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窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息

  • 窗边的小豆豆电影完整版

  • 片名:窗边的小豆豆电影完整版
  • 状态:已完结
  • 主演:陈宝莲李中宁村上丽奈黄光亮/
  • 导演:高宝/
  • 年份:2016
  • 地区:泰国
  • 类型:古装/动作/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:韩语,印度语,国语
  • 更新:2024-12-19 17:09
  • 简介:(🈁)1窗(🛌)边的小豆豆(🤦)一到九章梗概2窗(😄)边的(✅)小豆豆这一(🦖)本书中让你印象最(💾)深(➖)的是3窗(🌅)边的小豆(🔎)豆真的存(🌔)在(👣)吗(🌆)4豆豆(dòu )三部(bù )曲(💯)哪个最(🈵)经典1窗边的小豆(dòu )豆一到九章梗(🍛)概窗边(biān )的小豆豆讲各章不断(duàn )地的(🤜)是(shì )一(📄)个是因为顽(wá(🙋)n )皮而在一年级(👪)(jí )就被退学的(de )小(xiǎo )豆豆到了一(yī )所(suǒ )全新学(xué )校巴学园(🐮)后突(🥫)然(rán )发生的(❣)有趣的故事每(měi )章主要内容(ró(🥎)ng )简要概括(🖱)第(dì )一(😗)(yī )章在(zài )电车里平时(🎩)上课的巴学园小豆豆(🎭)(dòu )是个天性天真烂漫精力旺盛(🚭)完全没有(🍃)纪律不(bú )受拘(🐊)束的孩(😟)子她被普通地(📸)学校纳入问(wè(🤨)n )题学生却在巴学园能长成一(🌌)(yī )个富有同情心(xīn )乐意助(zhù )人知书识礼想象力丰富动手能力不(🕹)强的(🌟)好(hǎo )孩(👟)子(zǐ )或(huò )许她(✋)本性如(rú )此巴学园仅仅挺好地能维(🥩)护引导出来她本性的发(fā )展这所由教育家小林宗(zō(🌽)ng )作一手创办的(✌)小学老(lǎo )师中有(yǒ(💉)u )他的大儿子巴学(🤼)生中有小女儿美(🌼)作(❤)他(🤫)自己任校长小林(lí(💰)n )先生(🥊)富足(🖌)热情满心(xīn )信念地创(🆔)办教育了这所小学(xué )确实它的存在(zài )相当(🔖)短暂(🚢)的瞬间1937年1945年(⏰)虽说(😁)全校学(xué )生(🛤)唯(👰)有五十来人但(🍥)他(🗿)专心研究教育之(📬)道(🥔)悉(🏙)心(🛃)(xīn )种(🐧)子培育每一(📍)个学生心细挖掘到每一个学生的(de )长(👂)处(🗜)这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子快(✴)乐成长(✂)读书(🕸)成才小豆豆蓝(lán )月帝国联合国儿童基金会亲(🕸)善大使小豆豆的(🆙)同学(🌛)有的蓝月帝国世(🚆)界卓越的物理(⏮)学家有的曾(céng )经(🧐)的国(guó )内最顶尖的(🔪)植物鉴(🍡)定专家(jiā )有的下一界大学老(🥒)师有的(🥠)成(chéng )为医生有的创派(pài )美术设计公司有的下一界(jiè(🥘) )资深专业发型师不过巴学园的学子(🏛)(zǐ )长大成了对社(shè )会用处之人以及曾(🔄)经的的问题(tí )儿童这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成(🚥)(chéng )为如今许多人(🦎)梦想(😾)(xiǎ(🛅)ng )中的学(🔴)校只是可惜巴学(🔉)园已(🍨)犹(🗽)是(shì(🎢) )修(🚷)(xiū )真(🙆)者的存在可幸综合类全书(shū )则(zé )可(🙅)对巴(🎍)学园当年杰出的的办(🐇)学理念略窥一二第(dì )二章人人平(🎩)(píng )等尊重小(💣)豆豆第一天去面(🥈)试(shì )会校长(🚼)(zhǎng )小(🌽)林宗作陪她聊天四个小时在(⛷)那以前及以后没有了(le )一个大(🔺)人这(zhè )么严肃听小豆豆讲话(🎼)(huà )对孩(🎚)子最大的(de )尊重就是认真听她(tā )回话(⛅)(huà )哪(nǎ )怕(⚽)可(kě )她(tā )说得半点(🔴)条理大人听得一头(tóu )雾水又是最管(😕)用的交流孩(🏁)子的表达欲得到满足大人我(wǒ(🕠) )得(dé )到所(suǒ )了解孩(🧕)(hái )子的机会而(ér )且这份十分尊重(👡)使孩子深刻体会到自己(jǐ )值得去爱被尊重(🔪)是自信(👱)的基石第三(🍗)章小班教(🚩)育巴(⛓)学(🛫)园所有(🎯)学(👁)生才五(📣)十来人(🃏)按年龄从年(🏿)级一至五分(🎿)成五班(👵)每个班十(🏬)个学生(🥋)左右配备完(wán )善一个老师分别在锈迹斑驳(bó )的电车(🥨)里天天(🚳)上课老师(🙉)有足够(gòu )的精(⛓)力了解你是什么(me )学生所了解你是什(🦈)么学生的特性第四章开放教学巴学园是没(méi )有(🕑)单独计(♏)算(❕)的(🖊)(de )课程(🏟)表一天早上由学生自己(jǐ )判断先从哪个(gè(🎟) )地(dì )方科目(mù )就开始索(🌍)性(🅿)同一(yī )个电车课(kè )室里(lǐ )有的写假片名有的做物理(🔮)实验(🙁)(yàn )不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(zhe )自己真正比(bǐ )较(😝)感兴趣(🏧)(qù(🏑) )事情这(💠)锻(🍦)炼身体了孩子的专注力(🤶)和(😀)自(zì )控力即使在(🌺)嘈杂的人群(qún )也能沉下心来专注自己的(de )事第五章形式极为丰富(🌹)(fù )假如学(🐁)(xué )生们都能够完成了(le )功课老(lǎo )师(🌾)可能(🚬)会带他们(👻)到野(🌾)外(🔹)散步地(💫)头见过花草树(shù )木历史古(gǔ )迹(jì )村庄人烟不动声色中孩子们学习历史生(😺)物理科等知识此外还会不时举办一次露营温(🥈)泉(quán )之旅(lǚ )找妖怪(😹)茶话(🏈)会等活动充分释放孩子(zǐ )的天性寓教于学第六章注重实践小林(⏸)先生请来(💃)能够的农民旱(🤣)田教孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们派人到田里(🌋)去(👪)摸索实(shí )践(🏡)如何能(🚓)种植庄(🌅)稼教材加强(qiá(🔼)ng )实践的形式使孩子的认知(🚡)更详细第(🕒)七章因材施教巴学(🎁)园有个(gè )不能站(🚌)立走路(lù )的孩子高桥君运动会上小(🐠)林(🔂)先生(🤘)(shēng )因(yīn )为他的条件专(🥠)业点(🐢)(diǎ(🔌)n )设计(🚬)比赛(sà(🐌)i )项(🚙)目让他(tā(🥘) )不知(zhī )不觉间中获(huò )得冠(📭)军(jun1 )解决高桥君组建(🧣)自信心听(🔫)说后来(lá(🗾)i )高桥君平时工作中负(fù(🔬) )责(zé(👿) )人际(🍽)关(🥄)系协调工(gōng )作2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深(📭)的(🗿)是t这(zhè )一本的确并非什么东西名(míng )著也又不(👀)是研究和探讨深沉人生意(🌻)义的也(yě )没有很(😈)多(🗜)警世名言长(zhǎng )大(dà )以(yǐ )后的我我(🗿)看过很多让我震撼让我泪眼婆娑(suō )让(🤰)我拍手称绝(jué )的书可是(✏)从引(yǐn )响埋藏最深(shēn )这一角度(💮)可以说我我还是提这一(💄)本窗边的小豆豆(🥙)黑柳彻子著当(🎊)然这并也不是(shì )我的启蒙书我真(zhēn )正的意义(🕥)上(shà(♍)ng )读(dú(🍋) )的第(🚏)(dì )一本求下载的让(📈)我印象非常深(shēn )刻的书估计(jì )是简(jiǎ(🎀)n )爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然(⏸)自得的部分后面(🔹)爱情的部分确实当时(🍨)年(💊)龄不足没有懂得什么其中的含义不过那本(běn )书书让(♟)我感觉得到描叙的力量书中出现的(🚐)山的味道海的味(🤵)道电车教室(shì )小林一茶等那些(xiē(🔉) )个场景(🏑)和细节(🧤)让我现在(🍤)都记(🐌)忆(😙)犹新当(🧖)(dāng )然小豆豆是一个都有点(diǎn )古(gǔ )怪的(de )孩子被上(🍅)一所学(🈲)校申请(qǐ(🥂)ng )退学我们(men )来到这里(🕗)这里开明豁(huō )达的校长诚心的老师友(yǒu )好的同学(xué )新颖的(🦕)(de )授(🏣)课(♟)让小豆豆的(👆)人生突然发生了巨大的(💎)变化这本书(🖇)(shū(🤙) )我现在还保(🤤)存(🐕)在(zài )书架(🏑)(jià(🔂) )上要(yà(🖖)o )究其(qí )原因倒底我想知(🧚)道(🐉)为什么对(🏫)我影(🤤)响深远(🐙)差不多就是让(📩)我第一(⚾)次对一所学校对一群(🐯)老师充(➖)满(📣)向(xiàng )往(⛳)想迫不及待的(de )认识书中的人(🏀)想了解小豆豆(dòu )想转成小豆豆现在我早不是小孩(🥑)子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子(🕋)这个可以像小(xiǎo )豆豆一样(yàng )长大我(wǒ(🎽) )也会一(🏐)天给她(tā )做山的味道和海的味道哒3窗边的小豆豆真的存在吗小(⏪)豆豆(🌫)并非真实存在(🕜)的人物是虚构(🌩)的窗边的(🏋)小(🎹)豆豆(🚛)讲述了(🚤)作者上小学时的一段真实的故事作(🍹)者因调皮(🗜)被原学(xué )校(🍐)申(🎞)请退(💸)学后来到(👐)巴学(🐿)园在小林校长的爱护和(🏪)引(🚞)导下让一(⛄)般人(rén )眼里怪怪的小豆(🗾)豆(dòu )渐渐地成了一个(🚟)大家都能得到(dào )的孩子(👧)并打下了坚实的基(🤳)(jī )础了(le )她(🈹)(tā )一生的基础4豆豆三部曲哪个(🔇)最经典豆豆三(⛓)部曲哪个最超经(jīng )典不同的年龄(🛄)段完全(quán )不同(tóng )的人生(shēng )经历不一(🔈)样的文化属性看(👫)书的心境情绪(🔺)想法都不(🧦)一样这样的话(🏷)看点书(shū )的目的(🚎)(de )有三个第一(yī )启(💸)迪智慧(huì(🥏) )陶冶情操第(🥄)二也可以充实自己(🌦)的大脑不想自己的头脑被愚(⏩)昧落(🈶)后和无知占据地第三简单点不(🍊)委(🙀)婉完成任(👜)务(⛰)更(🐸)多(🍏)的(🦔)物质供应和精神供应豆豆的三部曲(🔤)是背叛遥远的(de )救世(shì )主天幕红(🥑)尘用文化(👚)(huà )的(de )视角上(🔦)帝视角重(chóng )新睨(🥠)视(shì(🐢) )文化制度生产力包(🔓)括文化(huà(💿) )在朔造个体命运的(🤞)过程是不是有一(🐉)种文化是(🐘)无比的(⛱)强势(🐅)文化强悍(🎾)霸道(🚈)文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办(🔯)事(🎅)的人的文化属性更(〰)能完成更符合国家规(🛣)定天(⛔)道不然的话有(yǒu )没违(wé(🥕)i )背(bèi )规(💓)(guī )律(🤺)的人就一定没有(🤩)好下场区别于(💻)曲(qǔ )解(🥣)然(🦔)(rán )后的因果(🎳)(guǒ )说上一辈作孽我(wǒ )这一辈子才(🛫)这幅(fú )模样这一(⌛)辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个(🕥)好(hǎo )胎(tā(⏹)i )比如(😠)王思聪等(🐕)区别于(🎥)歪曲(😪)的基督大同世界信者得不死不灭不信(🚽)者下地狱(🎷)本质上(🚝)那是宗教给自(zì )己的力(😷)(lì )量是离(😤)指见(👃)明月的手对准比指头本身更最重要但人们(😤)更(🐃)喜(xǐ )欢研(yán )究(jiū )指头这才是(🅿)客观意义实(💮)际经典也好(hǎo )神剧也好(🏖)我(🤤)(wǒ )们(men )不要试图去论(🦗)长(💱)论短试着去知道一点一下(💏)豆豆三部曲的文化脉络(😒)包(📂)括不(bú(🍘) )惜一切(🍓)手段如何能盒(hé )子包装让自己(🙏)内(😣)心不受道德的审判(💒)总之有一句话天道本质应该(✏)是(shì )适者生存(🥧)(cún )优胜劣汰物竞天择(🤳)适者生(🆕)存而人(🚕)(rén )类可(🙄)是(💌)有比较(🔭)完备的教育体(tǐ )制和(🎤)文明(🏠)魔皇的的方法是(shì )对自然界相比生存能力(🍐)是(🚉)实力(🐥)最弱的也是(🕡)最强的谁都要有(🏔)过背叛包(bāo )括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是我们都(🥍)必须救赎自(zì )己的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数的爱(à(📀)i )供养三宝我们我们(men )对于一(yī )无所知(zhī )农村(cūn )的(🔎)孩子多农村孩子的父(🦉)母苦只(zhī )不(bú(🔳) )过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦教(jiāo )育(yù )苦没法(🐒)苦孩子的原则(🥜)为(wéi )什么(🐡)不我(👘)们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为有人为(🚗)我们(men )负重前行那就对付背叛我们会不会像宋(🌷)一坤一样救(jiù )赎是不是会(huì )用爱化解一切(🤰)苦(kǔ(🎬) )难宋(😳)一坤的姐(🤣)(jiě(🔘) )姐找(🍣)不到(💞)一条自我救赎的路(lù )去(🎒)西部支教在(📵)陕西(xī )当(📰)教师一(🥝)辈(🥖)(bèi )子青春化成养料孵化更(gèng )大祖国的(🗣)未来实话实话行者修行(🔪)(há(👔)ng )生活一样的修行才是大智(🙇)慧当(🧙)下智才是正智相(xiàng )也很(📧)(hěn )宋(sòng )一坤的救赎饱含(hán )了争议(🍫)只不过他破坏(huài )性开采市场(chǎ(🎳)ng )资源劳动力资源文化资源价值资源(yuá(💉)n )和公共资源宋一(🛍)坤试图(❕)用这样的阶层(🐪)跃迁想一下子基本温(wēn )饱问题和世俗(👓)对于生(🚝)存(🕠)(cún )竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望(👕)自己的生命实在是浪(làng )费(fèi )在柴米(🚗)油盐的消耗战上(shàng )这(🚿)样的生命才能活得滚烫的那(📔)你遥远的救世主(😶)改编成成电视剧天道被被人们熟(🉐)知这(zhè )个(gè )书的时间线相(🚱)当奇怪电(diàn )视(🦇)剧改(gǎi )编(📴)成后把时间线故意往后推了10年(⛔)不过背(bèi )景设定在1995年股(🚂)市市场正(🥋)(zhèng )方兴未艾大熊市(🖌)之后的(🧠)第一(🧖)波政策(🐗)红利(lì )因为(🕦)外资和中方也可(👛)以(🤼)建立(lì )混合基金不不允许发行新股大家(jiā )恐慌逃往(wǎng )zf就(jiù )是为了(🚑)救市(shì(➡) )易安科技(🐑)的股票从草根(gē(⛰)n )价到(🦆)网红比较热门之路(🚾)一(🔵)(yī )路腾飞(🏗)股(🛀)(gǔ(📺) )市神话伴随一三个(gè )系列忧(🎄)伤的股市在坊间(jiān )流(🐨)唱同时(🚴)任(😡)(rèn )何行业的竞(🤙)争完全没有不存在(🐊)地道(dào )义(🧚)(yì )道(🛤)德(💸)包括伦(lún )理市(⬇)(shì )场讲规律(🏾)规则信息差认知差时间(jiān )差还(hái )没(méi )有人怜(🔝)惜失败者这里唯(🚵)有一直赢(🎟)才(🎫)能站在(❗)高处看(🦔)风(🚬)景(🈯)行(🛷)业的二八定律在(zài )内财富(💮)(fù(🛵) )的马太效应一直(zhí )存在地(💐)我(👕)想(xiǎng )知道为什么(me )穷(qióng )富(🔌)差距极为之大是因为社(🥎)会不(🕞)需(xū )要只(🖼)不过只有贫富(fù(🍕) )巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产价值(zhí )无差别的(💼)(de )人(rén )类(📪)劳动真要所有的被机器人替代这样机(😧)器(🐾)人会成(chéng )为这个世界的主宰是因为故事一直是这(zhè )样(yàng )既(😚)得利益(yì )者(😭)不一(📏)定是最会创造价(🕚)值(zhí )的一定是最会分(🔏)配(🎟)价(👺)值和画(huà )大(dà )饼的存在人这生物(wù(♈) )不给(gěi )吃(chī(🧣) )的给空头(tóu )支票(➖)都会(🐾)照单全(🚧)收的物种(zhǒ(🏭)ng )完全没有肯定不能有逻辑和理性去(🍾)推(tuī )导(🕰)穷富是(🍀)(shì )格局是(shì )思(🚆)(sī )维是文化也传(🥢)统我(🚎)们以为一个人成功(😂)与(yǔ )否有很(🌾)多标准(zhǔn )最多保障是钱多(duō )少要知道并不(bú )是如此而且很多人(rén )哪怕很没钱(🍕)的(de )话仍然(🦐)挺穷丁元英根据王(🚠)庙村的精准扶(💿)贫这对别人可以说也(yě )是一场屠(🦑)杀(🔐)我记得二(èr )战期间有一个人把正(zhèng )在大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和和平(🔠)也要(🏹)有人性结果(guǒ )一丝遮羞(xiū )布为什么不毕竟(🌡)平均人战争大都(💜)那个(🤽)层(cé(💋)ng )面(🍭)的治理个(gè )人的力量太弱小(xiǎo )的人类没(méi )法在喝水的时候去杀人是是因(yīn )为人动物(wù )本(🎄)能的一丝善良纯洁和悲(bēi )悯就算是(🎐)动(🚧)物(🌵)肯定在(zài )喝水(shuǐ )不的(🤐)时候也未(wè(🐏)i )必发动(dòng )獠牙去被屠杀纵然是有(🔌)人类(🗨)充(🖕)(chō(🍫)ng )当唯一中(💹)级(jí(🦆) )文明的人难道不会刷(😨)新一下自己的格局吗劣币驱逐良(📯)币世(📆)间公理只不过做(zuò )动弹啊行业的那个(gè )二(⌛)另的八老是被(bèi )收割(🍾)的主体(tǐ )哪怕(pà )是所有人都是韭(🧥)菜饥饿游戏(➕)楚门世界就(🐐)没(méi )对错只有输赢(🐏)天幕红尘当人(🌺)(ré(👖)n )们(🌾)用道理(🔩)逻辑理(lǐ )智命(mìng )运(🕴)和天道请解(🛎)释世界的(🚉)时(shí(💛) )候(🕳)就早被卷入在红尘中(zhōng )天幕(😽)下了就像易经(👯)天地人奇(😥)门遁甲(👆)甲乙丙丁道德(⛲)经(jīng )阴(🚠)阳佛家(jiā(📔) )讲(jiǎng )因(yīn )果儒家讲忠恕(🕗)很多时候天(👓)(tiān )才和凡人(🕎)的区(〰)别不(👬)只在于思维格(🚟)局(jú )而取决于人(rén )智慧至于110的的非理性(📲)繁荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王(wáng )明(😁)阳叫知行合一老子叫天法(fǎ(📐) )道对付水会学游泳一定不(🙆)是(🦂)恐惧而是本能就(🎆)像(📚)人(🎡)在母体羊(🍉)水里面一(🔟)样高人(😚)(rén )并非神(🔛)高(🐾)人是(🉐)明白某个特定立场和(🐔)范畴内的(🤷)规律(lǜ )并且依靠(kà(💿)o )那像刘(liú(🔜) )慈欣三(🍺)(sān )体(🦆)(tǐ(🔠) )里(lǐ )面(📳)的宇(🎋)宙炼狱丛林法则一样核(hé )心坐标(🦉)的(de )暴露一定(🤓)会让更(🗺)(gè(💀)ng )高纬度的智(❕)慧生命降纬打击那就叶子农手(👀)中掌握了这样(🕙)的话一套科学的方(🏑)法论势必(🚠)会会拥有这条(tiáo )街(🍺)最靓的仔为(✍)什么不一(yī )定会被代价是因为(🚩)这样的(🤜)人未知是对世界文(wén )化(🌽)格局(jú )影响深远就好似西(🦕)方(🌹)(fā(⛪)ng )元首会被(🏗)斩(zhǎn )首一(🏏)样优秀的(de )人肯定(❇)不(🍡)会隐藏地自己很可能会会被别(📯)人所(suǒ )伤害(hài )不(bú )能成事(🍬)一定为我(🍍)所杀看上(🔮)去像华容(róng )道曹操和(🚥)关羽狭路相逢(🐖)的时(shí )候诸葛亮为么让关羽去(💲)守这(🍬)样至关(📘)重要的隘(🏒)口毕竟曹操不能死三(sān )足鼎立的(🐖)格局肯定不能彻底毁灭是(shì )因为格局毁了(🆗)的前提(🏓)是万千民众的死亡(wáng )包括时代过了好一会儿安(ān )宁后的(🍔)繁(fán )华热闹都变成(ché(💉)ng )废墟文明还(há(💑)i )好战争再说我们都是(⛱)这样一(yī )个概念系(♍)统内的争斗有一(yī )个临(lín )界(jiè(➰) )值(🥥)那(📹)(nà )像国共(gòng )一起抗日一样解决的一定是(🎶)主(⛽)(zhǔ )要(🎑)矛(máo )盾这那就(jiù )是(🚹)天道这(zhè )样的话(🚱)(huà )豆豆的红尘三部(🍊)曲那个经典(🥒)不入红(🐢)尘(🛵)如何断红(🎧)尘不(⏯)想体(🥪)验有请(qǐng )要如何做到(dào )冷血(xuè )无情(🚩)则是空也(🌎)是一样空也不是一(🏬)无所有(yǒu )是经历过(🚿)繁华热(rè )闹穿(👡)过人(🥘)山人海我看过诗和(💶)(hé )远方回(huí )过身人生何止唏嘘不已红尘就(👀)像大(dà )染缸大坟场垃圾堆(duī )甚至连是污水处(🎃)理厂唯有坚(😦)守初心方得始终怎一个爱字(🛃)了得(🖇)豆豆用谣(📮)言的(⚫)救世(shì )主(zhǔ )中丁元(yuán )英说了一(🍶)(yī )句(📌)大实话(huà )烧香磕头的(🙁)烧香拜(🕵)(bài )佛烧香的(📲)礼(🔕)佛(🔼)得(🐄)(dé )智(zhì )的(de )得智慧修(🌟)禅的(de )修禅平均人收(shōu )获不一样(🍉)只不过是哪有那个(⏱)比(bǐ )那个更(gèng )经(🐮)(jīng )典很多(👺)人(🦔)戏(xì )言这个(🥒)(gè )女生和(hé )那个(🌮)(gè )女(😇)生不(bú(🌿) )一样(🥁)不(😥)信你试试有(🐪)时(shí )候(🔺)(hòu )确实(shí )是一样(yà(🏷)ng )的(🥩)最合适自己的就好不一定(🐠)非要(🐶)是别人家的才好正见正(❓)智正念那是坦坦荡荡做(👋)人哪怕贞洁烈女肯(📣)定(🎢)无毒不丈(🌫)夫纯(🏳)粹是自己给(gěi )自(zì )己的不(bú )是什(shí )么别人给你的一(yī )样去读书(shū )有人就是(shì )喜欢平凡的世界(👄)有人喜欢(huān )百(bǎi )年孤独(🐀)有人(🍽)不喜(xǐ(🐳) )欢红楼梦有人金(jī(⛵)n )瓶梅(🖤)不一样(💿)(yàng )的人看金瓶梅换取的结(jié )论和感(📧)触(chù )都不一样可见人的文(🐔)(wén )化属性和慧根和(hé )悟性(😃)相差十万八千里

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