简介窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：DeboraCalì/丁度·巴拉斯/丁度·巴拉斯TintoBrass/
- 导演：Phongsakon/Chubua/
- 年份：2023
- 地区：韩国
- 类型：言情/谍战/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- 更新：2024-12-21 02:44
- 简介：1窗边的小(xiǎo )豆豆(🔢)一(🤔)到(dào )九章梗概(gài )2窗边(👹)的小豆豆这一本书(🎙)中让你印象最深(shēn )的是(shì(🏂) )3窗边的小豆豆真的(de )存(🔛)在吗(♿)4豆豆(🦐)三(💧)部曲(🦑)哪个最(📽)经(jīng )典1窗边的小豆豆一到九章(🍠)梗(🕌)概窗边(💁)的小豆豆(🌠)讲各章不断(🤫)地的(🤠)(de )是(shì )一个是因为顽皮而(♎)(é(🏞)r )在一年级就被(🚸)退学的小(🎡)豆豆(👅)到了一所全新(👆)学(🉐)校(🐇)巴(🆖)学园后突然(🙌)(rán )发生的有趣的故事每章(🛃)主(🕍)(zhǔ )要内容简要概括第(dì )一章(🏾)在电车里(lǐ )平时上课的巴学园小豆豆是个天性(🥄)天真烂漫精(🙊)力(😮)旺(wàng )盛完全没(🕣)有纪律不(bú )受拘束的孩子她被普(🎿)通地学校纳入问题(🎸)(tí(👺) )学生却(què )在(🎹)巴学园(🙂)能长成一个富有(🤸)同情心乐(🚈)意(yì )助(🗂)人知书(shū )识礼想(🧡)象力丰(fēng )富动手能(🎎)力不强的好孩子或许她本性如此巴学(xué )园仅仅挺好地能维护引导(🚵)出来她本(🤕)性(🥣)(xìng )的发展这(zhè )所由教育家(👚)小林(🌽)宗(🧞)作一手创办(bàn )的(🖋)小(⭐)学老(lǎ(🛺)o )师中(zhōng )有(🎲)他的(📬)大(🤫)儿(⏭)子巴学生中有小女儿美作(😉)(zuò )他自己任(🍏)校长小林(💼)先生富足热情满心信念地创(🍣)办教育了这所小学确实它的存在相当短暂的(👐)瞬间(🗾)1937年1945年虽说(👤)全校学生唯有五十来人但他(tā )专心研究教育(yù )之(zhī )道悉心(xīn )种子培育每一个学生(🕜)心细挖掘(🗜)到每(měi )一个学(😃)生的(🎫)长处这种对教(♏)(jiāo )育(yù )的赤子之心呵(hē )护(🐸)巴(bā )学园学(🍌)子(🤭)快乐成(💪)长读书成才(🚥)小豆豆蓝月帝国联合国儿童(🌋)基金会亲善大(🌺)使小(🦋)豆豆的同学有的蓝月帝国世界(🚂)卓越(🚀)的物理(lǐ )学家有(yǒu )的曾经的国内最顶尖的(💹)(de )植(zhí )物(🔢)鉴定专家有的下一界大学老(lǎo )师有(🦗)的成为医生有(🈲)的创(📺)(chuàng )派美术(🆎)设计公(🍈)司有的下一界资深专(zhuān )业发(fā )型师不过巴学园的学子长大成了对社会用处之(🕕)人以及(🏂)(jí )曾经的的问(wèn )题儿童(🚐)这无疑是最终的教育基(jī )地这也使(shǐ )巴学园成为如(🏥)(rú )今(jīn )许多人梦想中的学(xué )校只是可惜巴(bā )学园已犹是修真者的存(cún )在可幸综合类全书则可(🥢)对巴学园当年杰出的(💥)的办学(🍴)理(lǐ )念(niàn )略窥一二(èr )第二章人(🐡)人平等尊重小豆豆第一天去(🚶)面试(🐤)会校(🎈)长小(👢)林宗作陪她聊天四(🚹)个(gè )小时(🚔)(shí )在那以前及以后没有(🔼)(yǒ(🥋)u )了一个大人(🏨)这么严肃听(tīng )小豆豆讲话对孩子最(♿)大的尊重就是认真听她回话(✉)哪怕可她(tā )说(😢)得半(⛔)点条理(🎾)大人听得一(💠)头雾水又(💺)是最(📭)管用的交流(liú )孩子(zǐ )的(de )表达欲得到(dào )满足大(🌭)人我得到(😼)所了(🌮)解孩(hái )子(🆚)的机会而且这(🕑)份十分尊(zūn )重(📉)(chóng )使孩(hái )子(🅾)深刻体(tǐ )会到自己(jǐ )值得去(📩)(qù )爱(⏳)被(bè(🎼)i )尊重是(shì )自信的(de )基石第三章小(🔗)班教育(yù(🍆) )巴(🛃)(bā )学园所有(📔)学生才(🏿)五(♌)十来人(rén )按年龄从年级一至(🔥)五(👫)分成五班每个(📓)(gè )班十个学生左右配(pèi )备(bèi )完善一个老师分(🥏)别在锈迹斑驳(🤛)的电车里天(💒)天上课老师有(🐂)足够(🍷)的精力了解你是什么(👎)(me )学(🥅)生所了解(⛽)你(😞)是(shì )什么学生的特性(xì(🦍)ng )第四(😞)章开放教学巴学园(yuán )是没有(🌷)单独计算的课(kè )程表一(🤮)天(🌍)早上由学(🔓)生(shēng )自(zì )己(🙃)判断先(xiān )从(📼)哪(🌊)个地(🙇)方(🐝)科(😋)(kē )目就开(🥜)始(👰)索(🕤)性同(🙀)一个电车课(kè )室里有的写(👬)假片名(🐑)有的做物(wù )理实验(💅)不相互干扰大家都心(📂)无旁鹜地(🌇)做(🏏)着自己(🈷)真正比较感兴(xìng )趣事情这锻(🌕)炼身体了(le )孩子(🥤)的专注力和自控力即使在嘈杂的人(rén )群也能沉下心来专注自己的(💭)事第五章形式极为(❌)丰富假如学生们都能(🌋)够(🌰)(gòu )完成了功课(🌠)老师(🌒)可(🕧)能会带他们到(😋)野外(✅)散(🐙)步地头(🈸)见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色中(🤼)孩子(💶)们学(🏇)习历(⏬)史(🥘)生物理科等(💀)知识此(cǐ )外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等(🏃)活(huó )动充分释放孩子的天性寓教于学第六(🚙)章注重实践小林先生(shēng )请(🍮)来能够的(de )农(💨)民旱田教孩子们庄稼知识并(💗)让(ràng )孩子们派人到田里去摸索(🦖)(suǒ )实践(jiàn )如何能(néng )种植庄稼教材加(🦗)强(👭)实践的形式使孩(😀)子的认知更详细(xì )第七章因材施教巴学园有个(gè )不能站立走路的孩子高桥君运动会上小林先生因(yīn )为(wéi )他的(🍀)条件专业点设计比赛项(🌫)目让他不知不(🐶)觉间中获得冠军解决高桥君(📎)组(zǔ )建自信心听(♑)说后来高桥君平时(shí )工作中负(fù )责人(🖲)(rén )际(jì )关系协调(🛤)工(👁)作(📝)2窗边的小豆豆这(zhè )一本书(🕹)中让(ràng )你印(👞)象最深的是t这一本的确并非什么东西名著也又不是研(yán )究(🕠)和探讨深沉人生意义的也没有很多警(jǐng )世名言长大(dà )以(🕸)后的我我看(kàn )过很多让(😣)我震撼让我(🛫)(wǒ )泪(🔉)眼婆(🤬)娑让我拍手称绝的(🥚)书可是(🐑)从引响埋(💙)藏最深这(🍕)一角度可以说我我(wǒ )还是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不是我(wǒ )的(🌗)(de )启(qǐ )蒙书我真正(zhèng )的(de )意义(yì )上读的第一本(🥊)求(🦁)下载的让我印象(xiàng )非常深(shēn )刻的书估计是简爱(ài )不(🏘)光比较喜(xǐ )欢(🛫)她处处受(🎲)气忽然间(➰)(jiān )怡然自得(dé )的部分后面爱情的(🏸)部分确(🏢)实当(dā(👏)ng )时(shí )年龄不足没(💣)有懂得什么其中的含(🔗)义不(🔓)过那(nà )本(🥔)书(🛸)书(🎖)让我感觉(😘)得到描(miáo )叙的力量(lià(🍀)ng )书中(zhōng )出现的山的味道海的味道(🍩)电(🕣)车教室小(🚧)(xiǎo )林(⛎)一(yī )茶等(🧒)那(nà )些个场景和细节让(🕵)我(wǒ )现(⛹)在都记忆犹新(xīn )当然小豆豆(⏮)是一个都有点古怪的孩子(zǐ )被上一(🥗)所学(👤)校(xiào )申请退学我们(📧)来(lá(🤸)i )到(dào )这里这里(lǐ(💷) )开明豁达的校(xiào )长诚心的老师友好的同学新(🧠)颖的授课让(rà(🛴)ng )小(xiǎo )豆(🔳)豆的人生突然(rá(🔚)n )发生了巨大的变(📀)化这本(🚥)书我(wǒ )现(xià(🕤)n )在还保存在书架上(🚃)要(yào )究其原因倒底我想知道(💈)为什么(me )对我影响深远差不多就(jiù )是让我第(⏸)一(yī )次对(🎇)一所学(xué )校对一群老师充满向往想迫不(bú )及待(🔚)的认(rèn )识书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现在我早(🅿)不是(shì )小孩子了只不过(🚚)我(wǒ )真(⭕)(zhēn )心喜欢只希(💟)望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也(🍧)会一天给她做山的味道和海的(de )味(🍜)(wèi )道哒3窗边(biān )的(🐘)小豆(🥂)豆真的存在吗小豆(dòu )豆(🧞)并非(fēi )真实存(cún )在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了(le )作者(zhě )上小学时(🌠)的一段真实的故事作者因调皮被原学校申请退学(🈂)后来到巴学园在小林校(xiào )长的爱护和引导下让一般人(📇)眼里怪怪的小豆豆渐(🍕)渐地成了一个(⛵)大家都(dōu )能得到的孩子并打(🛺)下了坚实的基(jī )础了她一生的基础4豆(🔐)(dòu )豆三部曲哪个最经典(🏗)(diǎn )豆豆(dò(🤨)u )三(sā(🐢)n )部曲哪个最(👱)超(chā(♒)o )经(😓)典不(🔏)(bú )同(🚎)的年龄(⚡)段完全不同的人生(🤢)经(👪)(jīng )历不一样的文(🎥)化属(🚡)性看(kà(🤐)n )书(shū )的心境情绪(🔂)想(xiǎ(⛲)ng )法都不一(yī )样(yàng )这样的(🏺)话看(💤)点书的目的有(💾)三个第一启迪(🙌)智慧陶冶情操第(🦌)(dì )二也可以充实自(💻)己的(😍)大脑不想自己的头脑被愚(🎁)昧落后(hò(🐶)u )和无知占(♈)据地第三简单点(diǎn )不委婉完成任(🕢)务更多的(de )物质(zhì )供(🕘)(gòng )应(yīng )和(hé )精神(shé(🕰)n )供应豆豆的三部曲是背叛遥(yáo )远(⛩)的救世主天幕(🏍)红(hóng )尘用文化(🧛)的视(🍗)角上(shàng )帝视角(jiǎo )重新睨视文(wén )化制度生(🕤)产力包括(💈)文化在朔(shuò )造个体命运(🧜)(yùn )的过(🕞)程是(🏦)不(bú )是(🐐)有(🎟)一种(🦊)文(🗑)化(😾)是无(🤘)比(🦒)的(🖱)强(👎)势文(😗)化强悍霸道文化造就强者(🔦)弱(🚒)势文化(🌒)(huà )造(⏳)就(jiù )弱者明(míng )确的(✳)(de )客观(🔲)规律你办(🍹)事(🎴)的人的文化属性(🚓)更(🌉)能完(❤)成更符合国家规(guī )定天道不(bú )然的话有没违背规律(🦔)的人就一定没有好下场区(🤝)别于曲(📒)解然后(👾)(hò(📶)u )的(de )因果说上一辈作孽我这(😪)一辈子才(🎚)这(♌)幅模(mó )样(yàng )这一辈(🎰)子不怕吃苦下一(🌏)辈子一定能投个(➰)好(🦓)胎比如王思聪(cōng )等区(💆)(qū(🥜) )别(bié )于歪曲的(🚕)基督大同(🔫)世(🍞)界(jiè )信者(🚝)得不死(🙏)(sǐ )不灭(miè )不信(🕧)(xì(🌽)n )者下地(🍋)狱本质上(🎄)那是宗(🥡)教给自(🥍)己的(de )力量(🤵)是离指见明月的手对(🔎)准比指头(tó(📔)u )本(běn )身更最重要但人们更喜欢研究指头这(zhè(🍴) )才是客(kè )观意义实际经典也好神剧也好我们(men )不要(🥟)试图(tú )去论(💜)长论短(🎴)试(shì )着去知道一点一下豆(🎠)豆三(🧥)部曲的文化脉络包括不惜一切手段(🧔)如何(🎡)能(🎫)盒子包装让自己内(nè(⛎)i )心(🥗)不(🤔)受道德的审判总(zǒ(🌖)ng )之(💳)有一句话天道本质(⭕)应该是适(shì )者(🎿)(zhě )生存优胜劣(🕠)汰物竞(jìng )天择适者(📹)生存而人(ré(🚏)n )类(lè(🔄)i )可是(👪)有比较完备的教(jiāo )育体制和文(wén )明魔皇的的方法是对自然界相比生存能力(lì )是实力最弱的也是最(🌐)(zuì )强的谁(🚧)都要有过背叛包括自己也会背叛自己隐(🗒)逸山林是我(🛵)们(🔲)都必须(🕣)救赎(🕢)自(⏳)己的灵魂是因为有无数(😛)的恩(🏀)无数的爱供养三宝(bǎ(🥖)o )我们我(wǒ(💣) )们对于一(yī )无所知农村的孩子多(⏹)农(💰)村(🌺)孩子的父母苦只(🐃)不过(🙇)充分尊重(chó(⏯)ng )苦(kǔ )肯(🌻)定不(bú )能(🛁)(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则为(wéi )什(shí )么不我们(🥁)走的(😎)这(❣)(zhè )等坦然(🚂)和坦(✌)荡是(shì )因为有人为我们(men )负重前行那就对付背叛我们会不会像(xiàng )宋一坤一(🧦)样救赎(🏅)是不是(🚇)会用爱化解一切苦(🔩)难宋一(👢)坤的姐(👳)姐找不到(👸)(dào )一条自我救赎的路去西(🤣)部支教在(zài )陕西当教(📪)师一辈子(🙌)青春化成养料孵化(huà )更大祖国的未(😎)来实(shí )话实(shí )话行者修行生活(huó )一(🤐)样的修行才(🎋)(cái )是大智慧当(😗)下(xià )智才(cái )是(🅾)正智相(xiàng )也很宋一坤的(🔌)救赎饱含了(💑)争议只(zhī )不过他(👇)(tā )破坏(🤟)性开采市场资源(💻)劳动力资源(🔶)文化(🌀)资源(⬅)价值(🚰)资源和(🔽)公(🖐)共资源宋一(yī )坤(kūn )试图(⏰)用这样的阶层跃迁想一下子基(jī )本温饱问(wè(🍽)n )题和世俗对于生存竞争的压(yā )力(lì(🐏) )宋一坤的(🚥)时间很很(hěn )值钱(🧐)他(🏼)不只(🥒)希望自己(🤰)的生命实在是(📃)浪费(🚝)在柴米(📣)油盐的消耗战上这(🆒)样的生命才能活得滚(🚺)烫的那你遥远的救(jiù )世(😲)主(🧞)改编成成(🍏)电视剧天(tiān )道被被人们(men )熟知这个书的时间线相当奇怪电视剧改编成(⛽)后(🔩)(hòu )把时间线故意往后推(tuī )了10年(🎩)不过背景设定在1995年股市市场正方兴(🐍)未艾大熊(♋)市之后的第(📕)一(🥀)波政策(🤑)红(📁)利因为外资和中方也可以(🌵)建立混(💈)(hún )合基金(😂)不不允许发行新股大家恐慌逃(⚓)往zf就(🖖)是为(💏)了(🗾)救市易安(ān )科技的股票从(cóng )草根价到网红比较(🏪)热门之路一路腾飞(🤵)股市神话伴随一三(🦔)(sān )个系列忧伤的股(🚼)市(🥠)在坊间流唱同时任(❔)(rèn )何行业的(de )竞争完全没有(yǒu )不存在地(🌵)(dì )道义道(🏴)德包(📃)括(⏸)伦理市场讲规律规则信(xìn )息差认(🎑)知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处(🤢)看风(🧖)景行业的二八定律在内财富的马太效应一直存在地我想知(🗻)(zhī )道为(wéi )什么(me )穷(🍊)富差距(💝)极(jí )为之(💯)大是因(yīn )为社会不需要只不过只(〰)有贫富巨大无比的(de )差异别人才不愿意牺性更(💊)多(🥗)(duō )的时间生产价(jià )值无差(chà )别的人类劳动真要所有的被机器人替(🦏)代这样机器人会(🥏)成为这(zhè )个世(shì )界的主(🉑)宰是因为故事一(🈹)直是(🔜)这样(💧)既得利益(👠)者不一定是最(🌘)会创造价(jià )值的一(👀)定(🔰)是最会分(fèn )配价值(🆖)和画大饼(bǐng )的存在人这生物(🍮)不给(🤽)吃的(⏬)给空头支(👖)票都会照单(dān )全收(shōu )的(🔪)物种完全(🍿)没有肯定(⏭)不能有逻(luó )辑和(🍍)理性去推导穷(👳)富是格(👌)局是思维是文化(🧡)也传(📥)统(💰)我(🚫)(wǒ )们以(yǐ )为(🥥)一(🏮)个(⏳)(gè )人(rén )成功与否有(🧔)很(🤞)多(🌂)(duō )标准最(🚣)多保障是(🐏)钱多少要知道并不是(♌)如此而且很多人哪怕很(🌦)(hě(🦂)n )没(🎦)钱的(⏺)话(🔱)仍然(rá(🐢)n )挺穷丁(dīng )元(🎴)英根据(🕠)王庙村的精(jīng )准扶(fú )贫这对别人可(🍧)以说也是(💣)一场屠杀我记得二战期间有一(😧)个(🌍)人(🍙)把正在大量喝水的敌人给(🙅)杀了战争和(hé )和平(píng )也要有(yǒu )人性(xìng )结果一(🎠)丝遮羞布(bù )为什么不(🦌)毕(bì(Ⓜ) )竟平均人(rén )战(🥕)争大都那个层(😠)(céng )面的治理个人的力量(👾)太弱小(🔹)的人类没法(fǎ )在喝水的时候去杀人是是因为人(rén )动(🌸)(dòng )物本(běn )能的一丝(sī )善良纯洁和悲(💃)悯就(jiù )算是(🏹)动物(🛢)肯定(dìng )在喝水不的(de )时候也未必(bì )发动獠牙(🐩)(yá )去被屠杀(😞)纵然(🧡)是有(🔈)人(🍄)类充当唯(wéi )一中级文明的人难道不会刷(🦅)新一下自己的格局吗(🕜)劣币驱(🐺)(qū )逐良(🍌)币世间公理只(zhī )不过(📤)做动弹啊(🌍)行(📮)业的那个二(èr )另(🌟)的(de )八老是被收割的(🥇)主体哪怕是所有人都是(shì )韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界(🏨)就没(mé(🔀)i )对错只有输赢天幕红尘当人们用道理(🍷)(lǐ )逻(luó(🔓) )辑(🔷)理智命运和(hé )天道(dào )请(qǐng )解释世界(🐯)的时候就早被卷入(🍓)在红尘中天幕下了就(🌉)像易经天地人奇门(🥜)遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🚤)家讲因果儒(⏯)(rú(🅾) )家讲忠恕很多时(👗)候(hòu )天(tiā(🔨)n )才和凡人(rén )的区别不(🐎)只在于思维(🕺)格局而取决(😐)于人(🙆)智慧至于110的的非理性繁荣李小龙把(😠)那(🔤)种叫(jiào )肌(🌪)肉记忆王明(🗂)阳(yáng )叫(jiào )知行合一老子(zǐ )叫天(🛬)法道对(duì )付(👺)水会(huì )学游泳一定不(🔼)(bú )是恐惧而是(🐚)本(🧙)能就像人在母体羊(🏩)水里(lǐ )面一样高人(🕒)并非神高人是(shì )明白某个特定(dìng )立场(chǎ(🥏)ng )和范(fà(😨)n )畴(❎)内的(⏲)规(💸)律并且依靠那(nà )像刘(liú(👸) )慈(🎚)欣三(🍉)体(🙏)里面(🙇)的宇(🐗)宙炼狱丛(🏤)林法(🐭)则一(yī )样核心坐标的(de )暴露(🐎)一定会(💱)(huì )让更高纬度的智慧(🌮)生(🌮)命降(🥚)纬打击那(🥢)就叶子农手(👫)中(💹)掌握了这样的话(huà )一套(⏺)科学的方法论势必(bì )会会(💲)拥有(yǒu )这条街最(zuì )靓(🔻)(liàng )的仔为(😂)(wéi )什么不一定会被代价是因为这样的人(rén )未(wèi )知是对世界文化(huà )格局影响深远就好似(sì )西方元首会被(bèi )斩首一样(🌭)优(yōu )秀(xiù )的人(🚇)肯定不会隐藏地自己(🛑)很可能会会(🤟)被别人所伤害不能成事一定为我(😤)所杀看(🚬)上去像华容道曹操(🐿)和(🈳)关羽狭路相(💅)逢(🏋)的时候诸葛亮为(wéi )么让关羽去守这(zhè )样至关重要的(de )隘口毕(🏜)(bì )竟(jìng )曹操不(🖼)能死三足鼎立的格局肯定不(bú )能彻底毁灭是因(yīn )为格局毁了的前提是(⛹)万千民(mín )众的(de )死亡包(bāo )括时代(🥡)(dài )过了好一会儿安(ān )宁后的繁华(🤛)热(💭)闹都(😳)变成废墟文明还好战(zhàn )争再说我们都是这(zhè(👲) )样(💛)一个(🕷)概(🦀)念系统内的(de )争斗有一个(🌝)临界值那(nà )像(xiàng )国共一起抗日一(yī )样解决的一定是主要(🏐)矛(máo )盾这那就是(shì )天道(dào )这样的(de )话豆豆的红尘三(🐋)部曲那个经(😥)典(diǎn )不入红(🍬)(hóng )尘如何断红尘(chén )不想体验(yàn )有请(🔛)要如何做到(⚽)冷血无情则是空也是一样空也不是一无所(♐)有是经历过繁华热闹穿过(🏪)人山人海我看(🍍)(kàn )过诗和(❕)远方回过身(shēn )人(rén )生何止唏嘘不(⛰)已红尘(🔁)就像大染缸(gāng )大(🈵)坟场(chǎng )垃圾堆甚至连(lián )是污水处理厂唯有坚守初心方得始终(🌄)怎一个爱字了(🔐)得豆(🚜)豆用谣言的救世主(😟)中(🐃)(zhōng )丁元英说了一句(🍮)大实(🦄)(shí )话烧香磕头的烧香拜佛烧(👂)香(🎁)的礼佛得(✨)智的得(🚾)智慧修(xiū )禅的修禅(📉)平均人收获(huò )不(💵)(bú )一样(🐄)(yàng )只不(🎣)过是(shì )哪有(🥑)那个(gè )比那个更经典很多人戏言(🏓)这(zhè )个女生和(hé )那(🌤)(nà )个女生不一样不信你试试(🗜)有时(➡)候确实是一(🌠)(yī )样的最合适自(🐘)己的就(jiù(🧔) )好(👜)不一定(🥙)非要是别(🤹)人家的才好正见(♟)正(⏱)(zhèng )智(🗽)正念那是坦(🌱)坦荡荡做人哪怕贞洁(💄)烈女肯(kěn )定无毒(🖨)不丈(💮)夫纯(🤭)(chún )粹是自己给自己的(de )不是(👷)什么别人(🛵)给你(😍)的一样去读书有(yǒu )人(💃)就(➰)是喜欢平凡的(⏩)世界有(😧)(yǒu )人喜欢百(🚏)年孤(🕝)独(🎡)有人不喜(🔖)欢红楼梦有人金瓶(😟)梅不(bú(💴) )一样的人(📟)看(🔌)金瓶梅换(huàn )取的结论(👫)和感触都不一样可(kě(🛴) )见人(🌡)的文化属性和慧根和(🚲)悟(wù(📓) )性相(🌽)差十万八千里