简介窗边的小豆豆电影完整版7
窗边的小豆豆电影完整版77网友评分
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：金·范科滕/罗曼·科嫩/雨果·梅策斯/贝尔特·波特/鲁兰德·费恩霍特/
- 导演：金正日/
- 年份：2017
- 地区：香港
- 类型：悬疑/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,日语
- 更新：2024-12-22 00:01
- 简介：1窗边的小豆豆(🤹)一到(🌐)九(jiǔ )章梗概2窗(chuāng )边的小豆豆(dò(🖍)u )这一本书中让你(nǐ )印(🍾)象最深的是3窗(💈)边的小(💄)豆豆(dòu )真的(🎰)(de )存在吗4豆豆(dòu )三部曲哪个最(🍏)经(jīng )典1窗边的小豆(✖)豆一到九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断地(🦊)的(💼)是一个是因为顽皮而在(💟)一年(🐞)(nián )级就被(bèi )退(tuì )学的(de )小豆豆到了(le )一所全新学(📺)校巴学(🚃)园后突然(rán )发生(shēng )的有趣的(de )故事每章主要内容(róng )简(🥓)要概括第一(🎓)章在电(🏉)车里(🏴)平时上课的巴学园小豆豆是个天性天真(zhē(🈶)n )烂漫精力(🐽)旺盛完全没(méi )有纪(🎁)律不(bú )受(shòu )拘(🐝)束的孩子她被普通地学校纳(nà )入问题(➖)学生却在巴(😵)学园能(🥒)(néng )长成一(🕘)个富有(🎤)(yǒu )同情心乐意助人(ré(⛰)n )知书(shū )识礼想象(xiàng )力丰(🔧)富动手能(🏴)力不强的(de )好孩(hái )子(⛔)或(huò )许她(tā(🔆) )本(🍻)性如此(😡)巴学园仅仅挺(😶)好地能维护引(yǐ(💃)n )导出来(🎛)她本性(🦎)的发(🚦)展这所由(🐕)教育家小林宗作一手创办(bà(🍩)n )的(de )小学老师中有他的大儿(📮)子巴学生中(zhō(⬛)ng )有小(🧙)女儿美作他(tā(🚉) )自己任校(🐁)长小(🐋)林(🎈)先生富足(🐼)热情(🤗)满心(👟)信念地创办(🗯)教育了(le )这(zhè )所小学确(🍔)实(shí )它的存(cún )在相(💬)当短暂(🥈)的瞬间(❇)1937年1945年虽(⏬)说全(quá(🎈)n )校学(🔩)生唯(wéi )有(yǒu )五十来人但(dàn )他专(🗜)心研究教育之道悉心种子培育每一个学(📷)生心细(🎭)挖掘到(🎐)(dào )每(měi )一(❎)个学生的(🐲)长处这种对教育(🕋)的(🕺)(de )赤子之心呵护巴(bā(🕣) )学园学子快(📢)乐成(🏠)长读(🏃)书成才小豆(🍛)豆蓝月帝国联合(📏)国(🎨)(guó )儿(é(📢)r )童基(🍓)金会亲善大(👹)使小豆豆的(🐥)同学有的(de )蓝(🤮)月帝国世界(🕎)(jiè )卓(🤵)越的物(❌)理学家有的曾经(🏧)的国(guó )内最顶(👕)尖的植物鉴定专家(⬇)有(😑)的下一界大学(xué )老师(💅)有的成为医(⤴)生有的创派美术(🍓)设计公司有(yǒ(🚧)u )的下(🤯)一界资(👪)深专业发(🆎)型师不过巴学园的学子长大成了(🍠)对社会用处之人(ré(📔)n )以及曾经(jīng )的的(🍰)问题儿童(tóng )这无(🚪)疑是(🗨)最终的(de )教育基地这也使巴学园成为(wé(🏟)i )如今(🏿)许多人梦想中的学(🚟)校只是可(kě )惜(xī )巴学园已(🤓)犹(💇)是修真者的存在可(kě )幸综合类(🏭)全(🦇)书则(zé )可(🎶)对巴(bā )学园(yuá(📰)n )当(📇)年杰出(🗡)的的办(⛹)(bàn )学理念(🕟)略窥一二(🦗)第(dì )二(🈷)章人(rén )人(🖤)平等尊重小(🔳)豆(⏩)(dòu )豆第一天去面试(🧑)会校长(🚷)小(xiǎ(⛑)o )林宗作(💹)陪她聊天(🚅)四(🈳)个小时在(🈳)那以(🍔)前及以后没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆(dòu )豆讲话对孩子最大的尊重(🌶)就是认(⏫)真听(🚭)她回话哪怕可(🧑)她说得半点条(🐶)理大(🤶)(dà )人听(🐈)得一头(💖)雾水又是最管用的交流孩子的(de )表达欲得到(dào )满足(🗜)大人我得到所了解孩子(zǐ )的机会(huì )而(é(🛴)r )且(🚴)(qiě )这份十分尊重(🚮)使孩(👷)子(🚧)(zǐ )深(😆)刻(kè )体会到(🌩)自己值(zhí )得去(qù(💭) )爱被尊重是自(zì )信的基石第(🚻)三章小班(🦄)教育巴学园(🧠)(yuá(🔲)n )所(🔽)有学生才(🤔)五(🐽)十来人(📵)按年龄从年级(🚐)一至五(💧)分(fèn )成五班每个班十(shí )个(🖨)学(🌀)生左右配备完善一个老师(🐔)分别在(zài )锈迹斑(🐟)驳的电车里天天(🏟)上课老师有足够的精力(⭐)了解你是什么学(⤴)生(🙄)(shēng )所了解你(🏮)是什么学生的特性第四章开放教(🆑)学(👞)巴(🐢)学园是没有单独计算的课(🅿)程表一天(🕤)早上由学生自己(jǐ )判断(🔠)先从哪(🚹)个地方科目就开始索(suǒ )性同一(yī )个电(🎊)车课室里(lǐ )有的写(🗾)假(jiǎ )片(🤬)名有(😧)的做物理实验不相互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做着(zhe )自己(😰)真正比较感兴趣事情这(🤵)锻炼身体(🤓)了(🌍)孩(🔵)子的专(📇)注力(lì(🔟) )和(💊)自控力即使在(🗑)嘈杂(🔤)的(de )人群也能沉(👵)下(🌌)心来专注(⏩)自(zì )己的事(🧓)第五章形式极(😱)为(♓)丰富假如学(😕)生(shēng )们都(😃)能够完(wán )成(🔚)了功课老(💳)(lǎo )师可能会(huì(🏹) )带他们到(dào )野外散(sàn )步地头见(🤼)过花(huā )草树木历史(🍱)古迹(jì )村庄人(rén )烟不动声色中孩子们学(📞)习历(lì )史生物理科等知识(shí )此外还会(huì )不时举办一次露(👪)营(🧥)温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会等活动(🚪)充分(👾)释放孩子的天性寓教于(🌥)学第六章注重实践小(🌄)林先(🎥)生请来能够的农(🛳)民旱田(❇)教孩(💦)子(💛)们庄稼知识(👍)(shí )并(🕙)让孩(💒)(hái )子们派(pài )人(rén )到田(🛸)里(🌻)去摸索实践如何能(néng )种(🈁)植庄稼教材加强实践的(🎓)形式使(shǐ )孩(😎)(hái )子的认知更详细第七章(🚖)因材施教巴学园(yuán )有个(🤦)不(bú )能站立走(☕)路的孩子高桥君运动会上小林(lín )先(🔈)(xiān )生因为他的条件专业点设(🎴)计比赛项目(mù )让他不知不觉间中(zhōng )获(huò )得冠军解决高(gā(👱)o )桥君组建自信心听说后来高桥(🗃)君平时工作中负责人际关(guān )系协调工(gōng )作2窗边的(de )小豆(📜)(dòu )豆(🍓)这一本书中让你印(🦎)象最深的(🧗)是(shì(👡) )t这一本的(🍴)(de )确并(bìng )非(fēi )什么(me )东西名著也又(yò(😴)u )不是(🥜)研究和探(🌀)讨(🥧)深沉人(🥣)(rén )生意义的也没有很多警世名言长大以后的我我看过(📅)(guò )很(🌯)多让我震撼让(🗻)我泪眼婆(pó )娑让我拍手称绝(🎡)的书可是从(📘)引(yǐn )响(📀)(xiǎng )埋藏(cáng )最深这一角(😀)度可以(yǐ )说我我还是提这一本窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆黑柳彻子著当然这并也不是(🐲)我(🔢)的启(🔔)(qǐ )蒙书我真正的意义上读的第(dì )一本求下(🥢)载的(🍿)让我印象非常深刻的书(🔚)估计是简爱不(bú(🔨) )光比较喜欢(huān )她(tā )处处受气(📃)忽然(👐)间怡然自得(🍤)的部分后(hòu )面爱情的部分确实当时(📆)年龄不足没有懂(🥛)得什(💇)么(🚈)其中(zhōng )的含义不过(📂)那本(běn )书书(😒)让(ràng )我感觉得到描叙的力(lì )量(🙅)(liàng )书中(zhōng )出现的(de )山的味道海的味道电车教(📏)室小林(🥛)(lín )一(✴)茶等那(🦃)些(🈴)个(☕)场景和(hé )细节让我现在(zài )都记忆犹新当然小豆豆是一(📠)个(🤟)都有(🦎)点古怪的孩(🌨)子被上一所学校申请(🍳)退学我们(💫)来到这里这(zhè )里开明豁达的校长诚(chéng )心的老师友(💊)好(🎿)的(🈯)同(🌚)学新颖(🧖)的授课(kè )让小豆豆的人生突然发生(🐈)了巨大的变(biàn )化(huà )这本书我现在(🤢)还保存在书架上要究其原因(🍟)倒底(dǐ )我想知道为(🈚)什么对我影响深远(😩)差(chà )不多就是让我第一(yī )次(cì(😃) )对一所学(xué )校对一群(qún )老师充满向往想(xiǎng )迫(🍳)不及待的认识书中的人(rén )想了解小豆(⏲)豆想转(zhuǎn )成小豆豆(✏)(dò(🚆)u )现在(♌)我早不是(💵)小孩子了只不过(🚊)我真心喜欢只希望我以后的孩(🌹)子这个可以像小豆豆(dòu )一样(🐢)长大我也会一(📆)天给(🚜)她(📠)做山的味道和(hé(🌚) )海的味道哒(🖲)3窗边的小豆豆真的存(🐰)在吗(🎏)小豆豆并非(🍤)真实(🎱)存在(zài )的(🅾)人物是(shì )虚(😉)构(👳)的窗(📔)边的小豆豆讲(💆)述(shù )了作者(zhě(🤐) )上(🥠)(shàng )小学时的一段(🈚)真(zhēn )实(⛰)的(de )故(gù )事作(zuò(😑) )者(🤭)因调皮被原学校申请(📷)退学后来到(🥛)巴学(🅾)园在(🎈)小林校长(⛎)的(🐪)爱护和引导下让(rà(👫)ng )一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(⛺)一个大家都能得到的孩子并(bìng )打下了坚实的(🗜)基(🍇)础了她一(🥤)生的基础4豆(🗒)豆三(sān )部曲哪个(gè )最经典(😐)豆(🧕)豆三部(❔)曲哪个(👨)最超经典不(🖼)同(tóng )的年龄段完(🐞)全不(bú )同的人生(🤯)经(jīng )历不一样的文化属性看(👿)(kàn )书的(de )心境情绪(🔼)想(xiǎng )法都不一样(yàng )这样的话(🈹)看点书的目的有三个第一启迪智(📏)慧陶冶(yě )情(🧣)操第二也可以(🚐)充实自(zì )己的大脑(🆎)不想自己的头(🔧)脑被愚(👡)昧落后和无知占(zhàn )据地第三简单点不委婉完成任务(🌡)(wù )更(gèng )多的物质供应和(hé )精神供应(🕡)豆(💡)豆(🏝)(dòu )的三部曲是背叛遥远的救(jiù )世(shì )主天(💰)幕红(hóng )尘用文(wén )化的(de )视角上帝视角重新(xīn )睨视文化制度生产力包(👏)括文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文化是无比(🍭)的强(qiáng )势(🐋)(shì )文(📭)化强悍霸道文化造就强者弱势文(✊)化造(🐄)就弱者(zhě )明确的客(🍴)观规(🤗)律你办(➰)事的(🐝)人的文化属性(xìng )更能完成更符(🚥)合(🖊)国家规定天(🥒)道(🐜)不然的话有(yǒu )没(🔮)违背规(🤪)律的(🔂)人就一定没(méi )有(🥀)好下(🖥)场区(🐨)别于(yú )曲(🎎)解然后的因果说上一辈作孽我这(🙋)一辈子才这幅模(mó )样(🚚)这一辈子(🕥)不怕吃苦(📅)下一辈子一(⏮)定(👜)能投个好胎(tāi )比如王思(sī )聪(🎧)等区别于(yú(🚓) )歪曲(qǔ )的(🕳)基督大同世界信者得不死不(🖖)灭不(🔞)(bú )信(💍)者下地(dì )狱(yù )本质(🔉)上那是宗教给自己的力量(🤤)是离指见明(míng )月的手对准比指头本身更最重要(yào )但人们更喜欢研究指头这才(📸)是客观意(yì )义实际(🔉)(jì )经典也好神剧也好(hǎo )我们(🕐)不要(yào )试图去论长论(🍭)短试着去(qù )知道一(yī )点(🧀)一下豆(dòu )豆(👇)三部曲的(⛎)文化脉(✉)(mò )络包(bāo )括不(🔋)惜(xī )一切手段如何能盒子包装让自(🔻)己内心不受道德的(🌹)审判(pàn )总之有(🎚)一(📮)句(😁)话天(🌌)道本质应(🅿)该是适者(👟)生存优胜劣汰物竞天择适者(🤢)生存而人(rén )类可是有比较(jiào )完备的教(🥀)育体(🚌)制和文明魔皇(huáng )的(👤)的方法是(🐹)对(🐑)(duì(🧛) )自然界相比生存能力是实力最弱的也是(☕)最强的谁都要(yào )有过(🤔)背叛包括自己也会(huì )背叛(💥)(pàn )自(zì )己隐逸山林是我们都必须救(🐞)赎自己(jǐ )的灵(líng )魂是因为(🐂)有(💓)无数的恩无数(📥)的爱(📼)供养(💁)三宝(❗)我们我(wǒ )们对(⏮)于(🈵)一无所知(zhī )农村的孩(👧)(hái )子多农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯(👬)定(🍣)不能苦教育苦没法苦(🛏)孩子的原则为什么不我(wǒ )们走的这(🤚)(zhè(㊗) )等坦然和坦荡(dà(🏏)ng )是因(🙎)为有人为我们(men )负(🔛)(fù )重前行那就(jiù )对(duì )付(👯)背(〰)叛我们会不会像宋一坤一样(yàng )救(💃)赎是(shì )不是(🏹)会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自(🔖)我救赎的路去西部(🐇)支教(🎳)(jiāo )在(😣)陕西当教师一辈子青春化成养料(🐃)孵化更(🏳)大祖国的未来实话实话(🕴)行者修行生活(huó(😧) )一(🚡)样的修(🍽)行才是大智慧(🏘)(huì )当下(🚨)智才(📋)是正智相也很(hěn )宋一坤的救赎(🔃)饱含了争议只(🍄)不过他破坏性开采市场资源劳动力资源文化(😵)资源价值资源和公共资源宋(sò(💻)ng )一坤试(➗)(shì(⛹) )图用这样的阶层跃迁想一下子(zǐ )基本温饱问(wèn )题和世俗(🥌)对于生(⛸)存(👠)竞争的(de )压(yā )力(lì )宋一坤(🈵)(kū(📐)n )的时间很很值钱他(👫)不(🤠)只希望自己的生命实(🦁)在是浪费在柴米油盐(🥩)的消耗战(🏢)上这样的生命(🐃)才能(néng )活得滚(📅)烫的那你遥远的(💵)救(📞)(jiù )世主(zhǔ )改(gǎi )编成成电视(🆗)剧天道被被人(rén )们熟知这个书的时间线相当奇(🦈)怪电(diàn )视剧改编成后把时间线故(gù )意往后(hòu )推了10年不过背景设定(dì(🈸)ng )在(zài )1995年股市市场正(🚗)方兴(xìng )未(wèi )艾大熊(🏛)市(⛳)之后的第一波政策红利因为外(wài )资和中(🍡)(zhōng )方(🈺)也可以建立混合(🌶)基金不不(bú )允许发(📲)行新股(gǔ )大家恐慌(👓)逃往zf就是为了救市易安科技的股票从草(🐔)根价到网红比较热门之路(😉)一路(lù )腾飞(🥘)股市神话伴随一(yī )三个(gè )系(xì(💟) )列忧伤的股(gǔ )市(🚤)在坊(♓)间流唱同时任何行(háng )业的竞争完全没(méi )有不存在(zà(✏)i )地道义道(🕌)德包(🛀)括伦理(lǐ )市(🍋)场(⛪)讲(✴)规(guī )律规则信息差认知(zhī )差时间差(🛩)还没有人怜惜失败(♐)者这(🕠)里唯有一直赢才能站(zhàn )在高处(⏮)看风(💷)景行业(🏮)的二八(🏎)定律(lǜ )在(〽)内财富的马太效应一直(🌐)存(cún )在地我想知道为什么穷富差距极为之(🚟)大是因(🌯)为(♑)社会不(🗽)需要只不过只有贫富巨(🌷)大无比的差异别人才不愿意牺性更多(⬛)的时间生产(🍛)价值无差别的人类劳动真(📉)要所有的被(😀)机器(🌆)人替代这样(🔣)机器人会成为(🦈)这个世界的主宰是(shì )因为故事一直(zhí )是这样(yàng )既得利益者(zhě )不一定是(shì(🕰) )最会创造(zào )价(⛵)值的一定是最会分配价值和(hé )画(huà )大(🍉)饼的存在人这生物不给吃的给空(kō(🚧)ng )头支票都(🍫)会照单(dān )全收的(🃏)物种完全没有(🚙)肯定不(🤜)能有逻辑和(hé )理(🈹)性去推导(dǎo )穷富是格局是(shì )思维是文化也传统我们以为(wéi )一个(gè(🏗) )人成功(🎧)与否有(yǒ(🚛)u )很多标准最多保障是钱多少要知(📓)道并(bìng )不是如此而且很多人(📠)哪(👗)怕很没(📊)钱的话仍(🕷)然挺穷丁元英根(gēn )据王庙村的精准扶贫这对别人可以说也是(🕛)一场(〰)屠杀我记(🎡)得二战期间有一个人把正在大量(🐫)喝水的敌人(rén )给杀了战(zhàn )争和和平也要有人(🛠)性结果(🥠)一丝遮羞(xiū )布为什么不(🤵)毕(🔠)竟平均人战争大都那个层面的(de )治理个人的力(🐠)量(🐯)太弱(ruò(👀) )小的人(ré(🤘)n )类没(🈴)法(👶)在喝水的时候(hòu )去杀人是是因(❎)(yī(🐺)n )为(📢)人动物(wù )本能的一丝善良(🚋)纯洁(jié )和(hé )悲(🚆)(bēi )悯就算是动物(wù )肯定在喝水不的(de )时(shí )候(💏)也未必发动獠(liáo )牙去被屠(🌳)杀纵然(rá(🐧)n )是有人类(🌳)充当唯一中级文(🤫)明的人难道不(👙)会(👝)刷新一(🚁)下(💠)自(✉)己的(de )格(🥕)局吗(➖)劣币驱逐良币世间公理只不过做(🕤)动(🐗)弹啊行业的(⏳)那个二另(lìng )的八老(💿)是被(💫)收(🥡)割的主体(tǐ )哪怕(pà )是所(🎭)有人(⏹)都是韭菜饥饿游戏楚(🥔)门(mén )世(🐫)(shì )界就没对错(🚉)只有输赢天(🗡)幕红尘当人(rén )们用道理逻辑理智(zhì )命运和天道请(🕊)解释世(shì )界(jiè )的时(🍺)(shí )候就(jiù )早被卷入(rù(♊) )在红尘中天幕下了就像易(🎫)经天地人奇(💬)(qí )门遁甲甲(🌛)乙(yǐ )丙丁道德经(⏱)阴阳(yáng )佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天才和凡人的(de )区别不只在于思维格局而取(qǔ )决于人智慧至于110的的(de )非理性繁荣李小(xiǎ(🔶)o )龙(🛫)把那种(📿)(zhǒng )叫肌肉记忆王(🚂)明阳叫知(zhī )行合一(🐮)老(🛁)子叫天法道(💌)对付(fù )水会学游(yóu )泳一定不(bú )是恐(💱)惧而是本能(🧐)就像人在母(🤒)体羊水里面一样高人并非神高人是明白某个(🥕)特定立场和范畴内的(🌥)规(📔)律(⛔)并且依靠(🚼)那像刘慈欣三体里面(🚾)的宇宙炼狱(🍏)丛林法(🔟)则(zé )一样(😓)(yàng )核心坐标(🕡)的暴(🦓)露一定会让更高纬度(🐭)的智慧(🌦)生命降纬(wěi )打击那就叶子(zǐ )农手(😯)(shǒu )中掌握(🏓)了这样的话一套科学的方法论势必会(🎿)会拥(🍣)有这条(❄)(tiáo )街最靓的仔为什(shí )么不一定会被(🗼)代(📑)价是因为(✈)这(📇)样(yàng )的(🥏)人未知是(😷)对世界文化格(⚡)局影响深远(yuǎn )就好似西方(💫)元(🏗)首会(🏭)被斩首一样(⛓)优(🥃)秀(xiù )的人(rén )肯定不会(🐤)隐藏地自己很可能会会被别(bié )人所伤害不(bú(🌍) )能成(chéng )事一定为我所(🆔)杀看(🚕)上(🍬)去像华容道曹操和关羽狭路相(♉)逢的(de )时候诸(🤪)葛(😥)(gě )亮为么让关羽去(qù(⏫) )守(🈴)这样至关重要的(de )隘口(🚟)毕竟曹(cáo )操不能死三(sān )足鼎立的(🔇)格局肯定不(🎪)能彻底(🧞)(dǐ )毁(🕰)灭(miè )是因(🍦)为格局毁了的前提是万千民众的死亡包括时(shí )代过(🐈)了好一(🔜)会儿安宁后的繁华热闹都变成废(fèi )墟文明还好战(zhàn )争再说我们都(🏇)是这(zhè(🕶) )样一个概(gài )念系统内的争(🔘)斗(🔉)有一个临界值那(🍽)像国共(gòng )一起(🤦)抗日一样解(jiě )决的一定是主(🔼)要矛盾这(zhè )那就是(💧)天道(dào )这样(😞)的话豆(🥓)豆的红尘三部曲那个(🐐)经典(🐴)不(🚳)入红尘(📖)如何断红尘不想(🏸)体(⏳)验有请(✒)要(yào )如(🍪)何(hé )做到冷血无情(qíng )则(🍭)是空也是一样空也不(🌝)是一(🆙)无所有是(✂)经历过繁华热闹穿过(🕌)人山人海我看(🏟)过(guò )诗和远(🦑)方回过(🥠)身人生(🐎)何止唏嘘不已红(hóng )尘就(⬇)像大染缸大(✋)坟(fén )场(➕)垃圾堆甚(shèn )至连是污水(shuǐ )处理(lǐ )厂唯有坚守初心方(🕛)得始终怎一个爱(➕)字了得(dé )豆豆用谣言(🏜)的救世主中丁元英说了一(🎠)句大(dà )实(shí )话(🎽)烧香磕(💮)头(🍗)的(⚪)(de )烧香拜佛烧香(😁)的礼佛得智的得智(🤒)慧修(xiū )禅的(de )修(👻)禅平均人收(🥥)获不(bú )一样只(👇)不过(🎩)是哪有(👶)那个比那个更(📚)经典很多人戏言这个女生和那个女(nǚ )生不一样不信你试试有时(🐆)候确(què )实是(shì )一样的最(zuì )合(🏄)适自己的就好不(🍁)一(🎻)定非要是别人家的才好正(zhèng )见(😳)正智正念(🖇)那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(🖖)女肯(kěn )定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己(jǐ )给(🏥)自己的不是(🗃)什(shí )么(🕌)别人(🗳)给你(nǐ )的(de )一样去(qù )读书有(yǒ(🔤)u )人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤(📍)(gū 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