简介窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：윤설희(Yoon/Seol-hui)/이한빛(Lee/Han-bit)/
- 导演：杨柳青/
- 年份：2016
- 地区：香港
- 类型：动作/悬疑/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,印度语
- 更新：2024-12-23 08:58
- 简介：1窗边的小豆豆(dòu )一到(🆔)九章梗(🚗)概2窗边的小豆豆这一本书(🛷)中(🛍)让你印(🤡)象最深的是(🔱)(shì )3窗(👀)边的小豆豆真(⛪)(zhē(🦓)n )的存在(zài )吗4豆豆三部曲哪个最(🤫)经典1窗边的小豆豆(🌐)一(🔱)到九章梗概(📋)窗边的(de )小豆豆讲各(gè(🎇) )章(zhāng )不断地的是一个是因为(wéi )顽皮而在一年(😺)级就被退学的小豆豆(dòu )到(📩)了(🚓)一所全(quá(💈)n )新学校(xiào )巴学园后突然发(🎆)生的有趣的故事每章主(📘)(zhǔ )要内容简要概括第(🕜)一章(zhāng )在电车里平(pí(😍)ng )时上课(🦌)的巴学园小豆豆是个(🈚)天性天真(🌱)烂(👖)漫精力旺(wàng )盛(🎬)完(wán )全没有纪律不(📃)受拘束的孩子她被普通地学校纳(🥎)入问题学生却在巴学园(🔚)能长成一个(gè(🥑) )富(🍵)有同情心(xī(🍧)n )乐意助人知书识礼想(🖊)象力丰富动(🚨)(dò(👁)ng )手能力不强的(😡)好孩(hái )子或许她(🚝)本性如(rú(🐇) )此(🏐)巴学园仅仅挺好地能维护(🧘)引导(dǎo )出(⛩)来(🍻)她本(⏭)性的(🐐)(de )发展这所由教育家小林宗作一(🥀)(yī )手(🕋)创办的小(🍀)学老师(shī )中(zhōng )有他(🐪)的(👍)大(dà )儿子巴学生(❗)中有小女儿美作他(🎣)自己任校长小林先(xiān )生富(🖨)足热情满心(xīn )信(xìn )念地(🙁)创办(🕛)教(🗺)育(📘)了(le )这所(suǒ )小学确实(shí )它(tā )的(de )存在相当短(duǎn )暂(zàn )的瞬间(🖕)1937年1945年虽说(shuō )全校(xiào )学生唯(wéi )有(🔛)(yǒu )五(🙄)十(shí )来人但他专心(🚦)研究教育(yù )之道悉心种子培育(yù )每一个学生(🎽)心细挖掘(🚼)到(🚊)每一个学生的(de )长(🎬)处这(zhè )种对教育(🏑)的(🌷)赤子之心呵护(🔬)巴学园学子快乐成长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝月(🏋)帝国联合国儿童(⛷)基(😊)(jī )金(jīn )会亲善大使小(🎩)豆(dòu )豆(🐻)的(🍳)(de )同学有的蓝月帝国(🚚)世(🐧)界卓(😰)越的物理学家(🚇)有的曾经的国(💻)内(nèi )最顶(📿)尖的植物(🤠)鉴定(⛸)专家有的下一界大学(🏑)老师有的成为医生有(yǒu )的创(chuà(🍦)ng )派美术设计公司有的(🦗)下一界(😛)资深专业(🍍)(yè )发型师不过(🍞)巴学园的学(🎢)(xué )子长(zhǎng )大(dà )成了对社(🚛)会用(yò(🛬)ng )处之人(😈)以(yǐ )及曾经(🆕)的的(🐂)问题(📰)儿童这无疑是最终(📧)的教育基地这也(🈺)使巴(bā )学园成为如(rú(🍽) )今(🚢)许多人梦想中的学(🍐)校只是可(kě )惜巴学(🐪)园(⭕)已(🖲)犹(🍳)(yóu )是修真者的(de )存(cún )在可幸综合类全书则可对(🎄)(duì )巴学园当年杰出的的(🍲)办学理(😎)念略窥一二第二章人人平等尊重(🎦)小(✅)豆(dòu )豆第一天去面(miàn )试会校长小(xiǎo )林宗作陪她聊天四个(🍭)小时在(💕)(zài )那以前及(📆)以后(hòu )没(méi )有了一(🗓)(yī )个大人这么(🙆)严肃(🧚)(sù )听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认(🐍)真(zhēn )听(tīng )她回话哪怕可她说得半点(📟)条理大人(🎏)听得一头(tóu )雾水又是最管用(yò(🚵)ng )的交流孩子的表达(🍍)欲得到满足大(⬛)人我得到所了(le )解孩(📱)子(😽)的(💊)机会而且这份十分尊(😵)重(🕟)使(🤟)孩子(📧)深刻体会到自(💈)己值(📋)得去爱(🥐)被(🚭)尊重是(👿)自信的基石第三章小(🔄)班教育(😬)巴学园所有学(🎥)生才五十来(😅)人按年龄(🔹)从(🥚)年级一至五分(🔋)成五(🥚)班每(🛥)个班十个学生左右配备(🐏)完善一个(gè )老师分(fèn )别在锈(🅱)迹斑驳的电车里(lǐ )天天上课老师有足够(gòu )的精(🖊)力了解你(🎭)是(👗)什么学(xué )生所(🥧)了解你是什(shí )么学生(🚕)的特性第(dì )四(sì )章(zhāng )开放教(🎶)学巴(bā )学(xué )园是(👇)没有单独计算的课程(🥀)表一天早上由学生自己判(🐾)断先从哪个地方科目就开始索(🤨)性同一个电车课(🔦)室里(lǐ(💯) )有的写假片(🛀)名有(💃)的做物理实验不(🏾)(bú )相(🔄)互干(gàn )扰大家都心(🈳)无旁鹜地(🏕)做着自己真正比(🌿)较感兴趣事(🔇)(shì )情这锻(📡)(duàn )炼身体(tǐ )了孩子的专注力(😁)(lì )和自控(kòng )力(lì )即使在嘈杂的人群也能沉下心来(💢)专注(🚳)自己的事(shì(📠) )第五章(zhāng )形式极为(wéi )丰富(fù )假(🔧)如学(🌬)生们都(⤵)能(néng )够完成(🎬)了(🚘)功(🌟)课老师(🐅)可能会带他们到(🔁)野外(🕸)散步地头见过花(huā )草(🏘)树木历史古迹村庄人烟(yān )不动(dòng )声色(📍)中孩(🐒)子们学(xué )习历史生物理科等知(zhī )识(shí(🚿) )此外(wà(🏎)i )还(hái )会(👭)不(🧕)时举办一次露(🏠)营温泉之(🕴)旅找妖怪(👴)茶话会等活动(🔭)充分(fèn )释(shì )放孩子(🦀)的天性(⚾)寓(🏌)教(jiāo )于(👽)学第六章注重(chóng )实(🕞)践小林先生请来(🔝)能够的农(nóng )民旱田教孩子们(men )庄稼(jià )知识并让孩子们(🏁)派人到田里(Ⓜ)去摸(mō )索实践(🌎)如何能(🐗)种植(zhí )庄稼教(🗄)材加(jiā )强实践(jiàn )的形式(💖)使(🎌)孩(🥃)子的认(🤣)知更详细第七章(🏙)因材(🔞)施教巴学园有(yǒu )个不能站立走(🖊)路的孩子高(🌆)桥君运(yù(🎨)n )动(🚝)(dòng )会(🎄)上小林先生因(yīn )为(🏡)他(🤷)的条件专业点设计比赛(sài )项(xiàng )目让(ràng )他不知不觉(🏞)间中获得冠(guàn )军解决高桥(🤓)君组(😡)(zǔ )建自(👯)信(🎁)心听说后来(lái )高(☕)桥(📎)君平时(🦏)工作中(zhōng )负责人际(jì )关(🐿)系协(🚜)调(🌵)工作2窗边的小豆豆这一本(🤛)书中让(🏨)你印象最深的是(shì )t这(🐲)一本的确(😔)并非什么东西名著也(yě )又(yò(📟)u )不是研(😏)究(🔪)和(🎀)(hé )探讨深沉人(🤛)生意义(🚇)的也没有(👆)很(🎽)(hěn )多警世名言长大以后的我(🏵)我看(🚲)(kàn )过很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑(suō(🤰) )让我拍(🏛)手称(chēng )绝的书可是从引响埋藏最(zuì )深这一角度可以说我我(🧝)还是提这一本窗(🗓)边(biān )的小豆(dòu )豆黑(hēi )柳彻子著当然这(⛴)并也不(bú )是我的启蒙(🚮)书我真(👄)正的意(🕘)义上读的第一本(🍌)求下载(zǎ(🕷)i )的(de )让我印象非(fēi )常深刻的书估计是简爱不(🍪)光比较喜欢她(🤞)处处(chù(🎳) )受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的部(bù )分确实当时年龄不足(🥁)没(🚉)有懂得什(🏮)么其(🐞)中的含义不过那本书书让我(wǒ )感觉得(🥂)到描(🛍)叙的力量书中(zhōng )出现的山的味道海的味道电车教室小林一茶(chá(🏹) )等(děng )那些个场景(🎐)和细节让(ràng )我现在都记忆(yì )犹新当然小豆豆(🦄)是一(yī(🎒) )个(gè )都有(📽)点(✍)古怪的(🖍)(de )孩子被上一所学校申请(🍎)退学我们来到(🤭)这里(lǐ )这(🚲)里(lǐ(🍤) )开明(⤴)豁达的校(xiào )长诚心(📡)的(🛥)老师友(🎙)好的同学新颖的授课让小(🤡)豆豆的人生(👋)(shēng )突然发(🙆)生了(le )巨大的变(👣)化这本书我现(xiàn )在还保存在(🎟)书架上要究其原因倒底我想知道为什么对(duì(🐒) )我影(🕶)响深远差(chà )不多就(🐹)是(🚩)让我第一次对(duì )一所(🔱)学(🕚)校对一群老师充满向(📕)往想迫不及待的认识书中的人想了解小(😲)豆豆想转(⬛)成小豆豆(🚾)现在我早(🐮)不是小孩(🕧)子了只不过我真(😍)心(🔅)喜(xǐ )欢只希望我(🐐)以后的孩子这个可以像小豆豆(🔃)一样长大我也会(huì )一天给她做(🍋)山的味道(dào )和海的味道哒3窗边(🚇)的小豆豆(⏱)真的存在吗小豆豆(🕵)并(➰)非真实存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了(🌇)作者(🛤)(zhě )上小学时(📻)的一段(🌚)真实的故(gù )事作(zuò )者因(🖕)调(🐌)皮被(🔸)原学校申请退学后来到巴学园在小林(🔜)校(xiào )长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐(jiàn )渐地成(🏘)了一个大家都能得(⤵)到的孩子并打下了坚实(😭)的基础了(le )她一生(😟)的基础4豆(🔴)(dòu )豆三部曲(🐊)(qǔ )哪个最经典(👾)豆豆三(sān )部(👛)曲哪(🖍)个最(👻)超(chāo )经典不同的(de )年龄(🖨)(líng )段完全不(🗨)同的人(ré(👗)n )生(🐭)经历不一(🐬)(yī )样的文(❌)化属性(📍)看书的心境(jìng )情绪想法都(dōu )不(🐗)一(🏌)样这样的话看点书的目的有(yǒu )三个第一(yī )启迪智慧陶冶情操(⛔)第(🏦)二也可以充实自己(🔄)的大脑(nǎo )不想自己的头(🆑)脑被愚昧落后(😦)和无(🏹)知占(zhàn )据(jù )地第三简(💂)单(dān )点不委婉完(😤)成任(rèn )务(🌶)更多的物质(zhì )供应(🐢)和(🖱)精神供应豆(dòu )豆(🖕)的三部曲(🔣)是背叛遥(♊)远的(🏙)救世主(🧝)天幕红尘(chén )用文化(👌)的(de )视角上帝(dì )视角重新(👺)睨视文(🖇)化制度生(shēng )产力包括(🌩)文化在朔(🔹)造个体命运的过程(🔳)是不是有一种文(wén )化是无(wú(😛) )比的强势文化强悍霸道(🔷)文(📣)化(🤥)造就强者弱势文化(🤘)造就弱者明确(què )的客观规律你办事的(🥘)人的(de )文化属(🚚)性更能(🔵)完(➗)成更符(🦁)合国(🆔)家规定天道不然的话(📗)有没(méi )违背规律的人就(jiù(🌀) )一(yī(🚰) )定(🎹)没有(🦑)好(🌅)下场区别于曲解然后的因果(guǒ )说上(🔑)一辈作孽我这一辈子才这幅(🚧)模样这一(👁)(yī )辈(🔜)子不怕吃苦下一辈子一(yī )定(dì(🏐)ng )能投个好胎比(bǐ )如王思(📮)聪等(🐘)区别于歪曲的基督大同世界信者(zhě )得(🎒)不(👾)死不灭不(🕵)(bú )信(xì(💗)n )者下(xià )地(dì )狱本质上那是宗(🚛)教给自己的力(🛥)量(👟)是离指(🦓)见明月的手对准比指头本身更最重要但人们更(🕛)喜(xǐ )欢(huān )研究(🤽)指头这才是客观意义实际经典也好神剧(⤵)也好我们不要试(🦍)图去(🛎)论长论短试着去(📽)(qù )知道一(🌳)点一下豆豆三部曲的文化脉络包括不惜一切(👊)(qiē(🌏) )手(🌈)段如何(🧣)能盒子包(bāo )装(zhuāng )让自己内心不受(🚪)道德的审判总之有一句话天(🈵)(tiān )道(😵)本(🛋)质应该是适者生存优(🥘)胜劣汰物竞天择适(✴)者生存(🗣)而人类可是有(yǒu )比(⬛)较(jiào )完备的教育体(tǐ )制(⤵)和文明魔皇的的方法是对自(🐛)然(🚵)界(🧝)相比生存能(🐑)力是(🥅)实(👃)(shí )力最弱的(de )也是(🍿)(shì )最(💅)强的谁都要有过(🙂)背叛包括自己(🆒)也会背叛自(🎽)己隐逸山林是我(wǒ )们(men )都(dō(🚄)u )必须救赎自(💛)己的灵魂(hún )是因为有无数(🔪)的(🤰)恩无数的爱供(gòng )养(⛱)三宝(💃)(bǎo )我们我们(👏)对(duì )于一无所知农村的孩子多农村孩(👟)子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为(wéi )什么不我们(⛰)走的这(🚕)等坦然和(🏽)坦荡是因为有人为我们负重前(qián )行那就对付(🅱)背(😏)叛我们(men )会不(📇)会像宋一坤一样救赎(🕔)是(💹)不是会用爱化解一切苦难宋一(👔)坤的(🌕)姐(📫)姐找不(🔤)到(📌)一条自(zì )我救赎(shú )的路去(🔦)西(😕)部支教在陕西当教师一(yī(🔏) )辈子青春化成养料(📚)孵(🍊)化更大祖国的(de )未来实话(⬆)实(shí )话行者修行(háng )生(📄)活一样的(🧘)修行才(cái )是大智(🤒)(zhì )慧当下智才是正智相也(👸)很宋一(🙂)(yī )坤的(🚸)救赎(🎣)饱含了(🍡)争(zhē(🤓)ng )议只(zhī )不过他破(pò )坏(🤥)(huà(👙)i )性开(kāi )采市场资源劳(🏷)动(🏚)力资源文化资源价值资(🚳)源和公(gō(⭕)ng )共(gòng )资源(😱)宋一坤试图用这样(yàng )的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世(📜)俗对(duì )于生(🛩)存竞争的压力宋一坤的(de )时间很(🈶)很值钱他不(bú )只希望自(🖊)己的(✋)生命实在(zài )是(shì )浪费在(🗯)柴米油盐的(🥕)(de )消耗(❤)(hào )战上这样的生(✳)命才能活得滚烫(🎤)的(👷)那你遥远的(de )救世主(🛂)改编成(chéng )成(👩)电(🍪)视剧(🆚)天道被被人(🤴)们熟知(🔔)这(🐮)个书的时间(😯)线相(🧀)当奇怪电视剧改编成后把(bǎ )时(shí )间线(xià(👊)n )故意(🙄)往后推了10年不过背景(🗨)设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第(🥈)一(🐓)波(bō )政策红利因为外资(🔤)和中方也可以建立混合(㊙)基(🏖)金不不允(🚁)许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù(👋) )是(☕)为了救市易安科技的(㊗)股(gǔ )票从草根价到网红比较(🕡)热门之路(🌬)(lù )一路腾飞股市(❌)神话伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流唱同时(shí )任(🍤)何(🐩)行业的竞争(zhēng )完全没有不存(🛒)在(🌼)地(⛑)(dì )道义道德包(bāo )括伦(lú(📇)n )理市场讲规律规则信息差认知差时间差还没有(⏳)(yǒu )人怜惜失败(bài )者(🛐)(zhě )这里唯(🛹)(wé(🍰)i )有一直(🌦)(zhí )赢(yíng )才能站在高(gāo )处看风(fēng )景行业的二八定律在内(nèi )财富(fù )的马太效应一直存在(zài )地(👥)我想(🍋)(xiǎ(📔)ng )知道为什么(Ⓜ)(me )穷(👬)富差距极为之大是因为社会不需要只不(🧢)过(guò )只有(⚓)贫富巨(♉)大无(🎋)(wú )比的(de )差异别人才不(🥕)愿意牺性更多的时(🏧)间生产价值无差别的人类劳动真要(😖)(yào )所有的被机(🔺)器(🐎)人替(🎚)代(🛄)(dài )这样机器人会成为这个(gè(🎹) )世(shì )界(jiè )的主宰是因为故事一直是这样既得利益者不(bú(🚸) )一定是(📢)(shì )最(❌)会(🗞)创(➖)造价值的一(🎖)定(🐨)是(shì )最会分配价值(zhí(🥄) )和画大(dà )饼的存在人这生物(wù(🥔) )不给(📖)吃的给空(⛄)头支票(🎾)都会照单全收的物种完(🎨)全没(👹)有肯定不(bú )能有逻辑和理性去推导穷(🚠)富(🔓)是格局是思维(🙈)是文化也传统(♈)(tǒng )我们以为一个人(🙈)成(chéng )功与否有很多标准最(zuì )多(duō )保障是(shì )钱多少(😐)要知道并不(😋)是如此而且(🆚)很多(📯)人(rén )哪怕(🎢)很没(méi )钱的话仍然挺(🤗)穷丁元英(🎟)根据(jù(📪) )王庙村的精(jīng )准扶贫这对别人可以说也(😰)是(shì )一场屠杀我(wǒ )记(🛂)得(📛)二(🎠)战(🕊)期(qī )间有一个人(📕)(rén )把正在(😆)大量(🖱)喝水的(de )敌人给(gěi )杀(shā )了战争和和平也要有人(⚡)性(🐥)结(🎌)果一丝遮羞布为什么不(🍆)(bú )毕竟平均人(rén )战争大都(🚈)那个层面的治(zhì )理个(🤽)人的力(lì )量太弱小的人类没(méi )法(🈵)在喝(🚺)水的时候去杀人(rén )是是因为人动(🅱)物本能的一丝善良纯(🔗)洁和(🤣)悲悯(🦖)就算是动物肯定(📗)在喝水不的时候(🌯)也未必发动(dòng )獠(🗽)牙去被屠(tú )杀(🔤)纵然是(🛵)有人(💒)类充当唯一中级文明的人难道不(🌩)会刷新一下自己的格局吗(ma )劣币驱逐良币世间公理只不过(guò )做动弹啊行业的(🅿)那(⏱)个二另的八老是被(bèi )收割的主体哪怕(🦋)是(🍣)所有人都是韭(🏃)菜饥(jī(🍂) )饿游戏楚(🛤)(chǔ )门(🕛)世界就没(🙋)对错只(⏯)有输赢天幕红尘(ché(🎊)n )当人们用(yò(💣)ng )道(😤)理逻辑理智命运和天道请解释(🧞)世界(jiè )的时候就(😭)早被(bèi )卷(💊)入在红尘(chén )中天幕下了就像(🏈)易经天地人奇门(mén )遁甲甲乙(yǐ )丙丁(🤷)道德经阴阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的区别不只(🐢)在于思维格局而取决于人智(〰)慧(huì )至(♐)(zhì )于110的的非理性繁荣李小龙把那种(📚)叫肌肉记忆王明阳叫知(zhī )行合(👮)一老子叫(jiào )天法道对付水会学游泳一定不是恐(kǒng )惧而(🛩)(é(🔋)r )是本能就像(xiàng )人在母(mǔ )体羊水(shuǐ )里(lǐ )面一样高人并非(fēi )神高人是(🖼)明白某个特定立场和范畴内的规(⌛)律并且依靠(kào )那像刘慈欣三体里面的宇宙炼(🚟)狱(🏯)丛林(🎑)法则一(👂)(yī )样核心坐标(🔛)的暴露一定会让更高(gāo )纬(🔋)度的(❗)智(🛥)慧(✈)生(🌘)命降纬打击那(😸)就叶子农手(🏠)(shǒu )中掌握了这样的话一套科学(🗨)的(de )方法论势必(💡)会(🍞)会拥有这条街最靓的仔为什(🛫)么(🈷)不(👡)一定(🕳)会(huì(🚶) )被(bèi )代(🥊)价是因为这样(📃)的人未知是对世界文化(🤢)(huà )格(🏩)局影响深(shēn )远(❄)就好似西方元首会被斩首一样优秀的(💻)人肯(🥩)定不会隐藏(cáng )地自(👡)己(🌤)(jǐ )很可能(néng )会(🛒)会被别人(rén )所伤害不(🐜)能成事一定(dìng )为(wéi )我所杀看上去像华容道曹操和(🙊)关羽狭(xiá )路相逢(féng )的(😰)时候诸葛亮为么让关羽(yǔ(🍝) )去(qù )守这样至关重(chóng )要的隘(😜)(ài )口毕竟(🦎)曹操不能死(🏡)三(sān )足鼎(dǐng )立的格局肯定(🔶)不能彻底(dǐ )毁灭(🍖)是因为格局毁了(🏔)的(de )前提(🕌)是(🌮)万千民众(zhòng )的死亡包括时代过了好一会儿安宁后(hòu )的(de )繁(📨)华热闹(nào )都(😲)变(biàn )成废墟文明还好(😆)战争再说我们都(dōu )是这(⛷)样一个概念系统(⬅)(tǒng )内的争斗有一个临(lín )界(🤖)值那像国共一起抗日一样(🛐)(yàng )解决(⏮)的一定是(🌳)主要矛(⏪)盾(🥢)这那就是天道这(💈)样的(🕑)话豆豆的红尘三部曲那(🎭)(nà(🤝) )个经典(diǎn )不(bú )入红尘(🎆)如(😓)何断红(🚾)尘(chén )不想体验有请要如(🙈)何做到冷血无情则是(🤢)空(kōng )也是一样空也不(🦖)是一无所(🈶)有是(👁)(shì )经历过繁华热闹穿过人山人(rén )海(😓)我看过诗(shī )和(hé )远方回过身人(🤔)生(shēng )何(hé(🐻) )止唏嘘不已红(hóng )尘就(jiù )像大染(rǎ(🐱)n )缸(gāng )大坟场垃圾堆甚至连是(💯)污水(⏮)处理厂唯(wéi )有坚(🏤)守(shǒu )初心(xīn )方得始终(⛏)怎一个爱字了得豆豆(🖱)用(yò(🍘)ng )谣(🎢)言(yá(🎽)n )的救(📶)世主(zhǔ )中丁元英说了一句大实话烧香磕头的(🐺)(de )烧香拜佛(🤡)烧香的(🖨)礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不一样只(🍵)不过是哪有那个比那个更(🥫)经典很多人(ré(🏝)n )戏言这个女(😎)生和那(🐃)个女生不一(🥕)样不信你(nǐ )试试有(yǒu )时候确实是(🥨)一样的(🍟)最合适自己的(🦈)就(jiù )好不一(😥)定(🐤)非要是(shì )别(🦊)人家的才好正见(🕧)正智(zhì(🐱) )正念(niàn )那是坦(♑)坦荡荡做人哪(🛳)怕(😹)贞洁(🏗)烈女肯(kěn )定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己(🌺)给自己的不是(🐏)什(⚫)(shí(📻) )么别人(🌙)给你的一样(yà(⌛)ng )去(🦓)读书有(🏦)人就(🏋)是(shì(🤽) )喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独(dú )有人不喜欢红楼梦有人金(🏇)瓶梅(🦊)不一样的人看金(🧀)瓶(📟)梅换(huàn )取(qǔ )的结(jié )论和感触(chù )都不一样可见人(🍜)的文化(huà(🛺) )属性和慧根和(🖱)悟性相(🈚)差十万八千里(👅)