简介窗边的小豆豆电影完整版6
窗边的小豆豆电影完整版66
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李采潭/尹世娜/闵度允/
- 导演：TamerJandali/
- 年份：2023
- 地区：国产
- 类型：悬疑/恐怖/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- 更新：2024-12-15 10:09
- 简介：1窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗概2窗边的小豆豆这一(🕚)本书(⭕)(shū )中让(🐸)你印(🐔)象最深的是3窗边的小豆豆(dòu )真(zhē(👿)n )的存在吗4豆豆(🤩)三(sān )部曲(💂)哪个最(📤)经(😒)典1窗边(biā(💳)n )的小豆豆一到九章梗概(🚴)窗边(💓)的小豆豆(dò(🐲)u )讲(🦅)各章(zhāng )不断(duàn )地的是一个是因为顽(😵)(wán )皮而在(😦)一年级就被退学的小豆豆到了一所全(🤝)新学校巴学(🍫)园后(📌)突(🗿)然发生的有(😋)趣(qù )的故事(shì )每章主要内容简要概括第一章在电(dià(🏍)n )车(🔩)里平时上课的巴学园小豆豆是个天(👒)性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的(🕺)孩子她被(bèi )普(🦂)通地学(🍷)校纳入(⚫)问题学生却在巴(🌎)学园能长成一(🎻)个富有同(🙆)(tó(🧥)ng )情心乐意助人知书识礼(lǐ )想象力丰富动(dòng )手能力(lì )不强(qiáng )的好孩子(🌼)或(🤲)许她本(🍨)性(🕯)如(✖)(rú )此巴学园(yuán )仅仅挺好(hǎo )地能维护引导出来她本性的(🍛)发展这所由教育家(jiā )小林宗作一(🤛)手(📰)创(chuàng )办的(de )小学老师中有他(⬆)的大(🗡)儿子巴学生中(🐔)有小女(🖥)儿(🍕)美(měi )作他自(zì )己任(rèn )校(🕓)长小林先生富足热情满(😇)心信(🏏)念地(🎳)(dì )创办教育了这所小学确实它(tā )的存在相当短暂的瞬间1937年1945年(🎣)虽说全校学生(shēng )唯(🎶)有五十来(lái )人但他专(🕴)(zhuān )心研究教育之道悉心种(zhǒ(🤪)ng )子(🥃)培育每(♌)一(🏤)个学生心(🏒)(xīn )细挖掘到每一个学(🛷)生的长处这种对教(jiāo )育的赤子(🔇)之心呵护巴(bā )学园(yuán )学子快乐成长(🥑)读书(🤴)成(chéng )才小豆(dòu )豆蓝月(yuè )帝国联合国(guó )儿童基金会亲善大使(🐫)小豆豆的同(📿)学有的(de )蓝月(yuè )帝国世(🛣)界卓越(🍾)(yuè )的物理学(🚓)家有的(🐭)曾经的(😓)国内最顶(📪)尖(👸)的植物鉴定专家有(yǒu )的下一界大学老师有的(📮)成为(wéi )医生有的创(🏃)派美术设计公司有(yǒ(😱)u )的下一界(💷)资深(🥞)专业发型师不过巴学园的学子长(🚚)大成了对社会用处(chù )之人(rén )以及曾(🦍)经的的问题儿童这无疑(yí(🕰) )是最终(🍈)的(de )教育基地这也使巴学园成(🧣)为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在可幸综合类全书则(👨)(zé )可对巴学园当年杰出的(de )的(💷)办学理念略窥一(🧙)二第二章(🚨)人(🎿)人平等尊重小豆豆第一天(🏗)去面试会校(🚝)长小林宗作(🥙)陪她(🔄)聊天四个小时在(zài )那以(💝)前及以后没有了一个大人(rén )这么严(🌄)(yán )肃(sù )听小豆(🚢)豆讲话对(🔋)孩子最(👢)大的尊重就是(⛳)认真听她(🚉)回话哪怕(🔽)可(kě )她说得(🔻)半点条理大人听得(⛰)一头(🏷)雾水又是最管用的交(🐽)(jiāo )流孩子(zǐ )的(de )表(biǎo )达(dá )欲得(🍓)到(dào )满足大(🕞)人我得(dé )到(😽)所了解孩子的(de )机会而且这份十(❕)分尊重使孩子深刻体会到(dào )自己值得去爱被尊重(🐩)是自信的(💨)基石(📹)第三章小班教(jiāo )育巴学园所有学生(shēng )才五十来人按年龄(🏸)从年(nián )级一(🍁)(yī )至五分成五班每个班十个学生左右配备完(🚤)善一个(🚉)(gè )老师(🐺)分(🥔)别在锈迹斑驳的电(🤮)车(🏤)里(💁)天天(🛢)上课老师有足够的精力了解(🐢)(jiě )你是什么学(xué )生(☔)所了解你是什么学生的特(👜)性第四章(⤵)开放教学巴学园是没有单(🍆)独计(jì )算(💴)的课程表一(yī )天早上(🏬)由学(🤰)生自己判断(🎭)(duàn )先从哪(📶)个地方科目就开始(shǐ )索性同一个电车课室里有的写(xiě(⏬) )假(🚞)片名有的做物理(💥)实(🔛)验(🛰)不(bú )相(xiàng )互干扰大(🔌)家都心(🧞)无旁鹜(😋)地做着自己真正比(👋)较感兴趣事(shì )情这锻炼身体(tǐ )了孩子的专(🥧)注(👳)力和(🎺)自控(kòng )力即(🌳)使(shǐ )在(🐨)(zài )嘈杂(🔅)的人群(qún )也能沉下心(xīn )来(🌊)专注自己(🕯)的(🗨)事第五(wǔ )章形(xíng )式极为丰富假如学生们(🗒)都能(🏴)够完成(chéng )了功课老师可能会(🏃)带他(tā )们(🥑)到野外散步地头见(jiàn )过花草树木(👋)历史古迹村庄人烟不动声(🚾)色中(zhōng )孩子们学习历史(🦗)生物(wù )理科等知识(💬)(shí )此(➗)外(🔹)还会(huì )不时(🚽)举办一次(📊)露(📄)营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话(🦕)会(🧙)(huì )等活(🏍)动充分释放孩(👭)子的天性寓教于(🔽)学(🛁)第六章注重(chóng )实践(🏩)小(🧣)林先生请(😳)(qǐng )来能够的农民旱田教孩(🎦)子们庄稼知识(shí )并让孩(🚣)子们派人到田里去摸(mō )索实践(🕧)如何(📀)能(néng )种植庄稼(🙇)教材(cái )加(🆗)强(🤷)实践的形式(shì )使孩(📻)子(zǐ )的认(🐹)(rèn )知(🔇)更详细第七(qī )章因材施(shī )教(😺)巴(😄)学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上小(📦)林先生因为他(♌)的条件专业点设计(🕠)比赛(🐅)项(xiàng )目(mù )让他(🕴)不知不觉间中获得冠军解决高(gāo )桥君组建(🕗)自信心听说后来高(🐍)桥君平时工(gōng )作(🏰)中(✝)负责人际关系协调工作2窗边(biā(💴)n )的小豆豆这(zhè(🐑) )一本(🛃)书中让(🐷)你(🕍)印(🕑)象最深的是t这(🚹)一本的确(🦎)并非(fēi )什么东西名著也又不(bú )是研究和(👇)(hé(🕜) )探讨深沉人生意义的也没有很多警世名(míng )言(🐻)长(zhǎ(✏)ng )大以后的我我看过(guò )很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑(🍽)让我(💷)拍(⛑)手(📗)称绝的(🚠)书可是从引响埋藏最深这(🎧)一角度可以说我我还是提(🥤)这一本(🔱)窗边(biān )的(de )小(xiǎo )豆豆(dòu )黑柳彻子著当然这并也不是(📂)我的启蒙书我真正的(🎹)意义(🤒)上读的第一本求下载的让我印象非(🏟)常深刻的书估(💄)计是简爱不光比较喜(xǐ )欢她(🚤)处(🖌)处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的(de )部分确实当时年龄不(🈳)足没有懂得(🔋)什(〽)(shí )么其(🍸)中(❤)的含义不过那本书(🤳)书让(👪)我感觉(jiào )得到(dào )描叙的力量书中(zhōng )出现(xià(💈)n )的山的味道(dào )海(hǎi )的味道(dào )电车教室(shì )小(xiǎo )林(lín )一茶等(🌾)那(nà )些(♓)个(gè(🐴) )场景和(🌫)细节让我现(🛹)在都记忆(yì(🍲) )犹新当然小豆豆是一个都有点古怪的孩(🏟)子被上一所学校(xiào )申请(⚾)退学(xué )我们来到这里这里(lǐ )开明豁达的校长诚心(👏)的老师友(🐬)好(🎁)的同(🔉)学新颖(👢)的(📠)(de )授课让小豆豆(🍱)的(💝)人生突然(🌒)发生了巨大的(🆘)(de )变化(huà )这(📺)(zhè )本书我现在还保(😙)存在书(🔔)架(🈺)上要究(jiū )其原(yuán )因倒(👒)底我(wǒ )想知道(dào )为什(🔊)么(🐟)对我(wǒ(📠) )影响深远差不多就(Ⓜ)(jiù )是让我第(🚅)一(yī )次对(🛑)一所学校对一(🆙)群老师(✔)充满(🏤)向往想迫不(💳)及待的(de )认(🥎)识书(🏆)中的(🤔)(de )人(👹)想了(le )解小豆(⛔)豆想转成小(📃)豆豆(🗒)现在(zài )我早(zǎo )不是小(🏓)孩子了只(🌵)不过(💺)我(🕍)真心喜欢只(zhī )希望我以后的孩子这个可(🦇)以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山(🧡)的味道和海的味道哒(dā )3窗边的小豆豆真的存在吗小(🐢)豆豆并非真(💶)实存在(👙)的人物(🌫)是虚构(🙃)的窗边的小豆豆讲述(😺)了作(🥪)者上小学时的一(🙏)段(duàn )真实的故事作者因调(🌗)皮被原学(xué )校申请(qǐng )退学后来到巴学园在小(xiǎo )林(📐)校长的爱护和引导下让一般(🌚)人眼里怪怪的小(🐫)豆豆渐渐地(🦈)成了一个大家都能得到的孩子并打下(♊)了坚(jiān )实的(⚪)基(jī )础(🥃)了她(🥩)一生的基(🦐)础4豆豆三部曲(qǔ )哪(🛵)个(gè(🤾) )最(zuì )经(🚓)典豆(🌶)豆三部曲哪个最超经(⭕)典不同的(📅)年龄段完全不同的人生经历不一样的文化属性(👁)(xì(🏭)ng )看(🥥)书(shū )的心境情绪想法都不一(yī )样这样的(🈸)话(huà )看(kàn )点书的目的有三(sā(🏓)n )个第一(♐)(yī )启迪智慧陶冶情操第二(èr )也可(🌀)(kě )以(❗)充实自(zì )己(♎)的大脑不想自(zì )己的头脑被愚昧落(luò )后和(😢)无知占(zhà(♒)n )据地第三简单点不委婉完成任务更(gèng )多的(🖕)物质(🥉)供应(yīng )和精神供应(yīng )豆豆的(de )三部曲是(shì )背叛遥远的救世(🎎)(shì )主(zhǔ )天幕红尘用(yòng )文(wé(😾)n )化的视角上帝视角(🏀)重新(xīn )睨视文(wén )化(huà )制度生产力包括文化在朔造个体(🥁)(tǐ )命运的过程(🆘)(ché(🕛)ng )是不是有一种文化是(🚌)无比(bǐ )的强势文化强悍(😍)霸(bà )道文化(🥩)造(zào )就强者弱(ruò )势(shì )文(wén )化造(🦓)就弱者明确的客观规律你办事的人(🔒)的(de )文化属性更能完成(🌓)更(gèng )符合国家规定天道不然的话(👘)有(📭)没(💉)违背规(guī )律的(📼)人就一(🥥)定(dìng )没有好下场区(♏)别(🎄)于曲(👥)解(jiě )然后的因果(😃)说上一(⛓)辈作孽我这一辈子才这(☔)幅(🥄)模样(🦊)(yàng )这一辈子不(💁)怕(pà )吃苦下一辈子一定(🐅)(dìng )能(🍭)投个好胎比如(rú )王(🐃)思聪等区(🥕)别于歪曲的基督大同世界信者得不死(📧)不(👥)灭不(🕎)信者下(😏)(xià )地狱本质(zhì )上那是宗教给(gěi )自己的力(🍡)量是(🤐)离(🎡)(lí )指见明(🏾)月的手对准比指(🎤)头(🕜)(tó(😂)u )本身(🍏)更(gè(📟)ng )最(👷)重要但人们更(gèng )喜欢研究(👎)指头这才是客观意义实际经(🥅)典也好神剧也好我(🚡)们不要试图去论长论短(duǎ(🔆)n )试着(zhe )去知道(🚿)一点一下豆豆三部曲的(🏈)文化(✡)脉络包括不(bú(🥙) )惜一切手段如何(🚡)能盒子包(🎿)装让自己内心(🐥)不(🌒)受道德的审(shěn )判总之有(yǒu )一(⛓)句(🏔)话(🔛)天道本质应该(💈)是(shì )适者(zhě )生存优(🦈)胜(shèng )劣(liè )汰物竞天择适者(😀)生存而人类可是有比较完备的教育(🏣)体制和文(💢)明魔皇的(🎭)的方法是对自然界相比生存能力是实力最弱的也是最强(qiáng )的谁都要(🙀)有(🎋)(yǒ(🕠)u )过背叛包括(👹)(kuò )自己也会背叛自己隐逸山林(lín )是我们(📛)都必(👚)须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩(😽)无数(😺)的爱供(🧝)养(yǎng )三宝我们我(📻)们对于一无所知农村的孩子多农村孩子的(🐭)父母苦只不过充分尊重苦肯定(🕔)不能苦教育苦没法苦孩(hái )子的原则为什么(🛣)(me )不我们走(zǒu )的这等(děng )坦(tǎn )然和坦荡是因(🐥)为有人为我们(🍳)负重前行(🧓)那(⛓)就对付背(bèi )叛我们会不(🔷)(bú )会像(🔀)(xiàng )宋(⚫)一坤(🚤)一(🎧)样救(🎈)赎是不是会(🎊)用爱化解(👙)一切苦难宋一坤的(de )姐姐找(zhǎo )不到一条(🐶)(tiáo )自我救(🦖)赎的路去西部(bù(👞) )支教在陕西当教师(🚞)一(🚉)辈(bè(🅰)i )子青春化(huà )成养(🈯)料孵化更大祖国的未来实话实(🔢)话(🖱)行者修行生活(🏨)一样的修(👃)行才是(⚽)大智慧当下智才是(🕕)正(⛲)智相也很宋一坤(🏊)(kūn )的(de )救赎饱(bǎ(🛌)o )含了争(🧢)议(👋)(yì )只(⏹)(zhī )不过(🏢)他破(📩)坏性开采市场资(zī )源劳动力资源文化资(zī )源(🌾)价值资源和公(🛹)(gōng )共资(🏡)源宋一坤试图用(🧔)这样的(🚬)阶(👦)层(céng )跃(⛩)迁(🎍)想一下(🤗)子(zǐ(🍦) )基本温(⛵)(wēn )饱问(🗑)题和世俗对于生(🚋)存(cún )竞争的压力(lì )宋(⏪)一(yī )坤的(de )时间很(hěn )很值钱他不只(zhī )希望自己的生(📽)命实在是浪费在柴米油盐的消耗(hà(🔓)o )战上这(🌌)样的生命才能活得滚烫的(😸)那你遥远的救世(🤱)主(zhǔ )改编(💩)成(🤲)成电视剧天(tiān )道(🈯)被(bèi )被人们熟知这个书的时间(📼)线(🍮)相当奇怪(guài )电视(👾)剧(✂)改编(biān )成后把时间线(xiàn )故意往(wǎng )后(📙)推了(💦)10年不过(guò )背景设定在(⛴)1995年股市市场(🕓)正(🔴)方兴未艾大熊市之(🎱)后的第一波政(⬇)策红(hóng )利因为外资和中(🎀)(zhō(🍺)ng )方(👇)也可(👜)以建立混合基金(jīn )不不(bú(🕺) )允许发(🥏)行新股(💥)大(🎤)(dà(🏜) )家恐(kǒng )慌逃往zf就是为了救市易安(🚣)科技的股票从(🥛)草根价(👿)到网红(📊)比较热门(mén )之路一路腾飞股市神话伴(🔭)随一三个系列忧伤的(🐢)股市在坊间流唱同时任何(🍀)行业的竞争完全没有(💎)不(📳)存在地道义道德包括伦理市(🥎)场讲规律(lǜ(🕚) )规则信息差认知差时间差还没有人(⛔)怜(🏖)惜失败者这里唯有一(😹)直(🐢)(zhí )赢才能(néng )站在高(gāo )处看风景行(🕉)业的二(👖)八(🧓)定律在(zà(🤠)i )内(nèi )财富的马太效应一直存在地我想(🦏)知(♍)(zhī )道(dào )为什么穷富差(chà )距极为(wéi )之大(🚾)是(🌡)因为(wéi )社(shè )会不(🕰)需(👺)要只不(🍈)过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺(🤴)性更多的(📤)时间生产价值无(wú )差别的人类(🥒)劳动真(🐩)要所有的(🕦)被(bè(✏)i )机(🌘)器(qì )人替代这样机器人会成为(wéi )这个世界的主宰是(shì )因(yīn )为故事一直是这(🗺)样既得(🛹)利(lì )益者不一定是最会(🤘)创造价值的一定是最会分配(👀)价值和画大饼(bǐng )的存在人这生物不给吃的(🐐)给空头支票都会照(➗)单全收的物种完全(quán )没有肯定不能有逻(💭)辑和理性(🔩)(xìng )去推导穷富(fù )是格(gé )局是思维是文化也传统我们以为一个人成(🐶)功(gō(📳)ng )与否有很(hěn )多标准最多保障是钱(qián )多(duō )少要(yào )知道并不(🔒)(bú )是如此而(🍱)(ér )且很多人哪(🗑)怕很没(🥫)钱的(👀)话(❄)仍然挺(tǐng )穷丁元英根据(🕌)王庙村的精(jīng )准(🏐)(zhǔn )扶贫(🐕)这(🦄)对(😞)别(👃)人可以说(🈯)(shuō(😌) )也是一场屠杀我记得(🗽)二(⛵)战期(qī )间有一个人(🃏)把正(🕎)在(🌛)大(dà(😥) )量(lià(❕)ng )喝水的(🎐)敌人给(gěi )杀了(🐨)战争和和平也要(🕸)有(🌌)人性结果(guǒ )一丝遮羞(🔱)布为什(shí(😯) )么不毕竟平均(jun1 )人战争大都那个层面的治(🐆)理个人的力(lì )量太弱小(xiǎo )的人类没法(📥)在喝水的时候(😄)去(🎞)(qù )杀(💒)人(🧖)是是因为(wéi )人动物本(🌑)能的一丝(sī )善良纯洁和悲悯(mǐn )就(📤)算(suàn )是动(dòng )物肯定(🌠)在喝水不的(🐛)时候也(yě(👾) )未必发动獠牙去被屠杀纵(Ⓜ)然是有人类充(😹)当唯一(yī )中(➖)级文(🍢)明的(de )人难(👛)道(🧘)不(bú )会刷新一下自(zì(🔛) )己的(🎀)格局吗(⚓)(ma )劣币(bì )驱逐良币世间公理只不(bú )过(💝)做动弹啊行业(⛔)的那个二(🤣)另的八老是被收割的主体(📵)哪怕是所(🛌)有人都(dōu )是韭菜饥饿(🕉)游戏楚门(mén )世界就(🔩)(jiù )没(🌘)对错只有输(shū )赢天(tiān )幕红尘当(🎆)人们用道理逻辑理智(zhì(🤦) )命运和天(tiān )道请解(🖲)释世界(🌜)的(⛓)时(🥥)候就(😽)早被卷入在(✂)红尘中(🗑)天幕(🥀)下(🦑)了就像易经(🍹)天地人(rén )奇门遁甲甲(🏆)乙丙丁道德经(👍)阴(yīn )阳佛(fó )家讲(🍱)因果儒家(⏭)讲忠(🔶)恕很多时(🥗)候(🔹)天才和(💮)凡人的区别(🐊)不只在于(💦)思维格局而取(😭)决于人智(🎼)慧至于110的的非理性(🏓)繁(🚛)荣李小龙把那种叫(🔁)肌(jī )肉记忆王(💝)明(🔞)阳(♟)叫知行合一老子叫(🎳)天法(🚪)道对(duì(🚇) )付水会学游(yó(🍈)u )泳一定不(💴)是恐惧(🐝)而(🕳)是本(běn )能就像(👖)(xiàng )人在母体羊水里面一样高人(rén )并(🐮)非(fēi )神高人是明白某个特定(dìng )立(lì )场和范畴内的规(🐶)律并(👹)且依靠那像刘慈欣(🏅)三体里(🔪)面的宇宙炼(📚)狱(yù(🕢) )丛(cóng )林(lín )法(fǎ(📆) )则(📌)一样核心坐标的暴露一(⚾)定会让更高(gā(🚯)o )纬度的智慧生命(👨)降纬(⬜)打击那就(📵)叶(🕸)子农手中掌握了这样的话一套科(🉑)学的方法(fǎ )论势必会会(🗑)(huì )拥有这条街最靓的仔(zǎi )为什么(🗓)不一定会(👶)(huì )被代价是因为这(✋)样的人(rén )未知是对世界文化格(😲)局影响深远就好(hǎo )似西(xī )方元首会被(🌀)斩首(🖕)一样优(yōu )秀的人肯定不(🚊)会(🤐)隐藏地(🎞)自己很可能会会被别人所伤害不能成(🍫)(chéng )事一定为我所杀看(😊)上去像(xiàng )华容(róng )道曹操(🌝)和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为(😙)么(🌲)让关羽去(🙇)(qù )守这(💘)(zhè )样(yàng )至(🤫)关重要的(🚝)(de )隘口(🚦)毕(🥃)竟曹(cáo )操不(➡)能死(sǐ )三足(🚮)鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格(🔀)局毁了(🦂)的前提是万(🎧)千(qiān )民众的死亡包(bā(❎)o )括时代过了好(hǎo )一(🚆)会儿安(🍦)宁(níng )后的繁华(😳)热闹都变成废墟文明(📀)还好战(⛪)争再说我们都是这样一个概念(🏪)系(xì(🆓) )统内的争(🌇)(zhēng )斗有一(yī(🐆) )个临界(jiè )值那像国共一起(🐘)抗(👽)日一样解决的一定是(shì )主(🤨)要矛(🐭)(máo )盾这那(nà )就是天道(⭕)这样的话豆豆的红尘三部曲那(🚌)个经典不(🥦)入红尘如何断红尘(🌴)不想体验有请要如何做到冷(lě(🖊)ng )血无情则是(😩)空也是一样空(kōng )也不(bú )是一无所有是经历(🔼)(lì(🚔) )过(⛔)繁华(🐓)热闹穿过人山人海我看(🤷)过诗和远方回过身(shē(⛺)n )人(ré(🚎)n )生(🤮)何止唏嘘(xū )不已红尘(ché(🎂)n )就像大(dà )染(rǎn )缸(gā(🕤)ng )大坟场(chǎ(🕌)ng )垃圾堆甚至连是污水处理厂唯(📼)有(❎)(yǒu )坚守初心方(💚)得始终怎一(yī )个(📀)爱字了(🌰)得豆豆用谣言的救世(shì )主中丁元英说了一句(🙁)大(🥎)实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🕧)平(píng )均人(🦉)收获不(bú )一样只不过(guò(🧢) )是哪(nǎ )有(yǒu )那个比(bǐ )那个更经典很多人戏言这个女生和那个女生不一样不信你试试有(yǒu )时候确(🚀)实是(shì )一(🍙)样(yàng )的(🎾)最(🏳)合适自(zì(😳) )己的就(🎳)好不一定非要(🍿)是别人家(jiā )的才好正见正智(❔)正念那是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈(📌)女肯(kěn )定无(🛺)毒不丈夫纯粹是自己给(Ⓜ)(gěi )自(㊙)己的(👲)(de )不是什么别(bié )人给你的一样去(🏓)读书有人就(jiù )是喜欢平凡的世(shì )界有人喜欢百年孤独有(⛸)人不喜欢(🥂)红楼(❎)梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可(🌩)见人的文化(🔖)属(shǔ )性和(👽)(hé )慧(huì )根和悟性相差十万(📳)八千(📇)(qiān )里