• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的6
    6
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2020/国产/言情/悬疑/动作/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：西尔维斯特·史泰龙/亨丽埃塔霍尔姆/
    • 导演：Si-ah/Jin/
    • 年份：2020
    • 地区：国产
    • 类型：言情/悬疑/动作/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：韩语,英语,国语
    • 更新：2024-12-21 15:14
    • 简介：1你眼中的(🤡)父亲是什么样的2孩子遇(🖕)到事(💧)情父(fù )亲(💡)(qīn )永远(🤹)都是责怪他是(shì(💤) )什么(me )1你眼中(zhōng )的父(😊)(fù )亲是什么样的我眼中的父亲是(🗑)什(shí )么东西(xī )样的他为(wéi )人正直善(👻)良温和待人(🐊)宽(🎈)容大度工作上敬业爱(🍔)岗对(duì )母(mǔ )亲恩爱(🐥)非常对(🙀)儿女关怀慈爱(ài )有担当有(yǒ(🍊)u )责任心是我们心(🦎)中(🤪)最完美的艺术品父亲2孩子遇到(🧀)事情(🖲)父亲永远都是责怪他是什么爸爸这(🗄)是(shì )我(🚸)这一次考试的成绩才98分你怎(🥡)(zěn )摸(🃏)不考100你看隔壁的小(✨)(xiǎo )明每次(🛢)都拿第一(✖)(yī )爸爸我刚才摔(shuā(🎀)i )了一(🔼)跤你怎摸那就(📍)笨连走路都不会(🦀)很(hěn )熟悉(🤴)的(de )场(chǎng )景有(yǒu )没在多数(🏴)人的(💳)印象中(🕵)有(🎰)(yǒ(Ⓜ)u )一(yī )种家(🏭)庭教(😌)(jiā(📞)o )育叫你什么(🥄)都不行的话别人家孩子永远不会杰出的为什(shí )么有些家长(➗)偏向于责怪孩(hái )子而不是鼓励孩(💘)子可能他们小时候就是(shì )这过来的心理学上说原(🔬)生家庭对一个人的影响是不知不觉中(🌍)的因此几百年而宏(🧙)阔的当(🤦)我们一声啼(tí )哭的(🎤)那一刻起就终(⬅)归了我们要与原(⏲)生家庭才能产(🐢)生许多(duō )牵绊这(🔁)(zhè )种牵绊从我(wǒ )们出母胎的那一刻就也结束在我们(♑)慢慢的(de )的成长过程中我们(🍏)简单的方法是从养(🔪)育好(💗)(hǎo )者身上悟出了要(🤩)如(rú )何说话(huà )如(rú )何处(🔭)理事情该如(rú )何(hé(🔆) )遇(yù )上社会如何能(👛)跟他如果(🎦)没有说(😰)(shuō )一个孩子从小到大就(jiù )在一种打击之(🅰)式教育(♎)的家庭环境中生命成长假如他自己也(🧛)认同这些教育那就成年(🔇)那(nà )以后100的(de )会应用方法到自己(🏭)的子女(🔑)教育(👍)上如果不是他自己不认同而且(🐶)不停地的(de )全盘肯定自己的养大者(zhě )那你(nǐ )这种完(wán )全(quá(🔇)n )否(🌍)定就会像自我(😳)责(🐠)备一般让他牢(😓)牢(👞)地记(jì )好自(💇)己最不喜(🐴)欢的生(🌿)养者的言(🌂)行并渐渐(😬)(jià(🐮)n )反展成自(🍽)己最不不喜欢的样子(zǐ )而这两种(zhǒng )情况下(xià )教育(yù )出的(💿)孩子(🍈)成年完(🏛)了他(👃)对孩子通过绝(jué )对否定(dìng )式(🍂)教育的可(kě )能性是的很大的所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相(🌵)处随时觉察到(dà(🍃)o )自己的言行(🏚)可以指导发现(xiàn )自己是否(🆑)是被(💡)了无论是原生(shēng )家庭的(😶)不良影响(xiǎ(🎨)ng )如果没有(🥊)才(cá(😳)i )发现了分析试(🎊)(shì )图换个角度看(kàn )看(kàn )问题慢慢(màn )改变(📏)自己(jǐ )的性格在我们(men )的(🏅)社会文化中不(🍂)少家长误(👉)解了激将法的正(🍑)确打开谦受益谦(qiān )受益这句话大家都很熟(shú )悉不少家长考虑到(🥕)担(🥘)心那夸奖会(huì(🌈) )使孩子自满(mǎn )踏(tà )步(🗨)不前索性(xìng )中选(📔)择(zé )不夸赞孩子(🤼)而是拿别人家的孩子作(🕛)比(🕎)较好(👄)或者(zhě )是质疑自家(🚭)孩子的努力(👻)(lì )的或是吹毛(➰)求疵也可以是一脸(liǎ(🔕)n )严肃最好不要(🎋)高傲有一些家长似乎从来(lá(🥅)i )没有(yǒu )想到过正面(miàn )估(gū )计自家孩子吝啬于公(📻)开(📌)(kāi )表扬孩子并变着法儿激将法说白激将法那是(shì )凭借人的(de )自(zì )尊(zūn )心和逆反(😍)心理(🎓)有利的一面以(⚫)刺激的(de )搅起其(♉)不服输的(🤺)情绪(xù(📥) )将其潜能(néng )发挥出(✖)来(🍈)不出(🐭)来最终达到达到(👓)别(🎅)样的的去说(🔰)(shuō )服效(🗄)(xià(📅)o )果但这样的(🚍)方法的(😠)应用是要看对象环境(🌩)(jì(✊)ng )和条件的因此(cǐ )要注(zhù )意掌握(🏍)分寸肯定(dìng )不(📊)能操之过急(🍧)也没法(fǎ )过缓不然会(🚄)能够(🗒)得到而(👪)是的结果(🍟)不少家长(zhǎng )我以为激将法(🎏)是一直(zhí )否定孩子以提升强烈的(🤳)刺激他的目的但他这种一(yī )直(♑)(zhí(😯) )绝对(duì )否(☕)定的教育更(😾)准确的说是一种(zhǒ(⬛)ng )打击(jī )之式教育(🔱)不仅不(📹)一定(🍣)能燃(rán )起孩子(zǐ(👯) )的(🍕)斗志还肯(kěn )定使孩子到(⚪)那时(shí )变(🈹)得(🍧)异(yì )常很自卑感没了斗志(👡)还(hái )会影响亲子关系相当严重的肯定可能导(🛁)致孩子心理(🎡)扭(niǔ )曲起来对(🙁)孩子建(jiàn )议使(🛣)用激(🛎)将法前(🌨)提是家(jiā(🚘) )长曾经大肆表扬过孩子当然过孩子也就是(shì )说(shuō )肯定和受到(🐦)刺激双(🦏)管齐下(📏)才能(🙋)能够起(⏸)到作用有(📺)时候可(🔁)能是恨铁不成(👤)钢也可能是对孩子期(qī )望(🚱)值太高(🤥)却(🧠)不了解孩子的(🎿)实际能力还有(⚡)(yǒu )可能是虚(🐌)荣心太重望女成(chéng )凤望子成龙(🍣)望女成(🥑)凤(fèng )是很多家长(🤚)的真实想法但(dàn )并也(yě )不是全部的家长(👰)都很自己的孩子大部分的而且忙碌(🌱)不堪(kān )自(👇)己(jǐ )的工作缺乏沟(🖨)通也可以自己(jǐ )小时候有曾经(🐕)的未(🛂)基(🆎)于(💠)的愿望将(🖍)孩(🛺)子(🛋)其(🍇)为自己的私有财产理想的(🌰)继承(❄)者而对孩(🧜)子抱有(🎭)极大的期望甚至连有点过于理想化但他(🖼)他们却(😖)没(🍲)真正的(📇)自己(🆓)的孩子(zǐ )举个(🅰)例子现在(🔢)很(hě(🔡)n )多家长望着别人家(🔈)给孩子报课后兴趣(☕)(qù )班就(jiù )跟了瞎报今天学钢琴明天(⚪)学舞蹈后(🏅)天学画画大后(🌁)天学计算机把孩子搞得(🚷)比(bǐ )成年(nián )人还(hái )忙却(💾)从来(lái )还不知道(🌶)孩子(zǐ )的兴趣在哪(🕛)里孩子的特长(🌦)是什么(me )随后(hò(📝)u )当自己(🚴)给孩子安排(🛳)了一切孩(📴)子却也(🐁)没给他相应的(de )期望回馈(🍟)很(hěn )是失(shī )望只好对孩子特(tè )殊批评在一些(🐲)情况(🤺)下家长们(🌁)比较喜欢互(🍰)相攀比(🐴)而且两家(🥅)(jiā )孩子所(suǒ )有人(😑)而且不喜欢比成(chéng )绩(jì )比奖项各种(🔛)(zhǒng )暗暗对着干有是家长总觉得(📳)(dé )自家孩(hái )子比当然(🙃)了别人家的是给他丢份随后(🍘)对孩子没好(🈵)脸色虚(🔑)荣心有时候真(👏)的是亲子(zǐ )关系的一大(dà )杀(🚎)手(shǒ(✊)u )是孩子成(chéng )长(🎋)路(lù )上(🏷)的绊(🎥)脚石以(yǐ )下几种(zhǒ(🐃)ng )特殊情况家长也(🚍)会一直责骂孩子第一种(👓)重男(❄)(nán )轻女(nǚ )思(sī )想你(🍻)说起(💴)重(chó(🔄)ng )男(⏹)轻女的观(👿)念罪魁祸首(🔘)应(👟)该是明清时期断章取义程朱(💘)理(🌓)学的人而他们(men )的病态不自信拼(🈵)命地(🤕)联手打压女性造(zào )成(chéng )了今天的局面虽说只(🕒)有几(🔎)百年的历史(🗡)不过要去(qù )除那些封(🕸)建(🧠)余毒(dú )并不(🎢)是这样的话(🌮)太容易这(📀)(zhè )就倒(😺)致了(le )一(🥖)(yī )些女性从(💣)小(〽)到大(🎭)在(🌲)家(🙇)庭里不(bú )招人待见(jiàn )论什么做的好应(yīng )该不好永远全(🚾)是受窝(wō )囊气的(🔩)那一个(🔴)第二种窝(wō(👮) )里横有所谓的窝里横最简单(🔝)说应(😋)该是对着外人一(📃)脸笑容对着(zhe )家人(rén )凶(🍓)狠的样子这类(🔁)人(ré(🐲)n )一般有着深多(🅿)少自卑心理的(🏿)心能力(🥣)也不是什么很(🌧)强但是又不不会愿意(📍)遇到自己的缺点随后对(🕙)着外人传送讨好卖乖(guāi )人(💌)格模式(⭐)希(👽)冀完成任务外人的肯定对着家人(🐞)启动霸(bà )道(🐻)模式反正又是想完(📘)(wán )成任务(📭)家人的(📜)肯定但拉不下面子他们最幻术系的(📛)一点就是把在外(🗞)面的气带到(👪)家(😒)里(lǐ(📱) )来(🌊)撒弄得(🎇)全(😉)家不祝生(🔥)(shēng )活(huó )第三(sā(🔊)n )种(🛩)偏(🍰)执型人格(🛺)障碍偏执型人格障(zhàng )碍患者的(🐎)原(yuán )因在成长过程(chéng )中遭遇了众多批评全盘(pán )肯定辱骂吹(chuī )毛求疵还(hái )没有(🦔)得到(👠)及(🥓)时和对的的心理(🛶)疏导致使当他们成年那以后家里(lǐ(✉) )人需(🧚)(xū )要听(😹)自己的(🌖)否则那就是不忠就(🏪)是背叛过即便(biàn )你是(🛂)好意提醒他们(men )也会其(qí )为是对自己的敌意但是把(bǎ )事情闹(📆)大弄得尽人皆知而他(🤽)们在教育子女方面最(zuì )经常做的是在子女身上反复(🧐)重(🧑)复自己小时候的遭遇拼命(mìng )地否定打击上述事项几种(☝)可能不管(guǎn )是哪一种(🐘)对子(zǐ(🎽) )女心理成长都(🈴)(dōu )更为很不利不可否认有是家长是(shì )是因为好意但是长(🚐)时(shí )刻(🈵)在打击式教育下成(chéng )长的孩子会出现相(♐)当严重(🌖)的自卑(🔧)感有(💰)的可能心理(💄)扭曲甚至还患抑郁症偏执(😴)型人格障(💜)碍等这对常期处(🔴)于这样的环境(jìng )下(👯)(xià )的(🚴)(de )孩子只(🕸)能说学会了自己(🕑)疏导情绪或找朋友倾诉渐渐地(☔)释放(♏)(fàng )者不(bú )良情(qíng )绪也也可以试着从(🌞)(cóng )另(lìng )一个角(📉)度去表述(🚅)要(⌛)知道些父母的出发点是好的只是方法不(bú )对以上是我的回答(dá )如果不是您另(🔠)外那些(🏚)疑问感谢(🎿)下方评论区私信给(gěi )我共(🕵)(gòng )同探讨这里是心理咨询师里外(🎼)雅(🆚)堂(💖)码字易为(🕊)假如(rú(♟) )您质(📁)疑我的观点(⏩)(diǎ(🏮)n )请点个在看(㊗)如果(💯)没有我的回(🍉)答对(🎙)您(nín )和您(ní(🤐)n )的朋友有帮助请(🌼)点赞(zàn )和(hé )评(pí(😎)ng )论(💆)(lùn )给(🦗)他(📰)们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    大陆剧排行榜

    更多