• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的10
    10
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2023/国产/谍战/科幻/恐怖/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：纳塔利娅/奥克萨纳博·阿尔布佐夫/尤金·克留科夫/弗朗西斯·勒鲁瓦/
    • 导演：荒井晴彦/
    • 年份：2023
    • 地区：国产
    • 类型：谍战/科幻/恐怖/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,英语,印度语
    • 更新：2024-12-16 13:43
    • 简介：1你眼(🕉)中的父(✌)(fù )亲(qī(🎲)n )是什么样(yàng )的2孩子(✡)(zǐ )遇(🌰)到事情父亲永(📲)远(🗺)都是(⛸)责怪他是什(🆖)(shí )么1你(🅿)眼(🎓)中(🍢)的(de )父亲是什么样(yàng )的我眼中的父亲是什么(🆕)东西样的他(⛔)为人正(🔔)直善良温(🌈)和(hé )待(dài )人宽(👟)容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非(📇)常(😸)对儿(🈹)女关怀慈爱有担(😾)当有责任心是我(🔸)们心(⭕)中(zhōng )最完美(měi )的艺术品(🙁)父(🍋)亲(qīn )2孩子遇到(🐈)事情父亲永(yǒ(🕞)ng )远都(dōu )是(shì )责怪他是什么爸(🍭)爸这是我这(zhè )一次考试(🏨)的成(🚵)绩(🍼)才98分你怎(🐀)摸不考100你看隔壁(🚉)的(de )小(xiǎo )明每次都拿第一爸爸我刚(📐)才摔了一跤你怎摸那就笨连走路都不会很熟悉的场景有没在(😬)多数人的印象中有一种(🚾)家庭教(jiā(🛤)o )育叫你(nǐ )什么都不(bú )行(🤝)的话(🦊)别人(🥍)家孩子(🤟)永远(📒)不(🌶)会杰出的为什么有些(xiē )家长(📦)偏向于责怪(🏷)孩子而不是鼓(🌛)励孩子可能他们小时候就(jiù )是这(🏰)过来的心理学(🧤)(xué(⚓) )上说原生(✨)家庭对(duì )一个人的影响是不知(zhī(😗) )不觉(jiào )中(zhō(🔐)ng )的(🐿)因此几百年(🌳)而宏阔的(🦇)当我们(〰)一(👀)(yī )声啼哭的(de )那一刻起(qǐ )就终归了我们要与原(🕊)生家(🚵)庭才能(🥙)产生许多牵(qiān )绊这种牵绊从我们出母胎的那一(🏰)刻(🌞)就也结束(shù(🛂) )在我们慢(🤵)慢的的(📹)(de )成长(📑)(zhǎ(📜)ng )过(🏃)程(🉐)中我(🤫)们简单的方(🥇)法是(🏄)从(📚)养育好者(🍔)身(shēn )上悟出了要如何说话如何处(🕹)理(🛰)事情该如何遇上(🥢)社会如何能跟(🤭)他如果没有说一(🔰)个孩子从小到大(🐮)(dà )就在(zài )一种打击(jī )之(🕝)式教育的家庭环境(jìng )中生命成长假如他自己也认同这些(xiē )教育(yù(💂) )那就成年(niá(🙏)n )那以(😗)后100的会(🏆)应用方(🔫)法(fǎ )到自己的(de )子(🚼)女教育上(🍅)如(rú )果不是他自己不认同而且不停地(dì )的全盘肯(kěn )定自(zì )己的(🍮)(de )养大者那你这种完(wán )全否(♿)定就会像(🥀)自我责备一般让(rà(🙎)ng )他牢牢地记好自己最不(bú )喜欢的生养者的言行并(🌴)渐渐反展成自己最(zuì )不不(bú )喜欢的样子(😾)而(😁)这两种情况下(🛑)教育(👝)出的孩子成年完(😦)了(🆓)他对孩子(zǐ )通过(💭)绝对否定式教育的可能性是的很大的所以在日常教育孩(hái )子的过程中待人(rén )接(🤫)物与人(🤧)相处(chù )随时(🏡)觉察到自(📤)(zì )己的言(💵)行可以指导(🚥)发(🍾)现(xiàn )自(📵)己是否(fǒu )是被了无(wú )论(lùn )是原生(🛎)(shēng )家庭(🌜)的不良影响如果没有才发现(📰)了分析试图换个角度(dù(🕘) )看看(⛳)问题(tí )慢慢(📕)改变(🏌)自己的性(xìng )格在我(🌏)们的社会文化中不(📀)少家长误解(🌾)了(🏭)激将法(👑)的正确打(🎓)开谦受益谦受益这句话大家都(😽)很熟悉(xī )不少家(🚔)长考虑到担(🌵)心那夸奖会使孩子自(zì )满踏(tà )步不前(🤰)索性中选择不(bú )夸赞孩子而是拿别(📪)(bié )人(🗜)家的孩子作(🐃)比较(🤖)好或者(❎)是质(🏫)(zhì )疑(🌕)自家孩子的努(nǔ )力的(🏅)或是吹毛(😁)(máo )求(🚱)疵也可以是一脸严肃最好不要高(gā(🍿)o )傲有一些家长似乎从(🚈)来没有想(xiǎng )到(🌐)过正(🔃)面(miàn )估(🎉)计自家孩子吝啬(sè )于公开表扬(🕎)孩(hái )子并变着法儿激将法说白激将(🉑)法那是(👁)(shì )凭借(jiè )人(💦)(rén )的自(🍊)尊(zū(🦉)n )心和(😓)逆(🎃)反心理(lǐ )有利(🥈)的(🏃)一面以(yǐ )刺激(💏)的搅起其不服输的情绪将其潜能发挥出来不出(👐)来最终达到达到别(💪)样的的去说服效果但这(🏐)样的方法(🌓)的应用是要(🛄)看对象环境(jìng )和条件的因此要注意(yì )掌(👆)握分寸肯(🖐)定不(🚕)(bú )能操之过急也没法过缓不然会能够得(dé )到而(👂)(ér )是的(de )结果(guǒ )不少家长(zhǎng )我以(🐜)(yǐ )为激将法(🕖)是一(yī(📲) )直否定孩子以提(tí )升强烈的刺(🎺)激(🛴)(jī )他的目的(📕)但他这种一直绝(🍠)对否定的教育更准(🦂)确(🍋)的说是一(yī )种打击之式教(jiāo )育不仅不一(yī )定能燃起孩子的斗志还(hái )肯定使(shǐ )孩(🔈)子到那时变得异常很自卑感(⏳)没了斗志还(🤩)(há(🛰)i )会影响亲子(zǐ )关(👾)(guān )系相当严重的肯定可能导(👁)致(🍙)孩子心理扭曲起来对孩(👐)子建(✍)(jiàn )议使(🌾)(shǐ )用激将法(😙)前提是(😀)家长(🏷)(zhǎng )曾(🌼)经大肆(💉)表扬过孩子(zǐ )当(🔤)然过孩子也就是说肯(kěn )定和(🈂)受(🎉)到刺激双管(⏱)齐下才能能够起到(🕡)作用有时候可能是恨铁不成钢也(🍻)(yě )可能(🕊)是(🦃)对孩子期(🔳)望(🚀)值(zhí )太高(gāo )却不了解孩子的实际能力还有(yǒu )可能(✍)是虚荣心太重(🖥)望女(😥)成(chéng )凤望子成龙(lóng )望女成(ché(🖥)ng )凤是很多(duō )家(⛺)长的真实想法但并也不是(🦉)全(quán )部的家长(😸)都很自(🔣)己的孩子大部分(🤨)的而且忙碌不堪自(zì )己(⏸)的工(gō(🧛)ng )作缺乏沟(😙)通也(yě(🛐) )可以自己小时候有(😲)(yǒu )曾经(jīng )的未基于的愿望(😕)将孩子其为自己(👱)的(🧀)私有财产理想的继承者而对孩子抱有极大的(🐽)期望甚至连有点过(guò )于(yú )理想化但他他们却没真正的自己(jǐ )的孩子(zǐ )举(📿)个(👹)例子现在很多家长望(🚶)着(zhe )别人家(🈴)给孩子报课后兴(🔔)趣班就跟(gēn )了瞎报今天(🛸)学钢琴明天学舞蹈后天(🚈)学画画大后天学计算机(⏸)把孩子(zǐ )搞得(🛁)比成年人还忙却从来还不知(🚨)道孩(➡)子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后(hòu )当自己给孩子(🕗)安排(⏩)(pái )了一切孩子(🦃)却(🖇)也没(💛)给(🐞)他相应的期望回(🍚)馈很(hěn )是(💛)失望只好对孩(🧠)子(🥠)(zǐ )特(📛)(tè )殊(♊)批评(píng )在一些情况下家长(zhǎng )们比(bǐ )较喜欢互相攀比而且两(liǎ(🎻)ng )家(♓)孩(🗜)子所有(yǒu )人而(🌬)(é(💉)r )且(qiě )不喜欢比成绩比奖(jiǎng )项各种暗暗对着干有是家长总(🈚)觉得自(zì )家孩子比当然(🙄)(rán )了(🏛)别人家的是(🍁)给他(🏌)(tā )丢份(fèn )随后对孩子没好脸色虚荣心(🗳)有时候真的是(👩)亲子关系的一(🎍)大杀手是孩子(🌠)成长路上的(👎)绊脚石以下(♌)(xià )几种特殊情况家长也会一直责(zé )骂孩(🤤)子第一种重男轻女思想你说起(🌲)重男轻(qīng )女的观念罪(zuì )魁祸首应(yīng )该是(⏯)明清时期断章取义程朱理学(🐜)的人而他们的病态不自(zì )信(xìn )拼命地联手打(🤨)压女性造成了(⏳)今天的(🆑)(de )局面虽说(shuō )只有几(jǐ )百年的历史不过(🔏)要去除那(nà )些封建(jià(🕗)n )余(yú )毒并(🌑)不是这(🍚)样的话太容易这就倒致了一些女(🤳)性从(cóng )小到大在家(📇)庭里不招人待见论(🛒)什么做的好(hǎo )应(🐲)(yīng )该不好永远全是受窝囊气的那一(🙅)个第(🔱)二种窝里横有(🥝)所谓的窝里(lǐ )横最(🏐)(zuì )简单说应该(🚢)是对(duì )着外(wà(📗)i )人(🚞)一(🔈)脸笑容对着家(jiā )人(🍤)凶(🗞)狠(🕜)的(de )样子这(🐳)类(lèi )人一(😄)般有着深(shēn )多少自卑心理的心能力(lì )也(📧)不(🚼)是(shì )什么很(hěn )强但(dàn )是又(🐭)不不(🌮)会(😮)愿意遇到自己的缺(📧)点随后对着外人传送讨好卖乖人格模(mó(👕) )式希冀完(📒)成任务外人的肯定(🥝)对着家人(🐨)启动霸道模(mó )式(💗)反正(🏷)又是想完成(🌑)任务家(jiā(🕯) )人的(de )肯定(😎)但拉不下面子他们最幻(🐖)术(🔦)(shù )系(🕑)的一点就是把在外面(🛴)的气带到家里来撒弄得全家不祝生活(💑)第三(🗡)种偏执型人格障(zhàng )碍偏(😌)执(📞)型人格障碍患(🔆)者的原因(yī(🧙)n )在(🔗)成长过程中遭(🔈)遇(♟)了众多批(😊)评全盘肯(kěn )定辱(💊)骂吹(♐)毛求疵还没有得到(👌)及时和对的的(🙈)(de )心理疏导致使当他们(men )成年那以(yǐ )后家里人需(🤤)(xū )要听自(⬜)己(😱)的(🍊)否则那就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也(🗳)会(huì )其为是对(🧞)自己的(🆓)敌(💎)意但是把(👻)事(🏕)情(👆)闹大(dà )弄得尽人皆(🦓)知而(🌴)他们(🚖)在(📜)教育子女(nǚ )方(🗒)面最经常做的是在子女身上反(😎)复重复自(🚛)己小时(😢)候的遭(🎒)遇拼命地否定打击上述事项(📛)几(💫)种可(kě )能不(😐)管是(💯)哪一种对(😫)子女心理成(chéng )长都更(👺)为很不(bú )利不(🆑)可否认(rèn )有是家长是是因为好意但是长时刻在打击(👶)式教育下成长的孩子会出现(🎧)相当严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至还(🚔)患抑郁症(💚)偏执型人格障(🚚)碍等这(zhè )对常期处于这样(yàng )的环境下(🔯)(xià(👂) )的孩(🚘)子只能说学(🗼)会了自己疏导情(🥖)绪或找朋(péng )友倾(qī(📓)ng )诉渐(jiàn )渐地(♏)释放者不良情(qíng )绪也也可(kě )以试着从另一个角度(🧥)去(qù )表述要知道些父(fù )母的出发(fā )点是(👫)好的只是方法不对(duì(🛅) )以上是我的回(👽)答(dá )如果不(bú )是您另外那(nà )些疑问感谢下方评论区私信给(📿)我共同探讨(tǎo )这里是心理(lǐ )咨(zī )询师里外(wài )雅堂码字(🎄)易(yì )为假(🍎)如您质疑我的(🚙)观(🍡)点请点个在(zà(📪)i )看如果没有(🌹)我(🤰)的回(🔣)答对您和您(⤵)的朋友有(🏝)帮助(zhù )请点赞和评(🤣)论给他(tā(🏭) )们谢(🚒)谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    悬疑排行榜

    更多