• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的7
    7
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2013/国产/科幻/谍战/古装/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：妮可·基德曼/本·卓别林/文森特·卡索/马修·卡索维茨/KateLynnEvans/史蒂芬·曼甘/亚历山大·阿姆斯特朗/莎莉·菲利普斯/JoMcInnes/本·米勒/乔纳森·阿里斯/KatyaBarton-Chapple/RebeccaNorton/马克·加蒂斯/RajGhatak/史蒂夫·佩姆伯顿/杰克·皮尔斯/里斯·谢尔史密斯/AlanStocks/
    • 导演：罗杰·扬/
    • 年份：2013
    • 地区：国产
    • 类型：科幻/谍战/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：英语,日语,韩语
    • 更新：2024-12-21 20:42
    • 简介：1你眼中的父亲(👩)是什么样(🥪)的2孩(♓)子遇到事情父(🏆)(fù(🐷) )亲永远都是责怪他是什(🦐)么1你眼中的(📄)父亲是什么样(yàng )的(🔝)我眼中(zhōng )的父亲是(shì(📄) )什么东西(xī )样的他为人正直(zhí )善良(liáng )温和待人宽容(🙋)大度工作上(shàng )敬业(yè )爱岗(🔲)对母亲恩爱非常对(🌺)儿(é(🏮)r )女(🎼)关(guān )怀慈爱(😳)有担当有责任(📦)心是我们心(🏃)中(🙉)最完(🃏)美的艺术(🔀)(shù )品父亲2孩子遇到事情父亲永远都是责(🏯)怪他是什么(me )爸爸这是我这(♈)一次考试的成绩才(📹)(cái )98分你怎摸不考100你(nǐ )看隔壁的(🍙)小明每次都拿第一爸爸我刚才摔(➕)了一跤(💒)(jiāo )你怎摸(🧗)那(nà(🎽) )就笨(🧝)连走路都(dōu )不会(🎦)很熟悉的场景有(🚺)没在多(🍀)数人的印象中有一(😲)种家庭(🥊)教(🏳)育(yù )叫(jià(🤕)o )你什么都不行的话别(🆑)人家(🛄)孩子永远不会杰出的为(wéi )什么有些家长偏向于责怪孩子(🐗)而不(🚖)是(😋)鼓(🤤)励(lì )孩(hái )子可能他(tā )们(✔)小时候(🥄)就(😦)(jiù )是这过来的心理学上说原(yuá(👞)n )生家庭(🏪)对(duì )一个人的(de )影响(xiǎng )是不知(🔣)不(bú )觉(🐽)中(🌪)的(👚)因此几百年而(🈶)宏阔(kuò )的当我们(🙊)一(yī )声啼哭的那(nà )一刻起(🎖)就终归了我(🎶)们要与原生(🎉)家庭(tíng )才能产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎(🔤)的那一刻(💧)(kè )就也结(🈚)束在我们慢慢的(🆔)的(🏋)成(💥)长(🖱)过程中(zhōng )我(🎿)们简单(dān )的方法是(🔒)从养育好者(⛩)身上悟出了要如(🗡)何说话如何处理事(📢)情该如何遇上社会(🖼)如(rú )何(hé )能跟他(🏤)如果没有说一(yī )个孩子(zǐ )从(🌓)小到大就在一种打(🕴)(dǎ )击之式教育(🛋)的家(🌳)庭环境中生命成长假如他(🏀)自己也认同这些(🌈)教育那就成年那以后100的(🚯)会应用方法到(dào )自(zì )己的(de )子女(nǚ )教育上(🤶)如(📗)果不是他自己不认同而且不停(📍)地的全盘(pán )肯定自己(🎧)的(de )养大者那你这种完全否定就会(😎)像自我(😠)责备一般让他牢牢地记好自己最(⛴)不喜欢的生养者(🌾)(zhě )的言行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样(yàng )子(🎷)而这(zhè )两(liǎ(💚)ng )种情况下(💣)教育出的孩子成年(🚰)完了他对孩子(✳)通过绝对(🌽)(duì )否定式教育(👝)的可能性是的很(hě(👋)n )大的所以在日常教育孩子(📨)的(de )过程中(😿)待人接物与人相处随(📔)时觉(jià(🛸)o )察到自己(🤹)的言行(háng )可以(yǐ )指(zhǐ )导发现自己是否(📟)是被了无论是原生家(jiā )庭的(de )不(🚆)良影响如果没(🎌)有才(cái )发现(📛)了(le )分析试图换个角度(📗)(dù(🌴) )看(🦀)看(kàn )问题慢(🥊)慢改变(🚼)自己的性格在我们的社会文化中不(🔇)少家长误(🍯)解了(le )激将法的(🎮)正确打开谦受益(😋)谦(qiān )受益这句话(📣)大家都很熟悉不少(📅)家(🤲)长考(🐎)虑到担心那(👡)(nà )夸奖会使(🐜)孩子(🍮)自(🐺)满踏步不前索(🧞)性中选择不(bú )夸(✏)赞(zàn )孩子而是拿(ná )别人家的孩(🈸)子作比(bǐ )较(🙊)(jiào )好(hǎo )或(🌓)者是质疑(🏾)(yí )自家孩(📞)子的努力(🌺)的或是(🌪)吹毛求疵(🔣)(cī(🧜) )也(yě )可以是(⤵)一(yī )脸严(yán )肃最(zuì )好不要高傲有(🗜)一些家长(💶)似乎从(㊙)来没有(⚡)想到(📱)过正面估计自家(🛴)孩子(zǐ(😛) )吝啬于公开表扬孩子并(⚡)变着(zhe )法(fǎ(😴) )儿(📕)激将法说白激将法(📈)那是凭(pí(🐘)ng )借人的自尊心和逆(nì )反心理有利的一面以刺激的搅起其不服(🐄)输(💜)的情绪将其潜(qiá(📢)n )能发挥出来不出来(🧓)最终达到达到别(bié )样(yà(♌)ng )的的去(😟)说服效果(guǒ )但(dà(🌀)n )这样(yàng )的方法的应用是要看对象环(🥩)境和条件(🛁)的因此要(🕧)注意(🐮)掌握(👗)分寸(👳)肯定不能操之(🤔)过(💵)(guò )急也(🚁)没法过缓(huǎn )不然(rán )会能(➕)够得(💾)到而是的结果不少家长我(wǒ(🛅) )以(🍂)为(🕳)激将法是一直否定孩(hái )子以提升强烈的(🐮)刺(cì )激他的目的但(📔)他这种(⏸)一直绝对否定的教育更准确的说(💅)是(🔥)(shì )一(yī )种打(dǎ(⏱) )击之式教(jiāo )育不仅不一(yī )定能燃起孩子的斗(dòu )志还肯定使(🆖)孩子(🤛)到那时(🔻)变得异(yì )常很自卑(bēi )感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的肯定可(🔆)能导致(♑)孩子(🚹)心理(🕌)扭曲起来(😥)(lá(🗨)i )对孩子建(🍲)议使(shǐ )用激将法(fǎ )前提是家长曾经大肆表扬过孩子当然过孩子(💻)也就是说(🕋)肯(🕷)定和(😇)受(♒)到刺(📰)激双管齐下才能能够起到作用有(👤)(yǒu )时(🍵)候(🚙)可能是恨铁(🥪)不(bú )成钢也可能是对(duì )孩子(zǐ(💅) )期望值太高却(què )不了解(🍶)孩(💣)子的实际能力(lì )还有可能是(🍭)虚荣心(📜)太重望女(🗯)成(🎅)凤(fèng )望(🗻)子(zǐ )成龙(lóng )望(🛺)女成(🌰)凤(fè(🥖)ng )是很多家长的真(🕗)实想法但并也不是全(📎)部的家长(⛱)都(📛)很自(🛶)己的孩子(zǐ )大部(🕑)分(🥜)的(🤐)而且忙碌不堪(kān )自己(💙)的工作缺(quē(🥟) )乏沟通(🚹)也可(kě )以自己(jǐ )小时候有曾(céng )经的未基于的愿望将孩(🍢)子其为自(📱)己的私有(yǒu )财产(chǎn )理想的继承者(zhě )而对孩子抱(bào )有极大(🤼)的期望(🥄)甚至连(🎊)(lián )有点过于理想化但他他(🖖)们却(🐷)没真正的自己的孩子举(🚀)(jǔ )个(🕑)例子现在很多家(🌊)长(🌊)望(🎬)着别人家给孩(hái )子报(🔯)课后兴(🔠)趣班就(🏨)跟了瞎(✖)报今天学钢琴明天学(🌲)舞(🍠)蹈后(🌱)天学画画大(🏤)后天(tiān )学计算机把孩子搞得(🌪)比(bǐ )成年人(rén )还忙却从来(🍘)还不知道(⛷)孩子的兴趣(qù )在哪(🤯)里孩子的特长是什(🏼)么随后当自己(jǐ )给孩子安(🏌)排了一切孩子却也没给他相应的期(🏤)望回(📏)馈(kuì )很是(🌨)(shì )失望只好对(🏆)孩子特殊批评在一些情况下家长们比较(⤴)喜欢互相攀比(🍢)而且两家(jiā )孩子所(💑)有(😮)人而且不喜欢比成绩比奖项各种暗(àn )暗(àn )对着(♍)(zhe )干有是家长总觉得自家孩子比当然了(le )别人家(jiā )的是(shì(⛴) )给他丢(👃)份(🔄)随后对孩子没好脸(💨)色虚(🎖)荣心有时候真的(de )是亲(🈺)子关(😮)(guān )系的(de )一(yī )大杀手是孩子成长(🛥)路(👘)上的绊脚石以下几种(😝)特殊情(🚨)(qíng )况家(🚉)长也会(huì )一直责(🐎)骂孩(🔰)子第(dì )一(yī )种重男(nán )轻(qīng )女(💶)(nǚ )思想(🦓)你说起(🛑)重男轻(qīng )女(🥢)的(de )观(🔏)念(niàn )罪魁(kuí )祸首应该是明清时期(🔨)断章取(qǔ )义程朱理学的人而他们的病(😨)(bìng )态(tài )不自信拼命地联手(🕋)打压女性(🕴)造(🛬)成了今天的局面(🤡)虽说只有(🧤)几百年的历史(shǐ )不(bú(➕) )过要(yào )去(📶)除那些封建余毒并不是(⏹)这样(➿)的话太容(🌨)(róng )易这就倒(🧑)(dǎo )致(📚)(zhì )了一些女性从(💁)小到大(🍅)在(🌞)家庭里不招人待见论什么做的好(🖌)应该不好永远全是受窝囊气的那一个第二种窝里横(héng )有所谓的(👽)窝里(⤵)横(🦀)最简单说应该是对(🌽)着外人一脸笑容(róng )对着(zhe )家人凶狠的样(yàng )子(zǐ )这类人一(🐅)般有着深多少自(❌)卑心理(🎢)的心能力也不是什么很强但是又(🚌)不不会(💜)愿意(🔛)遇到(dào )自己(😞)的缺点随后对着外(💺)人传送讨好卖乖人(rén )格模式希冀完成任务外人的肯定对着家人启动霸(🏹)道模(🎮)式反(🚂)正又是(🙈)想完成任务家人的肯定但(dàn )拉不下面子他们最幻术系的一(yī(📖) )点就(jiù )是把(👐)在外面的气带(😶)到家里来(lái )撒弄得全家(🍲)不祝(zhù )生活(🎓)(huó )第三种偏(piān )执(🌝)型(🎈)人格障碍偏执型人格障碍患者(🍄)的原因(💷)在成(👰)(chéng )长过程(😶)中遭遇(🖨)了众多批评全盘肯定辱骂吹(🥚)毛求疵还没有得到及时(shí )和对的的心理(lǐ )疏(🗯)导致使当他们(men )成年(nián )那以后家(jiā )里人(rén )需要(🛹)听(😻)自己(🎓)的(🐗)否则那(📚)就是不(bú )忠就是背叛(🔱)过即(🌷)便你是好意提醒他们也(⛓)(yě )会其为是对自(👹)己(🥉)(jǐ(🎉) )的(🐶)敌意但(🏽)(dàn )是把事情闹大弄得(🍍)尽人皆知(zhī )而(ér )他们在教育(🛶)子女方面最经常做的是(🎌)在子女身(shē(👧)n )上(🎬)反复(🐄)重复(🕤)自己小时候(hòu )的遭遇(🕋)拼命地否定打击上(🥚)述事项几(🧣)种可能不管是(shì )哪(👌)一种对子女心(xīn )理成长(🌨)都更为很(hěn )不利不可(kě )否认(📴)有是家长(zhǎng )是是因(🔚)为好意但(🔉)是长时刻在打击式教育(🌓)下成长的(🍋)孩子会出现(🚋)相当严重(chó(🏫)ng )的自卑(bēi )感(🔅)有的(de )可能心理扭曲(qǔ )甚至(🔉)还患(🍟)抑郁症偏执型人格障(👐)碍等这对常期处(chù )于(😮)这样的(🧀)环境下的(🚃)孩子只(🏠)能(néng )说学会了自己疏(shū )导情绪或找(⛑)朋友倾诉渐渐地释放者不良(liáng )情绪也也可以试着从另一个(👜)角度(📷)去表述要(🎸)知(zhī )道些(xiē(🦊) )父(👒)母的出发(fā )点是(⬇)好的只是方法不对以上是(🦔)我(wǒ )的回答如(rú )果不是(🚵)您另外那些(🖖)疑问感谢下方评论区(qū )私信给(🚳)我(👠)共(🕕)同探(🏬)讨这里(lǐ )是(🏗)心(🙄)理咨询(🕝)师里外雅堂码字易(yì )为假如您质疑我的观(🛋)点请点(🛸)个在看如(🌅)果没有我的(🕘)(de )回(🎼)答对您和您的朋友有帮助请点赞和评论(lùn )给他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    喜剧排行榜

    更多