(🤒)握分(👁)寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够得到而(💦)是的结(🌾)果(🙄)不少家长我以(🕢)为激将法是(shì )一直(zhí )否(fǒu )定孩子以提升(👨)强(🚹)烈的刺(cì )激他的目的但(🏕)他这种(🌆)一直绝(🌺)对(🤲)否(fǒ(🧤)u )定的教育(🥏)更准确的说是一种打击之式(shì )教育不仅不一定能燃起孩子的(de )斗志(zhì )还肯定使孩子(😠)到那时变得异常很自(🕥)卑(bēi )感没了斗志还会(huì )影响亲(qīn )子关系(🤖)(xì )相(🚍)当严重的(🚘)肯(🍩)定可能导致孩子(⤴)心理扭(🐻)曲起(🏏)来对孩(💂)(hái )子建议使用激(😏)将法前提是(shì )家长曾经大肆表扬过孩(👠)子当然(rá(☕)n )过孩(🌭)子(🔇)也就是(🍫)说肯定和受到刺激双管齐下才(🥨)能能够起(✉)到作用有时候可(🏢)(kě )能是恨铁不成钢也可(🌷)能是(shì(🖇) )对孩子期望值太高却不(💻)了解孩子的实(🈁)际能力还有可能(🎭)是虚(🐲)荣心太重望(🗨)女(🥂)成凤望子成龙望女成凤是很多家长的真(🥖)实想(🤭)法但并(🔑)(bìng )也不是全部的家(🌻)(jiā )长都很自己的孩子(zǐ )大部分的而且忙碌不堪(🚉)自己的工(gōng )作缺乏(🦀)沟通也(✴)可以自(📝)己小时候(💌)有曾经的(🖖)未基于的愿望将孩(hái )子(📄)其(qí )为(😨)自己的(de )私有财产理想的继承者(✨)而(💹)对孩子抱(🛋)有(🚞)(yǒ(🔳)u )极大的期(qī )望甚至(🛂)连有(🧘)点过于理想化但他他们却(💏)没真正的(🖼)自己的孩子举个例子现在很多家长(zhǎng )望着别人家给孩子报(📻)课后兴趣(🍈)班(🔳)(bā(🦆)n )就跟了瞎报今(jīn )天学钢琴明天学舞蹈后(💱)天学(❗)画画大(dà )后天学计算(suàn )机把孩子(zǐ )搞得比(bǐ )成(☝)年人还(🤸)忙却从来还不知道孩子的兴趣(😏)在哪里(lǐ(😒) )孩子(👈)的特长(🥊)(zhǎng )是什么随后当自(zì )己(🍧)给孩(😃)子(zǐ(🏏) )安(📞)排了一(yī )切孩子却也没(🚑)给他相应的期望(🐝)回馈很是失望(🔚)只好对孩子(🤧)特殊批评(🤱)(píng )在一些情况下家长(🔕)们(💝)比较喜欢(huān )互(hù )相(xiàng )攀比而且两(🏐)家孩子所有(🍈)人而且(❤)不喜欢(🎊)比成绩比奖项各种暗暗对着(zhe )干(🎖)有是家长总(🍇)觉得自家孩子(zǐ )比当(dāng )然了别(bié(🤧) )人家的是给他丢份随后(🐖)对(👔)孩子没好(📁)脸(🃏)(liǎn )色(sè )虚(xū(⬛) )荣(róng )心(💉)有时候真的是亲子关(🥟)系的(🔣)一大(dà )杀(😚)手(shǒu )是孩子(🧛)成长(🚅)路上的绊(🧢)脚石以下几种特(tè )殊(🥚)情(🏭)况家(🍜)长也会一直责(⚾)骂孩子第(🌒)一种(zhǒng )重男轻(🏫)女(🍻)思想(🙋)你说起(qǐ )重男(🎽)轻女的观(📜)念罪魁祸首应该(🍧)是(🤲)(shì )明清时期断(duàn )章取义程朱理学的(😋)人而他们的病态不自(🐔)信拼命地联手打压女性造成了今天的(de )局面虽说只有(😳)几百年的历史不(bú(🚒) )过要(🥤)去除那(nà )些封(🕘)建余毒并不是这(zhè )样(yàng )的话(huà )太容易这(🐁)就倒致(👗)了一些女性从小到大在家(🔒)庭里不(bú )招人(🏣)待见(🙍)论什么(🧣)做(zuò )的(😣)好应该不好永远全是受窝囊气的那一个第二种窝里横有所(suǒ )谓(wèi )的窝里(lǐ )横(héng )最简单说(shuō )应该是对(🍄)着(♓)外人一(🛁)脸(liǎn )笑容(🌶)对着家人凶(😎)狠(🌌)(hěn )的(de )样子这类人一般有着深(shēn )多少自卑心理的(😃)心能力也不是什么很强但是又不不会愿(😛)意遇到自己的(👼)缺点(😆)随后对着外人传送讨好(🔍)卖乖人格模(♎)式(💅)希冀完成任务(🗽)外人的(🚪)肯定对着家人启动(🏀)霸道模式反正又是想(☝)(xiǎng )完成任务家人的(🎿)肯定(🛸)但(🕍)拉不下(xià )面子他(🌒)们最幻(🏮)术系的一点就是把在(zài )外面的气带(🥑)到家里来撒(sā(🍟) )弄(nòng )得全(🅱)家(🚗)不(🖼)祝生活第三种偏执型人格(😈)障(zhàng )碍(ài )偏执型人格障碍患者(🌧)的原因在成长过程中(🎌)遭遇(🐛)了(🍜)众多批(🎠)评(💚)全盘肯定辱骂吹(🍨)毛求疵还没有得到(dào )及时和对的的心理疏导致使(shǐ )当(dā(🔠)ng )他们成年那以后家里人(rén )需(xū )要(yào )听自己的否则那就是不忠就是(📣)背叛(🔋)(pàn )过即便你是好(🚝)意(🥛)提醒他(🔛)们也会其(💎)为(🔖)是对(🛒)自己(jǐ )的敌意但(dàn )是把事(shì )情闹大弄得尽人皆知而他们在教育子女方(📅)面最经常做的是在子女身上反(➕)复重复自己(🚘)小时候的遭(🕕)遇拼命(🥃)地(🚒)否定打击(💻)上(shàng )述事项几(jǐ(🐒) )种可能不管是哪一种(zhǒng )对子女(📻)心(xīn )理成长都更为很不利不(📘)(bú )可否认有是家长是是因(yīn )为好意但是长时刻(🐱)在打击式(🏴)教育下成长的孩子(🌯)会出现相(🔗)(xiàng )当严重(🥇)(chóng )的自卑感有的(de )可能心理(lǐ )扭曲甚至还患抑(🍹)(yì )郁(🏙)症偏执型(xíng )人格障碍等(⛷)这对常(🥙)期(🎞)处于这(zhè(🔪) )样的环境(🖥)下的孩(hái )子只(💽)能说学会了自己疏导情绪或找(🐍)朋友倾诉(sù(🖤) )渐渐(🚕)地(🐖)释放者不良情绪也也可以试着从另一(⏰)个角(jiǎo )度去(📅)表述要(🦅)知道些父母(🕤)的出发点是(shì )好的只是方法不对(duì )以上是(🏎)我的回答如果(🥐)不(bú(✂) )是您另外那(🔰)些疑问感谢下方评论区私信给我(🏾)共同探讨这里是心理咨询(🍮)师里外雅堂(🍃)码字易为假如您(⛸)质疑我的观点请点(🏄)个在(💺)看如果没有我的回(🚄)答(😃)对您和您(nín )的(✂)朋友有(yǒ(🔍)u )帮助请点(💊)(diǎn )赞和评(🐬)论给他(🌒)们谢谢啊