简介窗边的小豆豆电影完整版6
窗边的小豆豆电影完整版66网友评分次评分
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：金花媛/朴初炫/
- 导演：木村威夫/
- 年份：2013
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/悬疑/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,国语
- 更新：2024-12-22 21:01
- 简介：1窗边的小豆豆一(yī )到九章梗概2窗边的小(💿)豆豆这一(🔐)本书中让你印(🦄)象(🕥)最深的是3窗边(💶)的小豆豆真(🌵)的存在(⚓)吗4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的(🚁)小豆豆(dòu )一到九章梗概(⏲)(gài )窗边的小豆豆(dòu )讲各章(🎦)不(bú )断(🛰)地的是(📝)一个是因(yīn )为(🕧)顽(💁)皮而在一年级就被(🤭)退学的小豆豆(🚍)(dòu )到了(🌓)一(🎶)所全新(🃏)(xīn )学校巴学园(🔐)后突然发(🦂)生的有趣的故(gù )事每章主要内容(🔯)简要(😲)概括第一(🎶)章在电车里(lǐ )平时上(❔)课(🗳)的巴学园(😟)小豆豆是(✈)个(gè )天性天真烂漫精力旺盛完全没(🎁)有(🚴)纪律不(❕)(bú )受拘束的孩子她被普通(tō(🙊)ng )地学校纳入问题(tí(🥤) )学生却在巴学园能长成一个(🎳)富有同(tó(🕛)ng )情(🖍)心乐意助人(rén )知(zhī )书(shū )识礼想象力丰富(🎒)动(✋)手能力不强的好孩子(💏)或许她本(✳)性(xìng )如此巴学(xué )园(yuán )仅仅挺(🖱)好地能维护引导出来她(👧)本(běn )性的发展(zhǎn )这所由教(jiāo )育家(🔥)小林(⛰)宗(zōng )作(🖐)一手(🛁)创(🔷)办的小(🤱)学老师中有他的(🏚)(de )大(⛅)儿子巴学生(🎗)(shēng )中有小女(🔈)儿美(📻)作他(tā )自(zì )己(🕑)任校长小(xiǎo )林(🕞)先生富足热情(qíng )满心(xīn )信(♏)念地创办教育了这所小学确实(shí )它的存在相当(dāng )短暂的瞬间1937年(⏭)(nián )1945年(🚲)虽说全校学生(🐛)(shēng )唯(wéi )有五十来(⛪)人但(dàn )他专心研究教育(yù )之道悉心(🌨)种子培(🥛)(péi )育(🌲)每一个学生(shēng )心细(📻)挖掘到(🗨)每一(🛃)个学(xué )生的长处这(✅)种(🛩)(zhǒng )对教(💅)育(🚧)的赤子(🤾)之心呵护巴(🚳)学园(💏)学(🥄)子(💴)快乐成长读书成才(🐅)小豆(🧟)豆蓝月帝国联合国儿(🌈)童基金会亲善大使小豆(dòu )豆的同学有的蓝(lá(❇)n )月(🔸)帝(🏀)(dì )国世界卓(🗡)越(yuè )的物理学家有的(🔯)(de )曾(céng )经的国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家(🏧)有的(de )下一界大学(🖱)老师有的成(😚)为医生有的创派美(⛷)术(shù(🔙) )设计(🐬)公司(sī )有的(🏬)下一界资深专业发型师(♿)不过巴学园的学子长(😟)大成了对社会(📿)用(💊)处之(zhī )人(rén )以及曾经的的问题儿童这(zhè )无疑是最终的教育基地这(zhè )也使巴学园成为(wéi )如今(🧟)许(🈶)多(🎟)(duō(🐯) )人梦想中的(de )学(🗾)校(🧗)只是(🏗)可惜(xī )巴学园已犹是修真者的存(📘)在可幸(💜)综合类全(🔪)书则可对巴(bā(🔍) )学园当年(nián )杰出的的(de )办学理(lǐ )念略窥一(🎋)二(èr )第二章人人平(píng )等尊重小(🌟)豆豆第一天(tiān )去面试会校长小林宗作陪她(tā )聊天(tiān )四个(gè )小时在那以前及(🏨)以后(🍳)没(🅾)有了一个大(⛵)人这(zhè )么严(🦊)肃听小豆豆讲(📌)(jiǎng )话对(😽)孩子最大(😥)的尊重就(💢)(jiù(💔) )是认真听她回话哪怕可她(tā )说得半点(👸)条理(🛢)大人听得一头雾(👨)水又是(✈)最管用的交流(liú )孩子的表达欲得(🎪)到满足大(👠)人(rén )我(wǒ )得到所(🐳)了解孩子的机会(🐔)而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值(🌅)得去爱(🈹)被尊重(chóng )是自(🔒)信的(de )基(jī )石第三(🚒)章(❇)(zhāng )小班教(💒)育巴(🌹)学园所有学生才(💫)五十来人按(àn )年(🚵)龄(líng )从(cóng )年级一至五分成五班(👴)每个班(bān )十(🔝)个学生左右配备完善一个老师分别在(🕟)锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上(✖)课老师(😜)有(yǒu )足够的精力了解你是什么(💝)学(xué(🦍) )生所(👦)了解你(💴)(nǐ )是(🕸)什(🌔)么学生的特性第四章开放(♐)教学巴学园(yuá(🔟)n )是没有(yǒ(🥗)u )单独计算(🙂)的课(kè )程(🍉)表一(🏒)天早上由学生自己判断先从哪个地(dì )方科目就开始索性同一个电(diàn )车课室里(lǐ )有(🧡)的(💭)(de )写假片名有(🏘)的做(zuò(💫) )物(🌒)理实验(🍴)不相互(hù(🎢) )干扰(✳)大家都心无旁鹜(👁)地做着自(🎳)己真(zhēn )正(🐿)(zhèng )比较感兴(xìng )趣事情这锻炼身体了孩(hái )子(zǐ )的专注(💕)力和(🛣)自(zì )控力即使在嘈杂(zá )的人群也能沉(🔍)下心来专注自己(⚓)(jǐ )的事第五章(🥅)形式极为丰富假如(🍛)(rú )学(👶)生(👛)们都能够完(🤧)成了功课老师可能会带他们(💒)到野外(💜)散步地(dì )头见(👶)过花草树(🔳)木历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声(🏾)(shēng )色(🦅)中孩(🤦)子们(❓)学习历史(🏤)生(shē(🍻)ng )物理科(👂)等(⏹)知(🧒)识此外(wà(📱)i )还会(huì )不时举(jǔ(🐨) )办一(🗺)次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶(💤)话(huà(🥪) )会(huì )等(🍁)活(🎚)动充分(🚼)(fèn )释放(fàng )孩子的天性寓教于学第六(👮)章注重实践小林(lí(🌵)n )先(xiā(🙇)n )生(🚋)请来(lái )能够的农民旱(hàn )田教孩(👔)(há(😮)i )子们(🚪)(men )庄稼(🗿)知识并(🐇)让孩子们(🧙)派人(rén )到田里去摸索实践如何能种植庄(zhuāng )稼教材加强实践的形式使(⬅)孩(hái )子(zǐ )的认知更详细第七(🕸)章因材施教巴学园有个不能站立(🎻)走路的孩子高桥君运动会上(shàng )小(xiǎo )林(lín )先生因为他的(de )条(tiáo )件(🌾)专业点设计比(🏅)赛项目让他不知不觉间中获得冠军(🙎)解决高桥君组(zǔ )建自(zì )信心听说后来高桥(qiáo )君(🔋)平时工(gōng )作中负责人际关(guān )系(xì )协(🦊)调(dià(⛴)o )工作2窗边的小豆豆这一本书中让(👹)你印象最深的是t这一本(běn )的(⏫)确并(💱)非(fēi )什么东西名(míng )著也又不(😐)是研究和探讨(🙏)深沉(👏)人生意(💿)义的(de )也没有很多警世名言长大以后的我我看(💮)过很多(duō )让我震撼让我泪眼婆娑让我拍(pāi )手(🌞)称绝的书可是从引响埋(🙇)藏最深这一角度可以(🦔)(yǐ )说我(wǒ )我还是(shì )提(🗝)这一(😹)本(🐇)窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不是(👸)我的启蒙书我真正的意义上(shàng )读(dú )的第(♍)一本求下载的让(ràng )我印象非常深刻的书(shū )估计是(🤩)简爱不(bú(📑) )光比较喜欢她处处受气忽(hū )然(rán )间怡然自得(dé )的部分后面爱情的部分确实(🚐)当时(shí )年龄不足(✉)(zú )没有懂得什么(🦀)其中的(🖋)含义不过那本书书让我(wǒ )感觉得到描叙的(😝)力量书中出现的山的味(🐼)道海的味道电(diàn )车教室小(🦈)林(lín )一茶等那(nà(💍) )些个场景(🎓)和细(💸)节让我(wǒ )现在都记忆犹新当然小豆豆是一(yī(🌜) )个都有点(diǎn )古怪的(de )孩(há(⛹)i )子(🚞)(zǐ(🚿) )被上一所学校申请退学我(wǒ )们(🚁)(men )来到这里(🍴)这里(👔)开(🐎)(kāi )明豁达的(de )校长诚心(xīn )的老师友好(🥃)的同学新颖的授课让小豆豆的人生突(🏜)然发生了巨大的变化这(zhè )本书我(🍉)现(🛸)在还保(🥌)存(👛)在(🤖)书(shū )架上要究(🖨)其原因倒底我想知道为什(🚢)么对我影响深远差不多(📋)就是让(👃)我第一次对一(💣)所学校对一(🤴)群老师充满向(xiàng )往想迫不及待(🔼)的认识书中的(🙆)(de )人想了解小豆豆想(🎽)转成(🕠)小(xiǎo )豆(🔥)豆现在(👱)我(wǒ )早不是小孩(🕋)子了(🏓)只不过我真心喜欢(🗝)只希望我以后的孩子这(🚯)个(🥟)可以像小豆豆(💃)一样长大我也会一天给她(🗺)做山的(❎)(de )味道和海(🗡)的味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的(de )存(🥜)(cún )在吗小豆豆并非真实(😃)存(🤣)在的人物是(shì )虚构的窗边的小(xiǎo )豆豆讲述了作者上小学时(✋)的(📮)一段(🌾)真实的故事作(🌫)者因调皮被原学(🤯)校申请退学(🦅)后来到巴学(🌮)园在小林校(xiào )长的爱护(hù )和引导下让一般人眼里怪怪的小(xiǎo )豆豆渐渐(🏬)地(📬)成了(😞)一个大(🐛)家都(🌾)能得到的孩(🙊)子并(bìng )打下(xià )了坚(🗾)(jiā(🧜)n )实的(🛶)基础(📿)了她一生的基(jī(🙁) )础4豆豆三部曲哪个最经典豆(🧕)豆三部曲哪个最(zuì )超(🅰)经典不同(tó(🏛)ng )的(🖲)年(😿)龄段(duà(🦋)n )完全不同(🗽)的人生经历不(🗜)一样的(de )文化属性看书(🔃)的心境情绪(🛂)想法都不一样这样的话(🏳)看点(👏)书的目的(de )有三个第一(🐑)启迪智(🤡)慧陶冶情操第二(èr )也可以充实自己(jǐ )的大脑不想自(➿)己的头脑被愚(yú )昧落后和无知占据地第三(sān )简(㊙)单(🦁)点不委婉完成任务更多的物质供应和精神供应豆豆的三(🐸)部曲是背叛遥远(🏆)的救世(😍)主天幕红(hóng )尘(🕶)用文(wé(🚪)n )化的视角(jiǎo )上帝视角(🏏)重(🕔)新睨视文化制度(🔰)生(shēng )产(chǎn )力包(bāo )括文化在朔造个体命运(yù(📢)n )的过程是不是(⛏)有一种文化是无比的(🌋)强势文(wén )化(huà )强悍霸道文化造就强者弱势文化(huà )造就弱者明确的客观规律你办事的人的文化属性(🖥)更(🤣)能完成更符合国(😙)家规(🔨)定天道(dào )不然的话有(🔷)没违背规律的人就一定没有好下场区别(🈳)于(⛩)曲解(🍡)然后(🤪)的因果说上一(💈)辈作孽我这一辈(bèi )子才这幅模样(🔔)这一辈(🤵)(bèi )子不怕吃(📐)苦下一辈(bèi )子一定(dìng )能投个好胎比如(rú )王(🐓)思聪等(🙏)区别于歪曲的基(jī )督(⤴)(dū )大同(tóng )世界信者得不死(sǐ )不灭(👳)不信者下(🐩)地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的(🏸)力量是离指见明月的(🍒)手对准(zhǔn )比指头本(💧)身更最重(chó(🌍)ng )要但人(🌻)们更喜(xǐ )欢研究(🈚)指头这才(🛩)是客观意义实际经(📥)典(🌾)也(🎱)好(hǎ(🤘)o )神剧也好(🎀)我们不要试图(tú(🈶) )去论长(🌯)论短试着(🏣)去知道一点一下(🧡)豆豆三部曲的文化脉络包(bā(😷)o )括(♑)不惜一切手(🉑)段如何能盒(✋)子包装让自己内心(xīn )不受道(📄)德的审判(pàn )总之有一(➗)句话天道(🎽)本(běn )质(📪)应该是(🍫)适者生存优胜劣汰物竞(💭)天择适者生存而人类可(📯)是(😦)有(yǒu )比(📡)较完备的教(🥜)育(🆒)体(tǐ )制和文明魔皇的(de )的(🍚)方法是(😾)对自(⭕)然界相比(🍠)生存能(⛓)力(⬇)是实力(🔈)最(🐻)(zuì )弱的也(🌅)是最强的谁都要有过背(bèi )叛包(😎)括自己也(📞)会(🔍)背(bèi )叛自己隐逸山林是我们都必须救赎(🌹)自己的灵魂是(🙎)(shì )因为有无数的恩无(wú )数的(🛀)爱(💴)供(gò(📅)ng )养三(sān )宝我们(men )我们对于一(yī )无所知农村的(🐸)孩子多农村孩子(📻)(zǐ )的父母苦只不过充分(🈯)尊重苦肯定不能(néng )苦(🍖)(kǔ )教育苦(🍩)没(🚓)法苦孩子的原则为什么不(🌌)我们走的这等(🐳)坦然和坦荡(❤)是因(💁)为有人为(wéi )我们负重前行那就(jiù )对付背叛我(🚐)们会不会(🐞)像宋一坤一(🌑)样救赎是不是会(🗣)用爱化解一切苦难宋一坤的姐(📎)姐找不到一(😢)条自我救赎的(💵)路(lù )去(📶)西部(🌘)支教(🚉)在(zà(📡)i )陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更大(➕)(dà )祖国(🚖)的未(🔴)来实话(huà )实(shí )话行者修行生(🤩)活(huó )一(🏗)样的(🚘)修行才是大智慧当(🥦)下智才是正智(🔓)相(🐼)也很宋一(😻)坤的(de )救(jiù )赎饱含了争议只不过他破坏(huài )性开采市场资源劳(💅)动力资源文(🎷)化资源价值(zhí )资源和公(🥐)共资(🕔)源宋一坤(🎩)试(🥙)(shì )图(tú(♿) )用这(💇)样的阶层跃迁想一下(⏸)子基(✔)本(🈁)温饱(🛩)(bǎo )问题和(👒)世俗(sú )对于生(📞)存(cún )竞争的压力宋一坤的时间(jiān )很很值钱(🌲)他不只希望自(zì )己的(de )生命(💧)实在是浪(🌟)费在(zà(🕤)i )柴米油盐的消耗战上这样的生命(mìng )才能活得(✍)(dé(🥖) )滚烫(🚠)的(😄)那(nà )你遥远的救(jiù )世主改编成成电视剧天道(💵)被被人们(🆚)熟(shú )知这个书的(de )时间线相(😗)当(📔)奇怪(🚽)电视剧改(gǎi )编成后把(bǎ )时间线故意(yì )往后推了10年(🗄)不过背(🚿)(bèi )景(🏯)设定在(⬜)(zài )1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第一(💡)波政策红利因为外(🚳)资(📭)和中方也可以建立混合基(🏏)(jī )金不不允许发行新股大家恐慌(⌚)逃(🖥)往(🐖)zf就(🌬)是为了救市易安科(kē )技的(🥊)股票从草(cǎo )根价到(🌼)网红比较(jiào )热(rè )门之路一(yī )路腾飞股(gǔ )市神话伴(🧚)随一(yī )三个(⬛)系列忧伤的股(🔘)市在坊间流唱同时任何行业的竞争完全没有(yǒu )不(🚜)存(🌦)在地道义(🐗)道(👠)德(🍔)包括伦理(❄)市(⏩)(shì )场讲规(🏫)律规则(🌃)信息差认知(🕕)差时间差还没有(yǒu )人怜(🎼)惜失败者这里唯有一直赢才能站(zhàn )在高处看(✅)风景(😋)行(🧒)业的二八定律(lǜ )在内财富(🗂)的马太(🤨)效应一直存在(zài )地(😜)我(🎬)想(✌)知道为什(shí )么穷富差距极为之(zhī )大(🔖)是因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比(🥟)的差(🧥)异(👭)别人才不愿意牺(xī(⏺) )性更多的时间生产价值无差别的人类劳动真要(🐊)所有的被(😿)机器人替代(📙)这样机器人(🕋)会(huì )成为这个世(shì(⏳) )界的主宰是因(🤷)为故事一(yī )直(zhí )是这(🔟)样既得利益(yì )者不一定是最会创造(🏷)价值(🚩)的一定(🛋)(dìng )是最会分配价值和(🐅)画(huà )大饼的存在人这生物(wù )不给吃(🌴)的给(😋)空头支票都会(📊)照单全(👻)收的物种完全(📗)没有肯定(🚥)不能(⭕)(néng )有逻辑和理性去推导(♌)穷富(fù )是格(gé )局是思(🥕)维是文(📰)化也(yě )传统我(wǒ )们(🔣)以为(wéi )一个人(⛸)(rén )成功与否有很多(📺)标(biāo )准(🕍)最多(duō )保(bǎo )障是钱多(📛)少要知(🚘)道并不是如此而且很(hě(👊)n )多(🔴)人哪(nǎ )怕(🐼)很没钱(🎈)的话仍然挺穷(⏭)丁元英根据王庙村的精准扶(fú )贫这(🐨)对(🎺)别人可(kě )以说也是一场屠杀我(💹)记得二战期间有一个人把正在大量(liàng )喝水的敌(dí )人给(gěi )杀(💻)(shā )了战(zhàn )争(💬)和和平也要有人性结果一(🌄)丝遮羞(xiū )布为(🌎)什么(🔣)(me )不毕(😬)竟平均(jun1 )人战争大都(😻)那个层面的(🍝)治理(lǐ )个人(🎂)的力量太弱(🏇)小(⏮)的人类没(🏜)法(🏦)在喝水(🙂)的时候(🈷)去杀(🕜)人是是(shì )因(🎰)为人动物(🏇)本能的(de )一(yī )丝善良纯洁(〽)和(🚉)悲(bēi )悯就算是动物(🥕)肯(kěn )定在(⛎)喝(hē )水不的(🙅)时候(🍴)也(🌖)未必(bì )发(🦁)动獠牙去(🤖)被屠杀纵然是有人类充当(🔬)唯一中级文(🛋)明的(de )人难道不会刷(shuā )新(xīn )一(🚏)下自(🎬)己(jǐ )的格局吗(ma )劣(liè )币驱逐良币世间公理只(🚋)不过做(zuò )动弹(🔪)(dàn )啊行业的那个(gè(🦇) )二另(🚊)(lìng )的八老是(😁)被收割的主(🐁)体(🥀)哪(👰)怕(🍖)(pà )是所(✈)有人都是韭菜(🌦)饥饿游戏楚(chǔ )门世界就没对错只(🎶)有(yǒu )输(shū )赢天幕红尘(chén )当人们用道理(lǐ )逻辑理智命运和(🦗)天(tiān )道(dào )请解释世界的时候就早被(🥇)卷(🌦)(juàn )入(♌)在(zài )红尘(ché(🌗)n )中天幕下了就像(📘)易经天地(⛅)人(🔂)(rén )奇(🛥)门(🎂)遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎng )忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的区别不只在于思维格(🥒)(gé )局而(ér )取决(⌛)于人智(zhì )慧(😦)至于110的(😇)的非(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合(😲)(hé )一老子(🚵)(zǐ )叫天法道对付水(shuǐ )会(😶)学(xué )游(yóu )泳一定不是恐(⛔)(kǒng )惧而(⬛)是本能就像人在母体羊水(shuǐ )里面一样高人并非(🤠)神高人是明(míng )白某个特(🌐)定立(lì )场和范(🔳)畴(😦)内的规律并且依靠(kào )那(🐥)像刘慈欣三体(🚦)里(lǐ )面的(de )宇(✏)宙(🈯)炼狱丛林法则一样核(hé )心坐(zuò )标的暴露一定会让更高纬度的(🤣)智(zhì )慧生命降纬打击那就叶(yè )子农手中掌握了这样的话一套(tà(🎞)o )科学的方法论势(shì )必(bì )会会拥有这(zhè )条街最靓的仔为什(shí )么不一定会被代价是因为这(🔄)(zhè )样(💾)的(😆)人未(🔥)知(🌭)是(⏲)对世界(❇)文化格局影响深(🤕)远就(jiù )好似(sì )西方元(😧)首会(👬)被斩首一样优秀的(🎑)(de )人肯定(dìng )不会隐(🍘)藏地自己很可能会会被别(🎻)人所伤害不(🤚)能成事一定为我所(🦔)(suǒ )杀看上去(qù )像华容(📛)道曹操和关羽(😼)狭路相(xiàng )逢的(🤹)时候(🙃)诸(🎟)葛亮为么让关(💺)羽去守这样(yàng )至(🉑)关(🙊)重要的隘(👹)口毕竟曹操(cāo )不能(🧟)死三足(💞)鼎立的(de )格局肯定(🚡)不能彻底毁灭是因为格(🌺)局毁(🕜)了的前提是万千民众的死(🦆)亡包(bāo )括(🧤)时(🌫)代(dài )过了好一(yī )会儿安宁(🏚)后的繁华热闹(nào )都变成废墟(🗃)文(wén )明还好战(zhàn )争再说(🧀)我(🍯)们(💦)都是这(🚬)样一个概念(niàn )系(🚶)统内的争斗有一(🚜)个临界值那像国共一起抗日一样解(jiě )决的(😝)一定是主(zhǔ )要矛盾(🚠)这那就是天(😜)道这样的话豆豆的红(🥜)尘三部曲那(nà(🚐) )个经典不入红(🍬)(hóng )尘如何断(duàn )红尘不想体验有请要如(😛)何(hé )做(🧜)(zuò )到冷血无情则(zé )是(🍹)空也(⭐)是一样空(🈷)也不(😩)是一无所有是经历(🍜)过繁华(huá )热(🔤)闹穿过(🚳)人山人(rén )海我看过诗和远(🎮)方回(🍺)过身人生何止(😎)唏嘘不已(🏓)(yǐ(🤗) )红(🈷)尘就像大染缸大坟场(chǎng )垃(lā )圾堆甚至连是污水处(👙)理厂唯(🏁)有坚守初心方得(💧)始终怎一个爱字了得豆豆用谣(yáo )言的救世主中丁(dīng )元英说(🐁)(shuō )了一句大实话(🎯)(huà(🚨) )烧(🍾)香磕头的烧香拜(🔀)(bài )佛烧香的礼佛(fó )得智(🗂)的得(🏵)智慧(♍)修禅的修禅(🥛)平均人收获不一(🏩)样只不过是哪有(yǒu )那个比那(nà )个更经(jīng )典很多(🏋)人戏(xì )言(💙)这个女生和那个女生不(bú(🎧) )一(🤫)样不(⤵)信你试试有时候(🚡)确实(♿)是(🤫)一样的最合(🐢)适自己的就(💷)好(🚟)不(📈)一定(dìng )非要(💆)是别人家(jiā )的才(😭)好正见正智正念那(⚾)是(📧)坦坦荡荡做人(🐰)哪(🐹)怕(🌵)贞洁烈女(nǚ(🚭) )肯定(dìng )无毒不丈夫纯粹(👦)是自己给自己的(🌶)不(bú )是(🔗)什(🐼)么别人给你(👌)的一(👪)样去读书有人就是喜欢平凡的世界(🤭)有人(rén )喜欢百年孤独(📡)有人不喜欢(huān )红楼(🈶)梦有人金瓶梅不一(➕)样(🏦)的人看金瓶梅(🌃)换(🍨)取(♊)的结论和感(gǎn )触(🌙)都不一样可见人(🏓)的文化属性和慧根和悟性相差十(📉)万(😚)八千里
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