简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带8
孩子到底该不该让爷爷奶奶带88网友评分次评分
8
网友评分
次评分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：陶红/果静临/
- 导演：A/kind/sister-in-law//
- 年份：2024
- 地区：香港
- 类型：言情/科幻/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,英语
- 更新：2024-12-22 00:32
- 简介：1孩(hái )子(zǐ )到底该不该让(ràng )爷爷(📏)奶奶带(dài )2年轻(🏭)时不孝父母不(bú )管(🎏)妻(🍭)儿(ér )到老(lǎo )晚景(📔)凄惨3你如何评(píng )价赵贺新的硬笔书法4摧毁一个家长有多简单1孩子到(dào )底该(🔖)不该让爷爷奶奶带现在的(de )年轻(qīng )人生(🖍)(shēng )活(🔱)压力太大了(🍭)特别是三十五岁左右吧的年轻(🍖)父母工作压力经(🔎)济(jì(🤲) )压力(lì(❓) )都什(shí )么(😥)(me )大了一般情况(🍁)下两口子(🈳)都要(yào )工作孩子阴历(😴)了要是不许爷爷(♋)奶奶带必然要有一个人(📆)全(🎪)职虽(🎱)说(🚹)请得起保姆的人不太多并且请(🚟)保姆还(🏩)不(🎛)如把(🐋)孩子送到爷爷奶奶受到得放心吧图片来源于网络(luò )那就孩子不(bú(📯) )知(😭)道要千(🍉)万不能交给(🙈)你们爷(yé )爷(yé )奶奶(nǎi )去带呢我(wǒ )感(🏂)觉现在这一代新晋(🎇)的五(🗡)六十岁的爷爷奶(🖖)奶假如(🏖)他(💦)们有时间有精力带孩子(🥅)(zǐ(🔧) )的话我还(💿)是(🔴)只不(❄)过这一代的爷(🥧)爷奶奶大都都很(🌯)有文化(🐅)素质的他们(men )亲身经历过新(🧖)旧(🍖)时代观念的冲(🧥)击或者(zhě )说本(📡)身就是推动新(xīn )时(🎨)(shí )代发展思想观念转(zhuǎ(💪)n )变大的(de )的一代人他们不(bú )论(📮)从(cóng )教育(yù )观念上育儿(🔒)理念上以(yǐ )至于代(dà(🤬)i )沟(🚙)的认识(shí )上(shàng )还都是符(fú(🎫) )合时代要求(🎀)的甚至(🚂)(zhì )不少(shǎo )人都(⌚)是自己更成(🤓)熟的更独到(🕦)的(💣)见解(🏨)和处理问题(tí )的所(suǒ )以(🌆)孩子由他们来(lái )带效果不(bú )过(🚖)应该是比想(💙)象都更(🏄)合适例如我们这几年大批有女(👶)同事到了退休(🛺)年(💾)龄她们退休(xiū )的时都才55周岁(🌗)身(🦁)康(🕤)体(tǐ )健本身又是小学(🏽)老师她们(men )有知(🛴)识有(yǒu )文化有管理孩子教育孩子的能(🔃)力(〰)(lì )教(📢)育(🈵)观念一点也并不比年(🏷)轻人(rén )落后(hòu )只(zhī(👎) )会比年(🛫)轻人更有经(😣)验她们退休后后都赶不上自家生(shēng )孙子现在(zài )都(dōu )当不了(le )了辞职在(🚏)家奶奶了她(🆔)们的儿子媳妇都安下(🕛)心(xī(🎫)n )来公司上班下(🍛)班回到家了再亲子互动(🏹)一举两得羡煞我们那些(xiē )旁人(📞)图片来(lái )源于网络其实(😣)将孩(👜)子交给(🚚)你(🦔)们(men )爷爷奶奶带也要注意几(jǐ )点问题一要处理好与孩子的(de )爷爷奶(🍊)奶之(🏚)间关系唯有一家人(rén )和睦彼此与还没(🔢)有心结互相(🍎)信(🈯)任在带孩子的问题上(🏓)才能拎得(👇)清(🚱)(qīng )并达(💫)成共识如果(💁)不是是(🦋)(shì )需要住在(🌍)一起才能其(qí )乐融融二(😏)(èr )让老人带孩子必须要在他们有时(shí )间(⏫)有精力(lì )也愿(✉)意的情(🚾)(qíng )况(🌡)下也也不是(🏕)所有的爷爷奶奶都一定身体(🐊)健壮有能(néng )力替(tì )你(nǐ )带孩子(zǐ )我们要表(biǎo )述他们努力(lì )打(🍎)拼一辈子很可能现在(zài )也就没精力(🧦)和能力(lì(🦎) )再(🏝)(zài )帮你(😥)了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定要带孙子(🚭)互相理解了才能是没(🥔)有怨恨三孩(♉)子让爷爷奶奶带并不(🔐)是(🔃)全部交(🏘)给(📸)他们自(zì )己完全(🚭)不管爷爷奶奶再怎莫(🧦)好再怎么肯(🚞)干活也又(📏)不(bú )能代替父(🛶)母要正确的(🍄)如何处理好(hǎo )工作(🌅)和带(🔆)孩子(⌚)之间(👜)的时间分配(🚑)再忙也不能不能(🐹)对孩子(zǐ )甩手反正最好不要不要让孩子都变成留(liú(🗞) )守(🍣)儿童因为隔代(dài )教育产生的极(🛏)为严(✡)重的(💓)后果大(🚼)部(😁)(bù(🚺) )分全(🛒)是(😏)(shì )依(✖)附(🥃)于(🎅)留守儿(🛐)童2年轻(qīng )时不孝父母不(⛔)管妻儿(🕐)到老晚景(💩)凄惨(🐚)多谢了邀答上初中的时候我们班每天都会有一个(gè )老人来捡垃圾也就是我们平时丢的废弃(🏢)的(✂)(de )砖(zhuān )窑(yáo )纸张他虽然太约(yuē )七(qī(🏌) )十岁而且壮(zhuàng )实穿的也破(🍞)破(pò(🥞) )烂烂(🦄)的(de )尤(🎯)其是(🚜)(shì )冬天他穿(🕖)的很少(shǎo )鞋(👑)子感觉起来是秋(qiū )天穿(😚)的(🍁)单鞋(🚅)但是他是骑着一匹(pǐ )三轮车来扫大街的冬天那你冷他却连一副最简单(🤤)的手(shǒu )套都是(🦇)没有让(ràng )人看上去(🍗)很(hěn )是(🌳)怜惜(➖)记得当时我(🚐)(wǒ )们几个同学(🛡)还参(💭)(cān )与全班同学(🎳)把丢弃的废纸(🎉)什么的都几乎(hū )全部丢到(🛐)一个特(💧)定的(🏏)事件的袋子里这样的(🚮)话那(🐜)(nà )个爷爷(🏇)来捡(🚌)垃(🥜)圾(jī )的(de )时候直接都带走就那样最(zuì(🈲) )好每次看见了爷爷孤零零(🍀)扫大街(jiē )的样子我们都(🚴)会痛批他孩子不孝顺(🕰)长辈当时我们并(🤼)可(kě )不知道他是否需要(yào )有(🕎)孩子(zǐ(🕙) )只是感(🤘)觉应该(gāi )要有听(tīng )说后来才很清楚确(🚂)实(🌎)是是(🈳)有(✊)是父亲年纪(👶)这么大了还让他出去捡垃圾时间久了有了解那位爷爷(🧤)的(🔣)人说那(🕘)个(🥜)爷爷到今天那个地步是自己(jǐ )作的原来(📯)是那个爷爷年轻(qīng )时(🐧)候是个(❔)(gè )浪子他年轻时(🦔)对自己的(💊)父母不问不顾(😡)对自(🔆)(zì(🐅) )己的妻子(🌃)总是暴(bào )力想加三(📳)个女儿他根本就不可能也就也没(🧓)管过他(tā )的父母(mǔ )也是他的(de )小(🧤)妹妹(💕)一直在照看(🖖)他老(lǎo )是嫌弃老婆(pó )只给他生闺女生(💬)不出儿(ér )子对他(tā )老婆很是不客气了年(🎋)轻时他又(yòu )懒又馋别人(🤚)家都再想(🦔)办法养(yǎng )家他三天打鱼两天晒网钱多就拿(ná )到喝(hē(💦) )酒(📶)多(duō )别人劝他(📸)多挣钱(🗓)养家糊(hú )口别一门心思吃喝他就(jiù )说(💤)唯有(yǒu )三个赔钱货(huò )这家有什(✏)么(🌱)好好养的他不管三(sān )个女儿(🍈)三个(🎮)女儿(🔗)而且(🐠)他时总打妈妈也(📷)但胆怯他心里愤恨他如今(jīn )都出(🍾)嫁时了母亲活在(🕜)世间的时(🛠)候(🦐)还(❗)回(㊗)去(qù )吧买点好吃呀的如今(🐟)只剩(shèng )他一个(🛸)人三个(gè )女(nǚ )儿对(🆕)他确实是很(📴)少管(🚴)人都会有变老的那(📆)一天现在他的(⏭)子(🥉)女不孝顺长辈的苦果不那(🕛)就是(❄)他年(😩)轻(qīng )时(🎍)种下(📸)的因吗凡事应该(🏒)有(🎌)因果报应就(🏰)像这种只能说(shuō )是自作作受自己种下的苦果自己(🙅)忍受以及(🎟)子女你要孝(👶)顺长辈且不(bú )说像(xiàng )古代现在这(🥋)样对父(🏖)母每天晚上(shàng )都要问候你(🚘)至少要可(kě )以做(🎵)(zuò )到对他们(😫)有(📸)好的态(tài )度和(🤲)给他们(💆)需(xū )要提供(😋)(gò(🚬)ng )日(rì )常(🌹)所需才(cái )是丈夫你要有男子(❇)汉气(qì )概疼爱老(lǎo )婆有(🔰)(yǒu )家庭有责任(🦕)心才是父亲你要爱你的孩子还要(🙎)给(✡)孩子做孩子(🕑)的榜样(yàng )你做的一切事都(😷)会无影无形之中(zhōng )影响不大着孩(hái )子要是你孝顺父母这样你现(❄)在年(😝)老时他们也(yě )会孝(🐢)顺你这是(♋)榜样的力量(🏃)不(🐾)管怎(🎹)么样这都是因果轮回老天自有绝对的公平不过我肯定期望大(📝)家遇见这样的老(lǎo )人时能帮点(📼)就(🦈)帮(😰)点吧大爱在人间(jiān )百善(🏧)孝为先3你(💭)如(🗓)何评价(🚨)赵贺新的硬笔(✅)书(shū )法我不认识赵贺新我(💒)只认其作(🐳)品硬(🍚)(yìng )笔书法最吃功夫当为行草(🐄)但赵贺新(xīn )能将楷(kǎi )书(🐜)写一段那般(🖇)水平实属(🎿)不易当今书(shū )法(♟)圈里(lǐ )眼高手(⬛)低或嘴上功夫低于手上(🌍)本领(☔)(lǐ(🥘)ng )的人挺(tǐ(🚇)ng )多一有什么(me )事站(⬅)在山巅以教(jiā(🏐)o )师爷的口吻(wěn )顾盼(♈)自雄侃侃(⛷)而谈(🐠)云里雾里蒙骗众人的确写的很(👜)(hěn )好(🥦)的作品却鸡蛋里面(🤹)(miàn )挑骨头喷(🦍)(pēn )的(de )一无是处此刻写得死蛇(💱)掛树般的丑书(📒)(shū )却捧(pě(👋)ng )的(🛩)吹得天(🐜)(tiān )花乱坠满篇溢美之(zhī )词(🐶)令(👳)人(🆘)哭(kū )笑不得对(🧐)赵(zhà(👰)o )贺新的(⤴)作(😛)品应(☔)从善如流实(🍇)事(📚)求是客观公正的(📠)态(🐹)度(👖)赵贺新(🆙)的硬笔书法最(zuì )大(😋)(dà )的特点是语(🤺)言平(🖲)实而不(bú )炫技老(lǎo )实规规整整真心在(🦎)写也清新(🕋)让人看了不舒服看着顺眼硬(yìng )笔(🉐)书法贵在出神入化有神采千万不(bú )可匠气赵的(🈂)楷书清新(🈸)(xīn )怡人(rén )灵动有书卷气息对于质地(🤙)生硬(💎)的笔锋能写出了什么富有质感的(🍬)韵律充分(⛄)体现其超群的功底当然了其(qí )在行草书(shū )上也有较大(💀)的提升空(kōng )间衷心希(xī(🖌) )冀他有更多新作(🐌)推出市场此为一家(🍰)(jiā )之言(🌡)仅(jǐn )供(gòng )参考(♋)以(🌒)下(xià )是本(🎦)人硬(yìng )笔(🍻)书法作品4摧毁一个家长有多(duō )简单很(hě(🎁)n )多时候完全摧(🏒)毁(🙂)一个家(🥑)(jiā )长是(🤵)(shì )很简单的的在现在(zài )大多的家(jiā )长(zhǎng )视(🏤)孩子为生命(🚩)有时甚至(zhì )于比(🃏)生命(🧢)更(gè(🌔)ng )重要这虽然是优点(🏉)但同时也(📹)(yě )成(🥞)了家长(🎥)的软肋(🌀)孩子(zǐ )一直好(hǎo )还(🍟)(há(🧘)i )可以吧稍(shāo )有不如意(yì(😎) )家长即没(méi )了了理智(🥝)为了孩子家长逼(🎻)迫用刀捅死(sǐ )人家的孩(hái )子怕影响孩(hái )子妄图(🦐)让老师被(bèi )偷饭碗哪怕让老师走(🕕)头无路你选跳水(💵)自我了(🎟)断完全没有为人父母者有谁(shuí )不(📟)爱自己的孩(hái )子(👸)呢(ne )爱要清醒理性的爱孩子才(🤕)是真爱爱(🏍)孩子并非(🕖)过分(fèn )溺爱(🎁)要阻止孩子(zǐ(👳) )走社会很有(🔲)名气的真确(🐌)之(➰)(zhī )路(📠)而不是(shì )把(bǎ(💠) )孩子抱在(zài )怀(🎯)(huái )中由家长代替(😉)孩(hái )子走孩子估计走而且谁(🏵)也能用不了的路人生路上有鲜(🛤)(xiān )花(😶)也有荆棘(📒)有(yǒu )阳光也有风雨家长根本不(bú )会没能(néng )把(⚫)孩子走的路铲平铺就(💑)一(yī )条铺满鲜花的平坦大(🔖)道(dào )可总(🕰)有家长不那样的(🍵)话想(🖕)其实自己就这个可以可(kě )以用孩子只是(📂)走路只好把孩子并(💡)且人即的包装(zhuāng )让孩子率性而为待人接物已(🔉)经以自己为中心这样的(de )家长(🚗)表面上坚(🐠)强独立(🏐)(lì )但(🍟)是更为脆(😞)弱孩子(zǐ )一不如意即这个可(kě )以(yǐ )让家长破灭(✳)再(🍯)有一(yī )部分家长(🤥)只会(huì )生(🐒)孩子而绝对不会(🙀)养孩(👰)子就(🏁)算是小学教(📇)育孩子(🍽)那些家(jiā(💫) )长如果说只要你自(🚾)己给(🛬)孩(hái )子(zǐ(🎰) )备(🔜)下丰(⛩)富地(🛵)的物质(zhì )财产那就是对孩子发自内心(xī(🎏)n )的(⛲)爱可谁知道物(wù )质财产再不(🚏)菲也有穷尽(jìn )的时候这样的家(jiā(🕹) )长根本不会尽不到监护(hù(🅿) )人的责任孩子一有(yǒu )事情总(🦌)是推卸向外界(📩)找责(zé )任者然后寻求索赔安(ān )全不需(xū )要全社(🛹)会行动起(🚊)来家(jiā )长(😬)责任尤为重(🏞)(chóng )要(🐕)(yào )学会(🐤)了防患未然早作准备而不是什么出事(🎐)之后千方百计(🛌)寻求(📢)无(🔵)根无据的责任者(zhě )反正彻底摧毁一个(💒)家(💃)长(zhǎ(🍴)ng )是很很简单的(🏧)因为孩(🍒)(hái )子应该(📦)是他们的一切(qiē )因为孩子出了事(💂)情之时也(yě )就是家长被摧毁之日谢谢邀请